放手讓孩子做喜歡的事，讓孩子玩到外面更廣闊的世界去

要放手讓孩子做他喜歡做的事，家長的包辦代替，是孩子形成軟弱性格的重要原因之一。

有些家長可能要問，為什麼要放手讓孩子做喜歡做的事？哪些事又是孩子喜歡做的呢？

因為做自己喜歡做的事情使人快樂。孩子喜歡做的事，當然就是能讓他產生快樂的事情了。

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比如走進美麗的大自然。大自然是那樣的神奇和美麗，它蘊含了無窮無盡的知識，可以說世界上再沒有比大自然更好的老師了，我們不該讓孩子遠離它，周末帶上孩子去盡情地親近自然、擁抱自然，讓孩子投身大自然，感受其中的神奇美妙時，孩子的觀察力會越來越敏銳，想像力會越來越豐富，對大自然的認識，對各種生物的了解也會越來越細緻，而且對美的欣賞能力也會越來越高的。

同時，美妙的大自然會給孩子的人生留下許多美好的記憶，這可是一筆難以衡量的財富。

一、滿足孩子的快樂感和成就感

幼兒的生活是多姿多彩的。在他們的生活中充滿著驚喜，充滿著樂趣。稍微留意，我們會在幼兒的一言一行中發現他們關注的焦點，當幼兒在戶外散步時，他們會數著彩磚跳格子玩，數著數著就亂了套，最後哈哈笑成一團從頭再數；他們會歪歪扭扭、樂此不疲地走在彩色的車輪上轉圈。也許對於成人來說，這是無聊的事兒，可是看著幼兒的笑臉，就明白他們樂此不疲的原因了。

有時在草地上，他們會仔細地發現：這裡有一個大蟲子，於是「草地下還有什麼」便成了最新的話題。這是放手讓孩子做喜歡做的事的第一個好處，滿足孩子的快樂感和成就感。

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二、分享孩子的快樂

著名文學家朱自清說：「要讓孩子在正路上闖，不能老讓他們像小雞似的，在老母雞的翅膀底下，那是一輩子沒出息的。」要放手讓孩子做喜歡做的事，家長的包辦代替，是孩子形成軟弱性格的重要原因之一。一些家長不讓孩子做任何事情，舒適、平靜、安穩的生活，剝奪了孩子自我表現的機會，衣來伸手、飯來張口的生活方式，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。可見要培養孩子成為強者，父母首先要鼓勵孩子做力所能及的事情，讓孩子學會自己生活，把握自己。

三、給孩子一份心靈的自由

我們的童年儘管物質貧乏，但是我們的心靈是自由的、輕鬆的；我們的成長是沒有負擔和拘束的，因為沒有現在的學業壓力，沒有作業在等待，沒有父母老師的厚重期望；我們可以盡情和大自然親近，玩泥巴、捉蟲子，我們可以盡情和兄弟姐妹、同齡小夥伴玩自己喜歡的遊戲，捉迷藏、警察抓壞蛋；我們可以在野外瘋跑到天黑才回家，而不必像現在的孩子，一放學就埋在作業堆里；我們可以在土堆上打滾撒歡，而不必像現在的孩子，整天被父母捧在手心裡，害怕衣服弄髒了，害怕哪兒磕著碰著了，從而失去了自由；我們可以一整天走村串巷湊熱鬧，而不必像現在的孩子，即使到了雙休日也要在父母的催促下，去這個特長班那個補習班......

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在鋼筋水泥構築的都市裡，生活在鴿子籠一樣的居室里，人們室外活動的慾望越來越弱，孩子們的室外活動自然也越來越被忽視，甚至受到限制。過去傍晚時分，一群孩子在空曠的操場上跳皮筋、扔沙包、捉迷藏、追逐打鬧的情景，現在越來越難以見到了。

除了因為現在都市建築越來越星羅棋布，孩子們玩耍的空間被蠶食這一客觀因素外，孩子們被剝奪了室外活動權利的原因，主要來自父母的思想，現在一家只有一兩個孩子，父母含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，恨不得一天24小時守護在孩子左右，讓孩子在外面玩耍，萬一摔著了，或者遇到更大更可怕的意外怎麼辦？再說，出去玩多累呀，外頭有風有沙塵，多臟啊，讓孩子待在家裡最安全，最讓父母放心。

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四、給孩子屬於自己的快樂

為了還孩子本該屬於他們自己的快樂，我們應當放手讓孩子盡情的玩他喜歡的各種遊戲，當然了，所有遊戲都必須在安全有所保證的情況下進行，我堅持一個理念，孩子在成長的過程中玩耍不可缺少，所以不僅要讓孩子快樂的玩，而且要從家裡玩到外面，到更廣闊的世界去。（本文圖片來自網路，如有侵權請聯繫刪除）

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