培根告誡的哲學思考

培根說：「數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施」。今天的正畸學正應了培根的這一段話。

物是一定量成份以一定空間形式的存在。

物的量、物的存在形式是物的共性，成份是物的個性。物的量、空間形式的描述是自然科學的共識，而量和空間形式是數學的研究對象，量和空間形式是只能用數學語言來描述的。忽視數學，不能精確認識物的量和空間形式，也就不可能掌握自然科學的共性，也就是培根所說的「無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的」。忽視數學的人是不能理解AI是什麼的。

頜面部結構的共性是成份，頜面部結構個性是量和空間形式的不同，頜面部結構的量和空間形式是由數學語言寫成的。頜面部結構個性是數不同、頜面部結構畸形是數異常，有數變才有質變，忽視數學的人是不可能精確認識頜面部結構量和空間形式的，是無法實現頜面部結構變化有數的。就應了培根「忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施」。

正畸人被邊緣化只是因為正畸人不識頜面部結構數。心中有數是技術層對頜面部結構的認識，科學層則要實現頜面部結構變化有數。

各位博友：忽視數學的人不可能認識結構的共性，忽視數學的人不可能精確認識頜面部結構的個性。

培根告誡哲學數學鑰匙共性個性

來源：KQ88口腔博客

微信名：口腔醫學網

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