這5種拿不到高分的學生，怎麼利用寒假打個翻身戰！

有許多同學每天都在努力學習，卻在期末成績出來的時候依舊很不理想，這是為什麼呢？

小編為大家總結了5種成績提不上去的原因，快看看你是不是也「中招」了~

1.不會規劃

在學習上花的時間越多，成績就越好嗎？不一定！

很多同學看起來非常努力，課間不出去玩，周末也窩在家裡寫作業，但實際上大部分時間並沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地「磨洋工」。

據中國教育網統計，一個班裡30%~40%左右的中等生，基本都是這個狀態。

有的同學從來不熬夜，該玩的時間也在瘋玩，但他們在學習的時候，能提前做個計劃，知道總共有哪些任務，安排好先做什麼後做什麼。班裡10%左右的尖子生，每天都是這個狀態，那成績自然也不會差。

決定成績的並不是你在學習上花了多長時間，而是這些時間是否「有效」，是否都能集中注意力。

解決方法：

利用寒假給自己列一個計劃，每天的學習量定時定點定量完成，完成後可以有一些小獎勵。可以是一塊巧克力，也可以是獎勵自己打一局遊戲，都可以。最主要的是要在規定時間內完成規定任務。

2.字跡潦草

一手爛字，怎麼能考個好大學？

現在越來越多的考試在普及「電子閱卷」，高考、中考都是這樣。而「電子閱卷」對書寫的要求則更加嚴格。

如果同學寫字不規範、下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進電腦時，幾乎就是一團模糊。

高考閱卷老師一天要判上千張卷子，她連你寫的字都看不清，咋給你分？

解決辦法：

從現在起開始，每天抽出15-30分鐘好好練字吧。不求能寫的好看，先向工整看齊。從簡單的字入手，把一寫好看，你的字就有了橫平，把十寫好看，豎直也有了。橫平豎直，字體就有了脊樑。

3.粗心

身邊經常有同學考完試後說：「這道數學題我竟然少寫了一個0……，粗心了粗心了……」

他真是粗心嗎？不，他就是這個知識點沒掌握好，基礎不紮實而已。所謂的「粗心」「馬虎」，更像是自我安慰的借口。

細心、沉穩、腳踏實地，是一個好學生必備的心理素質。考試的時候，你要是隨便粗心兩三道，幾十分可能就沒了！

解決方法：

讓孩子成為一個老師。孩子如果能給別人講清楚解題思路，說明概念比較清晰。不僅鞏固了知識，還讓孩子更自信了。家長配合提出一些問題，孩子還能在講解中發現自己的漏洞。

4.不會管理自己的情緒

情緒波動在學生當中是一個極為普遍的問題。

高中的孩子們面對高考這種前所未有的壓力時，在情緒上極容易出現波動，所以他們難以做到心態上的平衡和控制。

一旦在學習上遭遇挫折，或者某一階段心情低潮，學習成績也就因此起伏不定。

這類學生興趣和情緒容易變換，考了高分後，驕傲自滿；考了低分後，焦慮不安、自卑、迷茫自怨自艾，沉浸在學習失敗中不能自拔。

解決辦法：

多陪伴孩子，多和孩子溝通，給孩子安全感。通常情緒波動大的孩子都有情緒波動大的父母，考了高分，家長美滋滋；考了低分，家長先爆炸。孩子在家長的影響下也容易因為成績焦慮。家長應該坦率的告訴孩子「考試是對你的學習成果的檢驗，我不會因為分數的高低而愛不愛你。」

5.基礎不紮實

學習是一個持續、連貫的過程。每天的學習都需要按一個合理的順序，每個科目的學習更具有前後連貫性。

如果其中一個環節沒有做好，必定會影響到下一個環節，從而導致學習節奏的混亂，最後導致知識消化不良。

對於前面已經學過的知識還沒掌握好，老師再講新的知識，自然就會聽不懂了。結果不懂的知識點越來越多，新的內容又紛至沓來，從而陷入「一步慢導致步步慢」的惡性循環。

對學過的知識一知半解，背誦、記憶時出錯率多，上課時跟不上老師的節奏，看似聽懂了，過幾天後一問三不知，經常需要翻書查看例題和知識點，做題和考試磕磕絆絆。

解決辦法：

強制培養良好的學習習慣。做計算題必須分步做，大題必須寫過程。每一步都需要寫出詳細的過程，不會做的部分就無法掩飾了，找到沒掌握好的知識點後積極返工，順著線索理清楚。一個寒假下來，能掌握不少知識點。

小編有話說：

寒假不是用來看電視和打遊戲的。在假期里，時間的支配比較靈活。利用這個「黃金期」給孩子多一點的機會鍛煉自己，反省自己，提升自己，何樂而不為呢？

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