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孩子對興趣班沒興趣了,還要逼他繼續嗎?


凱叔講故事

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作者 | 

貝殼上的海




兩個半月以前,我的大女兒其頎開始學習大提琴。時間相對靈活寬裕的我,義不容辭當選接送上課的司機和每天的陪練。




因為我和她爸未雨綢繆,事先鋪墊了很多「感情戲」,女兒還沒開始正式上課,對她親自挑選的大提琴就已建立起很深的感情。






一張上下床,她睡下,琴睡上,每晚睡前總要爬到上鋪反覆摩挲,然後才戀戀不捨和琴告別下去睡覺。




她還為自己的琴取了一個名字,叫做「木木」。

有了名字的琴變成女兒的另一個手足,甚至常常出現在她的夢裡。




待到正式拜師,老師和氣親切,直誇其頎先天條件好適合學大提琴,她學習的積極性更加高漲。




「媽媽,你知道么,老師說她小時候學琴,大提琴上全是她的淚水。我就不這樣,我的大提琴上會全是我的歡笑!」

其頎自信滿滿地告訴我。




望著她神采飛揚的小臉,我一度相信,儘管很多家庭自打孩子學了琴都變得劍拔弩張、雞飛狗跳,但憑自己與女兒的用心,我們家的音樂之路一定會避開那些陷阱,輕鬆愉快、母慈子孝。




我們不會逼她考級,不會要求她學成什麼樣,

唯一的心愿只是她能與音樂成為一生的朋友。

我們會輕鬆上陣,快樂前行。




結果沒想到,自己太過樂觀,衝突很快到來了。







接觸過弦樂的朋友們可能都知道,弦樂的入門單調又枯燥。起初的幾個月都拉不出曲調,只是摁著四根弦鋸木頭。




鋸來鋸去,其頎煩了,於是五分鐘一喝水,十分鐘一上廁所,隔一會一問幾點了是不是可以結束......




眼睜睜看著寶貴的時間被這樣沒有效率的浪費掉,蜷腿坐在旁邊小板凳上陪練的我怒火一下衝到頭頂——





你拉得不好沒關係,我陪你練,但這樣弔兒郎當,把我當什麼!




我堅持了幾個月的夜跑,為了你練琴,說放棄放棄了;

我每晚好容易擠出半小時讀書,為了你練琴,說放棄放棄了;

我每周三下班一都要一路飆車去幼兒園接上你然後去老師家上課,連喝口水上廁所的時間都沒有......





——你就給我練成這樣?




開什麼玩笑!




我控制不住,狠狠沖她發了通火。





圖片來源:《小別離》


正拿著弓子噠噠噠敲旁邊玩具熊腦袋的其頎嚇得呆掉了,木偶一樣定在那裡,眼淚刷地流下來。




一滴,一滴,一滴。大滴大滴的眼淚落在她懷中的大提琴上,順著指板流下來,像一條傷心的河。




木木終於還是沾上了眼淚。




那天晚上睡覺前,其頎用被子捂著臉,流著淚告訴給她講故事的爸爸,她再也不想再夢到木木了,那樣的夢讓她傷心。







冷靜下來之後,我就知道自己錯了。

聽到頎爸這樣的轉述,我更是心痛又後悔。




興趣如同感情,培養起來不容易,要毀掉卻可以不費吹灰之力。




我一直在教育孩子們,有話慢慢說,有話好好說,結果,這次沉不住氣的成了我自己。




說好的「沒有要求、享受音樂」最重要呢?

為什麼在感覺自己付出太多之後,我就忘了初心,忍不住去要求孩子用成績和表現來回報?





不過是個五歲的孩子,

沒有心無旁騖,

能每天到點主動練琴已經很不易。




我可以想出更好的辦法來啟發來引導,自己不去動腦筋,沖孩子發火算什麼本事?




越想越慚愧。

於是暗下決心,好好想辦法,多鼓勵、多啟發,幫孩子和自己重新找回快樂。






第二天練習,其頎明顯規矩了很多,沒了小動作,卻也沒有了平常的放鬆。




每拉一道弓,她都小心翼翼地抬頭看看我,彷彿在觸碰一件易碎的瓷器,又好像在檢查一枚定時炸彈。




我的心隱隱疼,裝作沒事似地說,你今天弓子拉得非常穩呢,比前幾天進步很大。




她聽了很開心,眼睛笑成兩枚淺淺的月牙。




「其頎你知道嗎,你拉得好,我能從你的琴聲中聽出藏在裡面的東西。」




「真的嗎?」

她忽然好奇起來,一運弓,拉了一聲緩慢低沉的do。




「媽媽你聽到了什麼?」




我說,

「我聽到了陰冷的北風。」




「還有茫茫的大雪。」

她補充。




跟著她拉琴的節奏,我慢慢描述:

「我看見一隻北極熊媽媽,帶著寶寶走在雪地中。他們走在巨大的冰塊上,一片潔白,不遠處躺著幾隻打哈欠的海獅,還有海豹在滑行。」




「雪花一片片飄下來。」

她一邊拉一邊說。




「落在北極熊寶寶的鼻子上,它舔了一下,是甜的。」

我繼續補充。




「它叫皮埃羅。」

女兒說。




我倆都不說話了,房間里除了琴聲,是一片潔白的寧靜。




這一次,她不是死氣沉沉地練習,她在用音樂作詩。




而我,在靜下心來之後,也看到了心急時看不到的風景。





圖片來源:《野孩子》


後來,

故事接龍

成為我們練琴時的一項保留節目,它讓我們愜意而放鬆,也為練琴初期的枯燥練習注入趣味和活力。




除此之外,我們也實驗發明了很多小遊戲。比如

畫票開家庭演奏會

,全家人一起認真聆聽;比如

聽音畫圖

,按照她琴聲的高低,我來選擇不同的色彩畫畫,最後紙上呈現出的圖像常常令我們大吃一驚。




我發現,家裡一再上演的其實是同一個故事,只是每次的人物和主題稍稍不同。




練琴和以往很多經歷完全一樣,自己只要稍稍用心加以引導,孩子便會呈現出煥然一新的面貌。





圖片來源:《

愛麗絲夢遊仙境2


當我們以放鬆的心態來想辦法享受過程,恐懼、抵觸、或心不在焉都會自然而然地消失,根本不需要催促、指責甚至吼叫。




這件事對我觸動很大。




我也一直在反省,是什麼讓自己忘記了初心,差點變成女兒學琴之路上的大反派。




最大的原因,可能就是

身為成年人,習慣了付出之後有個結果。




而且這個結果必得是實實在在、看得見摸得著,才能給自己安慰,讓自己因為付出而空出一個大洞的心重新變得滿足。




說好的,要和音樂做一輩子的朋友,可學著學著,就覺得「友情」「熏陶」這些太過空虛縹緲,情不自禁陷入「你不學成個什麼什麼樣子怎麼對得起我」這樣的怪圈。




其實來日方長,何必拔苗助長。




就算孩子最後證明不是那塊料、不會成為音樂家,不會考出什麼證書又怎樣?馬雲不都唱過,

「君不見自古出征的男兒,有幾個照了汗青。一個個事了拂衣去,依舊可以淺笑一下,深藏身與名。」




經歷過,投入過,體驗過,足夠了。





圖片來源:《狂戀大提琴》


女兒喜歡大提琴,就讓她按照自己的節奏去前行吧,至於將來能攀多高,能走多遠,能左右的不是我,那是時間和命運決定的答案。




身為母親,我能做的,也只該做的,是陪伴,無怨無悔、無欲無求。只要她需要,我就會一直都在的陪伴,才是最長情的告白。




經歷,然後學習是貫穿每個人一生的使命。




孩子需要學習,我們大人又何嘗不需要學習。督導孩子學琴學做人的同時,我們自己也該學習做更好的父母,去傾聽、去陪伴、去鼓勵、去溫暖。




隨著年齡的增大,我越來越喜歡一句話,那就是——但行好事,莫問前程。其實,它又何嘗不是指出了做父母的真諦。





圖片來源:《不一樣的爸爸》


願我們都能做到,但行好事,莫問前程。




願我們的孩子都能以「做我們的孩子」為榮。





作者:貝殼上的海,職場媽媽,攝影為生,寫字為樂,願與您一起閑聊琴棋書畫詩酒花,柴米油鹽醬醋茶。歡迎關注「凱叔講故事」(ID:kaishujianggushi),1000萬孩子聽故事大全,爸媽的育兒寶典。

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