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2到6歲,我陪兒子做這些事

不管怎樣,人類活動的場所主要是在家以外的地方,所以我們要經常和孩子們一起去戶外活動,在大自然的懷抱里引領我們的孩子成長,啟發探索自然的興趣。

戶外活動,並不意味著一定要去路途遙遠的、陌生的、或新奇的地方去遊玩。長途跋涉,不但花費時間污染環境,也浪費金錢,不利於孩子養成通過簡單經濟方式獲得快樂的習慣!

兒子2歲3個月時,夫人和我就決定把他送到了附近的一家私人幼兒園,目的是讓他早一天接受正規的教育和在集體環境中成長。每天放學後的時間,只要我下班早,我都會帶他到附近的寶安新村籃球場或樓下踢球騎車。周末的上午,只要不下雨,我們一家三口都會在吃過早飯後去附近的上合活動中心運動,或者去流塘公園散步。2005年寶安公園開放後,我們家又多了一個散步場所。現在回想起來,我們租住在73區是很幸運的,房子的四周都是活動的場地。

3歲5個月在西鄉上合活動中心

我本人熱愛踢足球,在兒子一歲多到五歲這幾年裡,幾乎每個周末都和廠里同事一起去附近的球場踢球。我經常帶兒子一起去踢球,交通的方式從騎自行車,到坐公汽,到自己開車。我在場上踢,兒子則在場邊玩。這樣的親子體育活動對於培養孩子參加運動和參加集體活動的興趣都有很好的幫助。

2歲和爸爸在東莞長安上沙小學

兒子五個月大時,我們一家三口從內地來到廣東工作生活。每年暑假,我們都要回老家看望爺爺奶奶外公外婆,兒子從小就成了火車旅行家。實際上,他也特別愛坐火車,喜歡在卧鋪車廂的樓梯上爬上爬下。

爺爺是退休幹部,經常鼓勵小孫子努力學習長大成才;外公是一個勤勞能幹的農民,手工很好,給兒子做了很多玩具,兒子非常喜歡去外公家。

對於城市裡長大的孩子,自然純樸的農村生活和開闊的自然環境能夠達到凈化幼兒心靈、貼近自然和拓寬視野的目的。同時,農村生活也讓長期在城市裡生活幼兒對世界和生活有不同的感受和體會。在這一點上,兒子要比我幸運了。

1,玩具和做手工

顏色鮮艷和多種多樣的玩具可以有效地開發孩子的智力和動手能力,甚至可以幫助家長佔據孩子的時間。

我給兒子買的玩具中,以汽車、積木、拼裝零件、槍及刀劍棍等為主。只要看到兒子可能會喜歡、而且可以鍛煉創造力和動手能力的玩具,我就會買下來(太貴的不買)。每次我出遠門或出差,我一定會買個玩具送給兒子。每次收到玩具,兒子都非常高興。所以,只要爸爸出遠門,他都期盼著爸爸的禮物!

為了讓兒子永遠保持對玩具和新事物的熱情,我從來不會一下子買幾種玩具給他。每次只買一個,不讓他有過度的歡樂。

除了買玩具,我和夫人也帶兒子去朋友家或專門的玩具屋玩耍。當我們租住在73區時,附近的天驕世家開了一家奇美玩具屋,夫人就經常帶兒子去那裡玩。奇美玩具屋有一個釣魚的電動玩具很好玩,兒子很喜歡。在那一年奇美玩具屋的聖誕活動中,兒子還獲得了優勝,那時他3歲多。

我的車隊

兒子從小就喜歡麥當勞,每次我們去麥當勞,一定會買兒童套餐,以便獲得一個玩具。有了麥當勞的玩具,兒子一天或之後的幾天都是快樂的,他自己一個人玩玩具可以玩上一個多小時。麥當勞贈送的玩具個個色彩搭配協調、形象可愛並且設計巧妙,對幼兒的審美情趣開發有很好的作用。

兒子3歲多時,我疊紙飛機給他玩。我一下想不起往那邊折,兒子忙在旁邊叫起來:「這樣嗎!」。看到爸爸折到錯誤的方向,兒子立刻到客廳里把爸爸昨天疊的飛機拿過來,給爸爸參考。

2,看動畫片、看書和畫畫

幼兒最喜歡看動畫片了,看動畫片是一種能夠佔據孩子的時間及開發興趣的活動。

選擇情節內容適合的動畫片、控制好觀看的時間和讓孩子坐得離電視(或電腦屏幕)遠一些,是看動畫片的三個關鍵。對於選擇動畫片,我在看的部分已經做過介紹。觀看的時間控制在30分鐘到1個小時,吃飯前和睡覺前不要看,避免影響食慾和睡眠。讓孩子坐的離電視或電腦2.5米到3米以外的地方,並且安排中間休息,讓孩子的眼睛得到遠眺的休息。有時候夫人不在家,而我又要去廠里加班,就會讓兒子一個人在家看他喜歡的動畫片,這樣他就不害怕了。

兒子看動畫片時,手裡一定要拿著和片子里一樣的道具。看《西遊記》拿金箍棒,看《哪吒傳奇》拿混天綾,看《黑貓警長》拿手槍,而且跟著動畫片一起唱主題曲。兒子最喜愛《蜘蛛俠》電影,多次問我在哪裡可以買到蜘蛛俠的衣服,我說我也不知道哪裡有賣。後來,我給他買了一套有蜘蛛俠圖案的紅色運動服,才勉強滿足他。

當孩子看到喜歡的事物,他就有興趣把這些事物畫出來。我們在兒子上幼兒園後,就開始買各種畫筆和繪畫本,讓兒子盡情地畫他想畫的東西,蜘蛛俠是兒子最喜歡畫的對象。

4歲7個月

夫人和我也經常和他一起畫,鼓勵他。繪畫可以開發孩子的空間想像能力、創造性思維和對世界的興趣。

3,騎車

騎兒童三輪車或自行車可以鍛煉身體,同時培養手腳眼協調能力。

我在兒子一歲多時在匯佳商場給他買了人生第一輛自行車—兒童三輪車。根據我們的家庭日記記載,很快,他就騎得非常熟練了。有天下午,夫人帶兒子騎三輪車去離家二公里左右的王太子商場購物,回來的時候兒子非要把兩袋東西掛在三輪車上一邊一袋。小小的三輪車載上兩大袋物品,還是一樣被二歲的小孩子踩著走!路上兒子東看看西瞄瞄,有時差點撞到別人,有時下來撿樹葉,有時下來推車,有時踩的飛快,常常引來行人的目光。

兒子三歲多時,我們家住在三樓,有一天晚上,夫人帶兒子去散步,並帶上了小三輪車。下樓梯的時候,夫人讓兒子自己把三輪車搬到樓下。沒想到這個三歲多的小男孩真的搬下去了,就像一個小男子漢了!

4,打球

除了踢足球外,我們還和兒子一起打羽毛球和乒乓球。兒子3歲多時,我們買了兩個大人用的牌子和一個兒童拍,有時就在家裡的客廳里玩。打乒乓球是兒子6歲時搬家到新房子後開始的,球台就在樓下,非常方便。

運動是人的一生中除開工作以外最重要的一項綜合智力、體力、意志、人際溝通和團隊的社會活動。運動不僅帶給人們健康和快樂,更是能夠促進人與人之間的交流,培養人與人之間的感情,增進互相了解。經常參加團體性運動的人都擁有一顆開朗、積極向上、協作和友愛的心。毫不誇張地說,運動是人類終生的樂趣之一。

5,玩撲克牌

在我的故鄉,人們有玩撲克牌的習慣。在物質生活和娛樂活動極度貧乏的70年代,玩撲克牌是大人小孩的一項主要消遣,升級、爭上游和關三家等是故鄉人常玩的撲克牌遊戲。

玩撲克牌能夠非常有效地開發孩子對數字的敏感性,鍛煉邏輯思維能力,培養注意力、耐心和遵守規則的習慣。

兒子3歲8個月時,我們開始和他一起玩撲克牌的「爭上游」。考慮到兒子的手小,開始時規定每人拿六張牌,以後隨著兒子年齡的增長逐漸增加到十張牌。從那以後,一家人在一起玩爭上游(後來是鬥地主)成了我們的家庭遊戲方式之一。

4歲5個月和爸爸在西鄉靈芝公園

從希拉里的《建造孩子快樂的家園》一書中,我得知美國前總統柯林頓、希拉里夫婦也是經常在業餘時間陪女兒切爾西玩撲克牌,並把這當做一家人在一起做活動(遊戲)的主要方式之一。當我從書里看到柯林頓家也愛玩撲克牌時,心裡別提多高興了,我們家居然和前美國總統家採用了同樣的教育方法!

6,下棋

飛行棋是我們家的保留項目(上周我們三個人還來了一盤),這種棋看起來簡單,但是可以培養孩子對數字的敏感性,培養注意力、耐心和遵守規則的習慣。

還有動物棋和跳棋。兒子上學後,又增加了五子棋、四子棋。當兒子在學校里學了國際象棋後,我們家也下過一段時間國際象棋,還有中國象棋。

7,演故事

演故事也是一種很好的開發孩子智力的活動。我們通常在一家人去流塘公園散步時,分別扮演故事裡的角色,例如小紅帽,藍狐狸和紅狐狸等,都是很好玩的故事。這樣一來,孩子對故事(文章)的感覺和理解就慢慢開發出來了。

3歲和媽媽在西鄉流塘公園

兒子從3歲開始和媽媽一起在家表演故事,這些故事有大灰狼和獵人叔叔、羊媽媽和羊寶寶、猴子和獵人等。龍龍演得很認真,演得挺好(日記原話)。人物和情節複雜的故事,像《白雪公主和七個小矮人》,我們一家三個人全部登場,兒子演白雪公主,媽媽演皇后,爸爸演魔鏡和七個小矮人,同時念旁白。

在聽了《三個小豬》的故事後,有一次我們去流塘公園玩,兒子在公園裡的叢林路上扮演三隻小豬修房子,他自己編的動作可愛極了,路過的人,都向他投來目光,有的還笑了。兒子一點也不害羞,演得可有勁。夫人也跟他一起演,我在一旁給他們拍照。

有一次晚餐後,我去廠里加班,兒子和他媽媽一起玩。兒子讓媽媽扮演大灰狼,他自己扮演獵人,並說大灰狼和獵人是一對好朋友。

獵人(兒子):大灰狼你好哇!

大灰狼(媽媽):我是大灰狼,我要吃你!

獵人:我有槍,我會開槍的!

大灰狼:那好,我不吃你,你也不要打我,我們做好朋友吧!

獵人:好哇,我帶你去玩,我還給你買肉吃。

大灰狼:真是太美味了。

獵人:嘿嘿,袋子吃進去了。

8,做家務和自理能力

我和夫人都主張孩子要儘早參與做家務,例如洗碗、掃地和擦桌子等,培養他的生活自理能力和動手能力。

兒子3歲5個月時,有天晚餐後,媽媽要去洗碗,就叫兒子一個人玩。兒子笑著說:「我幫你洗」。他真的洗起來了,他拿了一下大碗,覺得太重了就說:「大碗你來洗,我洗小碗。」 5歲時,兒子就能夠獨立完成洗碗和清理飯桌,並把剩飯剩菜像爸爸媽媽那樣用保鮮袋包好然後放到冰箱里。他可以桌子擦得乾乾淨淨的,只是因為手勁小了,抹布擰不幹。兒子上學後,我們家規定周末早餐由兒子收拾桌子和洗碗,一直到現在。

--- 下篇完 ---

看到這裡,作為家長或讀者的您一定有個疑問,這樣培養出來的孩子到底怎樣呢?在下篇的結尾,我將兒子上小學和初中的情況總結如下,供大家了解和體會這些方法的效果。

兒子上小學後,一直是自主學習,沒有在校外參加任何輔導或補習。我和夫人通常只是應老師要求在作業本上簽名。兒子的學習成績始終保持在班級的前列,小學畢業時大約在年級前三十名。

上初中後,仍然沒有參加任何輔導或補習,堅持自主學習,成績始終保持在班級前五名。到了初二下學期,我們發現兒子的英語始終在班級第五六名的樣子,而不像語文數學經常名列第一。因為一個偶然的機會,兒子和同學一起上了一次英語口語課,他表示喜歡。於是,兒子開始上一個外教老師的英語口語班,每個周末一次,直到初中畢業。上口語課半年後,兒子的英語成績開始提升,逐步提升到班級的前三名以內,說明有效果!(高中階段,兒子的英語也始終保持在一流水平)

初三階段,應夫人的要求,我利用周末時間給兒子和幾個同學做了幾次數學和邏輯方面的培訓,他們也表示喜歡這樣的課程。整個初三階段,兒子一直是班級的前二名,年級前十五名以內。兒子的語文最好,考試經常是班級第一。其他科目也保持在班級前五的水平,綜合能力強。2015年中考,兒子發揮很好,班級第一,年級(公立部)第三名,以超過錄取分數線5分的成績考上他心儀的深圳外國語學校高中部,是深圳市七百個440分以上學生之一!

16歲在深圳外國語學校高中部

兒子是我們家族裡第一個上名校的孩子,全家人都因為這個成績而感到自豪!

--- 全文完 ---

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