有知識了不起？有知識跟道德完善兩碼事！

Part 1

特別喜歡痞子王朔的一句話「有知識怎麼了？有知識了不起？有知識跟道德完善兩碼事，誰他媽都別假裝是大師。」

小成覺得吧，還可以加一個。有知識、有智慧和道德完善應該說是三件事。

前幾天又刷了一遍「天下無賊」，感觸頗深，的確是華語電影中的佳作。小成看來，「天下無賊」中主人公共有三個——傻根、華仔、黎叔。

傻根道德高尚，但既沒有知識，也沒有智慧（有的小夥伴會覺得傻根「大智若愚」，但很明顯這小子不是「若愚」，而是實實在在的「傻」啊，寶強本色出演無疑）；華仔有智慧，有膽識，但是粗人一個，一開始是無德的小偷，最後完成了人性的回歸；葛優飾演的黎叔，是個「無恥之徒」，但有智慧，更重要的是有文化，說話文鄒鄒的，例如「這次出來一是鍛煉隊伍，二是考察新人，在這裡我特別要表揚兩個同志，小葉和四眼。他們不僅超越了自己，也超越了前輩」、「我本將心向明月，奈何明月照溝渠」、「知我者謂我心憂，不知我者謂我何求」，妥妥的一個斯文敗類啊。

影片的結尾，只有最傻的傻根贏了，其他的二位都沒落下好下場。

Part 2

小成的童年是在瀋陽度過的。身為一個南方人，深深體會到地域黑的可怕。在學校，大家都說普通話（其實是有點東北味的普通話），放學回家和老鄉在一起的時候就用安陸方言交流。某日，我們一行安陸孩子放學回家，在路上操著一口流利的安陸方言。突然身邊走過去幾個高年級的女孩，有一個女生輕蔑的冒出來一句「呵呵，鳥語~」。當時年少的我們感到非常尷尬，大家頓時安靜了。

這件事對於三觀還極不成熟的十來歲的小成來說，印象非常深刻，導致未來很長一段時間內，在公共場合，小成和老鄉都是用普通話交流，生怕別人瞧不起。一開始以為那些人特別看不起像我們這樣的外地人，最後才明白，他們是一視同仁地瞧不起那些看起來比他們弱的人。

與此同時，我的小學班主任對我們外地小孩特別照顧。由於學校的午飯很美味，量又很少，正好我和另外一個重慶的同學總是吃不飽。於是，年輕的班主任每天都把她的那一份飯勻給我們，同時還號召班上飯量小的女生也勻一些飯菜給我們。這件事一直堅持到她不再教我們為止。

由於以上兩件事，小時候的小成認為知識和道德素養是成正比的，知識越多，道德就一定越高尚。

直到上了大學，遇到過一些所謂的學歷高但對學生特別沒有耐心，有的甚至壓榨學生勞動力的老師，同時，也遇到過一些文化水平不高，但道德高尚的人之後，小成才意識到有道德和有知識的確是兩碼事。小成的父親是一個瓦匠，文化程度不高，但做事極為認真。父親每次裝修，都會盡量做到最好，他鑲的瓷磚誤差很小。記得有一次，父親鑲完地磚之後，覺得有幾塊不滿意，毫不猶豫地將其掀了重新鑲。有一個工友看了之後，很不解「何必呢？差一兩個毛，你不說，房主根本看不出來」。父親堅決地說：「但我們不能騙別人，更不能壞了自己的名聲。」頓時，我被父親的工匠精神感染，崇敬之情油然而生，不必對任何一個大學教授的敬意少一分一毫。

Part 3

小成的一個朋友A跟小成講過一個故事。A讀初二的時候，同班的一個同學B由於頑皮，胳膊摔骨折了。A和幾個同學得知消息後，前往醫院看望B。臨走的時候，A和一同的幾個同學聽到B和B的母親的談話，內容大致是：B的母親問B「那幾個學生成績怎麼樣？」B說「不是很好，中下游水平。「B的母親說「以後再別和他們玩了，他們成績不好，以後肯定社會的渣子。」

A和其他同學聽了之後非常難過。後來在學校，A主動和B 聊天。B說：「你們以後別和我說話了，我要不是看在你們來看望過我的份上，我媽早就不讓我和你們這樣的差生玩了。」

小成聽了這個事之後，感觸頗深。小成身邊也有這樣的家長，三觀歪的一逼，總是帶有色眼鏡看人，還好意思教育孩子，省省吧。他們用他們成年人的醜惡的觀點來侮辱小孩子純潔的友誼，將友誼「功利化」。這種人教育出來的孩子能好嗎？小成想說，成績差並不代表道德敗壞。在小成看來，這種家長既沒有知識，也沒有智慧，更沒有道德。

Part 4

另外，小成覺得，有知識和有智慧也是兩回事。在知識爆炸的今天，人們掌握的知識越來越對，但不見得智慧也越來越大。就拿以前的「校園貸」來說吧。很明顯，這些大量的借款的大學生的受教育水平比他們的父輩整體強得多。但是，當他們的父母得知孩子深陷「校園貸」時，大部分家長一開始都表示非常驚訝，很不理解，覺得自己的孩子怎麼會做出這麼笨的事情。所以，知識和智慧也不是嚴格成正比的。

智慧是人生閱歷決定的，因此，小成也覺得，雖然父輩的一些觀點我們當時會很不認同，但是，過一段時間再回想起來，會覺得恍然大悟。小夥伴們，你們認同小成的觀點嗎？

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