小孩不願意去上學怎麼辦？

很多小朋友都會有不願意去上學的情況，尤其是上幼兒園的時候，那麼怎麼樣去了解小孩的這種心理和如何更好處理這種情況呢？

一般來說第一種兒童是這樣的：第一次上幼兒園的孩子，第一次出門在外，甚至每天24小時都與母親的孩子在一起。以、母親一休產假就可以生育，嬰兒可以上學三個半月。在實踐中，我們可以看到，通常上學的孩子越慢，離開母親的孩子越慢，通常需要的時間也越長。 因為每個孩子都有自己的個性，而不是每個人都是一樣的，這樣的孩子會有嚴重的分離焦慮是可以理解的。畢竟以前在媽媽懷裡或親戚照顧下，突然間到了一個完全陌生的環境，即使有很多好玩的玩具，舒適的環境，與主要照顧者的分離是非常嚇人和焦慮的事情。第二種類型的兒童：他們總是樂於上學。到達「託兒所」或幼兒園後，他們也忽視了家長，說了再見。兩三個月後，「分離焦慮」突然開始了。早上「幼兒園」或幼兒園開始看起來尷尬的時候，幼兒園的老師開始收緊父母的衣服。當他的父母說再見的時候，是哭泣。

對於新生兒，家長請「陪讀」：孩子第一次在家學習，無論多少個月或幾歲，減少孩子分心焦慮的方式是閱讀！短小的閱讀時間為三天，長達兩到三周，這取決於孩子的適應能力。平時第一天是漫長的一天，父母陪孩子一起陪孩子，然後從第二天起，父母可以離開孩子感興趣的活動，然後再回來...父母的時間漸漸延長，直到父母才能在上午的時候把孩子送到幼兒園離開，下課後帶孩子回家。

分離焦慮是身心的自然發展。父母應該像往常一樣對待自己的心。如果一個年幼的嬰兒進入「嬰兒護理中心」，就會出現「焦慮分離」的情況，而嬰兒約八個月一兩個月左右，那麼我們一定是感恩的父母。這是因為寶寶長大了，開始認識的人，開始知道這是離別的。而因為寶寶沒有時間觀念，父母離開他們走了，不確定他們是否會回來，自然就開始出現分離焦慮。

總的來說，很多小孩都是因為分離焦慮，而不願意去上學，父母應該耐心去跟小孩去交流，告訴他們不用擔心上學會帶來任何問題，讓他們產生信任感，喜歡上學。

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