杭城有所學校的學生在學豎琴課很多人不知道豎琴長啥樣 但藝考中它很有優勢

最近，維基百科盤點了「世界最難樂器」榜單，豎琴列第四位，比「樂器之王」鋼琴還要高一位。

豎琴這種看似「高冷」的樂器，杭州有一所學校竟然以它為核心，開發出了拓展性課程，還把中國傳統文化古詩詞融合進來。更讓人意外的是，學生們還都很喜歡。

豎琴和古詩詞 怎麼融在一起？

開設豎琴課，在全國都少見。過去的半年裡，每周四，華東師範大學豎琴專業教師趙佳琳都會帶著助教，一起來到杭州維翰學校，教學生們彈豎琴。豎琴音色柔和，不會彈的人也可以彈出好聽的聲音。維翰學校校長鬍愛玉說，當初學校引進這門課，就是想培養孩子的藝術素養，讓他們具備藝術鑒賞力，「通過彈奏豎琴，表達情感，享受生活。」

「音樂教育對孩子很重要，但音樂抽象，無法用文字描繪，要讓孩子理解、喜愛，就要用他們喜歡的形式。豎琴音色空靈飄渺，也有畫面感，這點和中國古詩詞是相通的。」趙佳琳此前就在嘗試把古詩詞譜成歌集，很多歌曲曾被高校教材收錄。她把古詩詞歌曲改編成豎琴曲，邊彈邊唱。因為教授對象是一二年級學生，她便從160首歌中挑選出了20首朗朗上口的古詩，如《靜夜思》《春曉》等，作為學生彈奏時吟唱的素材。

提起勁頭的學生進步很快，一個學期後，四名學生受邀在華師大附屬雙語學校的新年音樂會中演奏。「從今年3月份開學到6月份學期結束，每個學生應該都能掌握十幾首古詩彈奏和吟唱。」趙佳琳說，今年5月她還會在杭州跟孩子們一起辦一場豎琴演奏會，到時會請義大利豎琴演奏家參與。

對學豎琴的學生 高校「如饑似渴」

不少家長經常問趙佳琳一個比較「功利」的問題：「學豎琴對孩子今後考大學有用嗎？」

記者採訪時，趙佳琳剛剛參加完上海某高校的藝術高考評審工作。據她透露，豎琴的考生很少，「豎琴在國外也是小眾樂器，包含研究生，華東師範大學只有5個學豎琴的學生，而且已經算很多了。」正是基於這一點，不少高校對豎琴學生「如饑似渴」，甚至適當降低招生門檻。

「走音樂這條路，一定要找一位好老師，有自己的判斷，能從音樂的不同角度教授。」趙佳琳建議藝考生，不要僅僅把學樂器當做考大學的工具，「很多學生從小就把技巧練得很好，初中鋼琴十級就考過了，然後就扔在一邊，為了高考，高中時再重新撿起來，太不可取。」

此外，在藝考曲目選擇上，她也有自己的建議：「很多學生喜歡彈高難度的『大部頭』作品，一首音樂作品包含了作曲家的情感、風格及特有的演奏技法，如果不了解這些音樂背後的故事，就會變成手指亂飛的機器人。」

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