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兒童情商篇—父母的修養里,藏著孩子的未來

英國哲學家培根說:「超越自然的奇蹟,總是在對厄運的征服中出現的。」

電影《奇蹟男孩》就講述了這樣一個征服厄運、擁抱幸福的奇蹟,奇蹟的主人公,是一個年僅10歲的小男孩。

明白了以下幾點,你就是下一個奇蹟本身。

1、從利於孩子的角度出發去決定孩子的事情,而不是利於自己

奧吉的母親伊莎貝爾,是一位極具才華的畫家,當年差一篇論文就能拿到碩士學位,就為了生下奧吉,她選擇擱置這一切,把未來停留在一隻很快被時代淘汰的軟盤裡。

伊莎貝爾沒有送奧吉去上學,而是自己在家教他,並在適當的時候讓奧吉走進了校園。這裡的適當,主要是對於奧吉而言。

「如果再不接觸社會,就真的來不及了!」儘管對於當下的奧吉來說,走進校園不亞於酷刑。對於父母而言,又何嘗不是心理的極大挑戰?

2、鼓勵孩子接受挑戰,做孩子最堅強的後盾,但不是過於「周到」的保護

第一天上學,父親內森,一個在家懼內,在外堅強的漢子,牽著奧吉的小手,走到校門口,很難得的露出凝重的表情:「奧吉,我再酷,也只能送你到這裡了。」

銀幕上的奧吉,明顯表現出內心的忐忑不安,他回頭看了看不遠處的父親和母親,在他們鼓勵的目光注視下,終於走進了校園。

客觀地說,奧吉其實是個很樂觀、幽默的孩子,就因為先天性缺陷的長相,從小人歧視、孤立,這種「現實」內化為心中的自卑。走進校園的那一刻,自然也有很多人向他投來異樣的眼光。

奧吉面對這一切,心頭回蕩起媽媽的話:如果你不喜歡周圍的環境,那就去想像出一個你喜歡的場景。

是奧吉把自己想像成了宇航員,走在人群的歡呼中,這是他長久以來的夢想,也幫助他熬過了進學校的「艱難期」。

3、在出現危機時,及時溝通

想像再美好,現實都不可能永遠遂人意。

現實是殘酷的,上學第一天,教室里、食堂中......小奧吉就感受到同學們的排擠、欺凌,回家後的他試圖掩飾悲傷,卻還是在媽媽面前放聲大哭:「我為什麼會這麼丑?」

母親伊莎貝拉立刻上前給予安慰,但奧吉哭著說:「你說我長得不難看,那是因為你是我媽才這麼說的,你說的不算數!」

伊莎貝拉麵對奧吉的這句現實卻又殘忍的反駁,認真地說:「我是你媽我說話就不算數了?正因為我是你媽,我說的話才最算數,因為我最了解你!」

伊莎貝拉的回答很巧妙,一方面及時否定了奧吉的消極觀念,一方面也並不是簡單地說「你要勇敢」「你要堅強」之類的假大空套話,而是針對奧吉拋出的一系列問題,例如「人們會一直看長相么」等,給出正面回答,釋放了孩子的消極情緒,還用一句「心決定我們去哪裡,臉標記我們去過的地方。」給予孩子更多的思考深度。

然後到了萬聖節,這天奧吉可以戴上面具出門,遮擋自己的面容,本來應該是他最開心的。結果因為好友傑克的原因,奧吉遭到致命傷害,心頭堆積了怨氣,晚餐時懟天懟地懟父母。

這時,姐姐維奇上場了。她以自己的經歷為例,開導奧吉,並和奧吉站到了同一戰線,獲得了他的認可,之後就手拉手去社區里要糖了,順勢消解了奧吉內心的憤懣。

4、沒有誰可以被理所當然地忽略

二胎家庭的父母,偏心問題或多或少存在。奧吉家裡也不例外,因為奧吉本身的先天問題,姐姐維奇總是感到自己在家裡受到忽視。維奇的閨蜜米蘭達曾經描述:奧吉就是這個家庭的「太陽」,而其他人都是圍繞太陽轉的行星。

維奇在家習慣了父母的忽視,卻在米蘭達意外疏遠她以後,感到茫然,不知所措。為了尋求改變,她在熱心男生賈斯汀的影響下,報名了戲劇社,也逐漸走出了自己憂鬱的狀況。

影片告訴我們:沒有人可以被永遠理所當然地忽視,被扔在一邊自生自滅。哪怕她漂亮,善解人意,看上去很開心也很幸福。每個人都會有自己的煩惱,也需要在自己堅持不住的時候獲得外界的支持。

5、讓孩子參與到他能夠懂得的事情中

奧吉家的小狗意外去世後,父親內森感到非常傷心,獨自坐在餐廳流淚。奧吉這時主動貼心地上前表示關懷,內森並沒有因為孩子在場而釋放出「我才沒有哭!我很堅強!」之類的虛假情緒,而是和奧吉分享他的悲傷與不舍。

當然,奧吉是能夠理解父親情緒的,他也想起每一次手術完回家都有小狗的陪伴,這份感情因為相通而更顯珍貴。

父母都希望孩子能夠正確地表達情緒,接受該接受的現狀,但這不僅靠言傳,更需身教。

表率,是最好的教育。

6、熊孩子必有熊父母

最後要說的,是本片中最大的反面題材——朱利安一家。

朱利安,從奧吉來學校的第一天起,就一直在用各種手段對奧吉進行霸凌欺辱。聚眾嘲笑、遞小紙條侮辱、匿名誹謗......而在老師面前的他,卻是順從乖巧,在同學中則是孤立另類、嘲笑弱者。

奧吉的好友傑克就曾經直截了當地揭露朱利安——這是個虛偽的人!

最讓人感嘆的是,當一系列事情暴露,校長專門停了朱利安兩天課,並將其父母約來學校談話時,朱利安的父母所表現出來的蠻橫無禮,明知自己有錯依然敷衍塞責,強詞奪理。

觀影時,旁邊就有觀眾議論:這樣的父母,難怪培養出朱利安這樣的熊孩子!

更痛心的是約談結束時,朱利安帶著憂鬱躊躇的表情,向校長說了聲「對不起」,其實校長看出來了,觀眾也看出來了:朱利安本性不壞,本可以是一個很優秀的孩子,就在這對父母的教導下,成了刻薄無知、狂妄自大的壞小子。

還是那句老話:養不教,父之過。

朱利安最後倚著門向校長致歉,而後被父母拖走,是全片中最讓人遺憾的一幕!

電影落幕了,若問我印象最深刻的台詞是什麼,我想說是這兩句——

父親內森:那張臉,或許你不一定喜歡,但是我超愛,因為那是我兒子的臉。

母親伊莎貝爾:每個人都有兩張地圖,一張在臉上,一張在心上。心靈的地圖能夠指引方向,而臉上的地圖,則記錄著你走過的路,它永遠都不醜陋。

從此,曾經討厭人群,時刻不忘帶著隱藏缺陷的頭盔的奧吉,勇敢地以自己的面目站到舞台中央,迎來自己的蛻變,學會了微笑。他是不折不扣的奇蹟,而這奇蹟告訴我們——

父母的日常修養里,隱藏著孩子的未來!

很多人表示,看完《奇蹟男孩》,心靈好像被一雙溫柔的手輕輕撫摸過。這部電影有笑有淚,告訴了我們很多關於善良、關於尊重、關於自信、關於教養、關於美好、關於愛的至理。

正如電影所說,如果非要從正確和善良中做選擇的話,請選擇善良。

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