泄題or集體學習?愛爾蘭都柏林大學一考試成績取消,300名學生需重考
編輯:JJ丨責編:GG
近日,愛爾蘭都柏林大學(UCD)的一場考試備受關注,原因是考試成績過好,學校不得不決定重考。
愛爾蘭都柏林大學一場聖誕節前進行的考試近日被校方裁定為無效,要求300名學生全部參與重考。而重考的原因則是考試成績太好,校方覺得考試題有可能被人提前「泄露」。
根據大學刊物《大學觀察者》消息,出現問題的考試科目為細胞間通訊(PHYS20050 Cell-Cell Communication),參加考試的學生涉及大學二年級的醫學、生物醫學和生理學系的學生。該考試中的300名考生有270人獲得了A等成績。
試卷本身為多選題,每道題最多有5個可供選擇的答案,選錯答案並不扣分。考試成績出來後,校方根據數據統計發現考試成績並不符合「鐘形曲線」的圖片,於是隨即展開調查,並宣布此次考試成績作廢。「鐘形曲線」統計方法可用於多個領域,很多學校也會將其用於考試成績的統計。
「鐘形曲線」考試成績分布圖例
學習成績優異的班級成績分布表
300名考生中的270名獲得了A等成績,也就是說90%的人分布於圖表中的高分成績區域,可以想像這顯然已經不是一個「鐘形曲線」圖了。
小編的想像
所有參加考試的學生不得不在今年夏天學期結束前重新參加該考試。
根據《大學觀察者》報道,參加考試的學生在複習時拿到了一份類似的習題,而學校方面也正在調查此事。涉及此次考試的校方教職員工,助理教授John Baugh對此也沒有進行更多的評論。
但有一名大三的學生表示,曾經有二年級的學生向他借之前的專業筆記,其中包括一份與該考試題型類似的考卷副本,而這份考卷副本可能在學生間大量傳閱。
Ref:http://www.universityobserver.ie/news/entire-class-to-resit-compromised-exam/
(本文部分圖片來自網路,版權屬於原作者。)
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