育兒早教：嬰兒在還未發育成熟的狀態下就能夠出生的原因是什麼？

COPELの專欄

嬰兒在還未發育成熟的狀態下就能夠出生的原因是什麼？

01、嬰兒幼兒在未發育成熟上並無太大差別?

很多人都認為，嬰兒和幼兒都是沒有太多自我意識地狀態。

曾經有很多心理學者認為，孩子是什麼都不懂的無自我意識的狀態。

對於嬰兒的誤解，是因為孩子不能很好的說話。實際上，4歲以下的幼兒對話中，無法理解的內容是很多的，5~6歲的孩子也會有，無法將自己的幸福，很好地用語言表達出來。

那麼，嬰兒就真的處於無自我意識的狀態嗎？

02、人類具有長時間幼年期的理由

除人類以外的動物，出生後不久就能行走，不到1年，就可以出色地成為群體中的一員。但人類同其他動物相比，是幼年期很長的動物。

長期處於無力期間，對於生存是不利的，作為未發育成熟的嬰兒、幼兒期這麼長是為什麼呢？這和人類超強的學習能力是有關係的。

最近的研究表明，孩子擁有超乎想像的各種各樣的知識，會像科學家一樣使用一些方法去學習身邊的世界。

長時間的幼年期，作為學習和創造能力必要的腦神經迴路構築的必要期間，可以說是為了進化的過程而設計的。

03、從神經科學研究可以得知嬰兒的驚人能力

根據今年的升級科學的技術和研究表明，嬰兒應該具備技能的能力。

與成人以後，學習一門語言感到非常辛苦相比，嬰兒、幼兒時期，可以快速地學會許多的知識能力。

嬰兒和幼兒不是通過對話的內容，而是通過注意觀察行動的手法，理解各種各樣的事物的。

對於迄今為止，這麼多的事物，寶寶是如何快速正確學會的謎題，作為嬰兒來說，具有獨特的基於統計模式的優秀學習能力。

04、嬰兒的優秀統計模式的認識能力

嬰幼兒，是在理解統計的標本和母體的關係後，基於自己的統計分析以上，對於身邊時間的理論進行構築的。

大量的學習內容進入腦中後，根據自己的理論進行構築，就會發生質變了。

也就是說，在嬰、幼兒時期，接觸大量的情報，對於高度成長是很重要的。

COPEL為了讓如此寶貴的時期流逝，致力於最大限度地進行有效教育並煞費苦心。

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