這個故事，只講一次

對於孩子來說，最有趣的故事，永遠是跟大海、島嶼、飛翔有關。

我為娃講過很多關於海的故事，從《精衛填海》到《海底兩萬里》、《白鯨》、《帝企鵝日記》、《老人與海》、《海的女兒》、《格蘭特船長的兒女》；還不過癮，就把看過的電影拿來講：《馬達加斯加》、《少年派的奇幻漂流》、《海洋奇緣》、《海上鋼琴師》、《海底總動員》、《小飛俠》、《加勒比海盜》，最後連《泰坦尼克號》都講了……

海洋奇緣

海底兩萬里

白鯨記

帝企鵝日記

少年派的奇幻漂流

海的女兒

海上鋼琴師

但是有一天他問我：

「爸爸，給我講一個你小時候關於大海的故事吧。」

我反問他：「我第一次見到大海是33歲，這算小時候嗎？」

雖然是爸爸33歲時的「小時候」的與大海有關的故事，小傢伙還是聽得津津有味。

難道是因為生命最初演化出自大海的緣故嗎？從沒見過大海的孩子都能夠繪聲繪色地形容大海的波浪聲：嘩——嘩——

還能夠很容易地想像在海邊撿貝殼和玩沙，甚至能表演出在海邊被海風吹拂時的愜意。

我第一次跟6歲的兒子說要帶他去日本的時候，他馬上拿來了地球儀：爸爸你看，我們要穿越大海。

於是我告訴他，我們要飛越大海，然後會降落到一個島嶼上，那裡就是日本，就是《龍貓》裡面有很多「煤煤蟲」的地方。

龍貓劇照

那裡的人都會說爸爸上課時教叔叔阿姨們學習的日語，不過不用上爸爸的課。那裡有跟他和他的同學一樣年齡的男孩和女孩。也有跟楊老師和汪老師一樣的老師。我們去看看日本的孩子是怎麼淘氣的，當然還有，他們怎麼被老師「收拾」的。

然後，當然，還要去海邊檢查一下，海水究竟是不是鹹的。究竟那隻小河童是不是裝的。（這個梗來自《河童之夏》）

河童之夏劇照

還有一個目的，我沒有告訴他。

那就是多年後的某個晚上，他能給他的小寶貝講一個他小時候的關於大海的故事。

而我，則永遠站在離他不遠的那片沙灘上。

日本須磨海岸（2018年1月16日）

4-7歲是生命初期開始有記憶但是較為模糊的一個時間段。如果有一些特別的經歷，會深深根植於孩子的記憶中，成為影響孩子一生心智模式的底層因素。

自信、平和、友好、體諒，這些關乎幸福體驗的情緒和能力，其實可能就是附著在某一次的美好體驗上，以潛意識或者顯意識的形式，影響人的一生。

無論我們如何擁抱他們、親吻他們，在時間的河流中，孩子的船帆已經離我們漸行漸遠了。

唯有那個故事，只講一次，我們便能一直站在離孩子們不遠的沙灘上，永遠守望。

2018年2月26日團長帶你和孩子，去尋找那個故事。

團長簡介

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