原來寶寶使用筷子會有這麼多的好處，好多家長都後悔讓他用勺子了！

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筷子，是我國飲食文化的標誌之一，同時也是一種非常好的鍛煉孩子大腦的工具。不過，因為比較難用，所以不少的家長都並不會直接教孩子使用這個工具，而是直接教孩子使用勺子。

這雖然會方便於孩子吃飯，但是卻在無形之中，剝奪了孩子鍛煉大腦的機會。下面就讓我們一起來看看使用筷子究竟會給孩子帶來多麼大的好處吧！

強化手的精細協調動作

使用筷子夾食物時，不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關節也要同時參與。日本科學家研究發現，使用筷子是一種複雜、精細的運動，可涉及肩部、臂 部、手腕、手掌和手指等30多個大小關節50多條肌肉，一日三餐使用筷子，對兒童來說，是鍛煉手功能的好機會。這就解釋了為什麼使用筷子越早的孩子，動手能力就越強。

促進視覺發育

其實在使用筷子夾食物之前，離不開眼睛的視覺定位，即兩眼注視同一目標，這一過程看似簡單，但需要兩眼外肌的平衡協調，視網膜黃斑中心凹有共同的視覺方向，以及大腦皮層中樞對成像的完善的融合機制，絕非一日之功!因此，經常使用筷子能促進視覺的發育，對於預防斜視和弱視都是大有幫助的。

健腦益智

有研究表明，手指頭是寶寶的智慧所在，不斷的運動會刺激大腦皮層，提升那些「負責」想像、創造力區域的活動能力，達到手腦並用的效果，對智力發育有很大的幫助。

孩子使用筷子的好處多多，但是在孩子使用筷子的時候，也要注意一些事項，不然不利於孩子使用筷子長進。

培養孩子使用筷子注意事項

選擇合適的時間：孩子才剛剛開始學用勺子吃飯，未必能很好地完成用筷子吃飯的動作。雖然手部動作的訓練可以促進大腦發育，但也要以大腦發育到一定水平為前提。

對孩子各種能力的訓練要遵循兒童大腦發育的客觀規律，所以太小的孩子大腦發育還不完善，不適合用筷子。

選擇合適的筷子：塑料筷子對剛開始練習使用筷子的小朋友來說太滑，不容易夾菜。孩子用的筷子要比成人的短些，最好是較細、圓的木筷或竹筷，可以選擇帶有卡通圖案的筷子使孩子樂於接受。

循序漸進，鼓勵為主：在學慣用筷子吃飯之前，父母可以先試著教孩子用筷子夾一些大塊不易滑落的東西，比如蛋糕。等孩子學會拿筷子了再練習夾細小的東西。

孩子學習使用筷子是一個循序漸進的過程，在這個過程中父母要做好引導的工作，引導寶貝使用筷子的興趣，當寶貝學不好的時候要多多鼓勵，不要挫傷寶寶的積極性。

最後，教孩子使用筷子，一定要好好的教，千萬不能讓他用錯誤的方式使用筷子。錯誤的使用筷子方式，可是夾不穩菜的呢！

筷子，可是中華民族的傳統飲食工具，一定要讓孩子熟練的掌握喲！

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