孩子天生是詩人，大人卻失去了耳朵

本文作者，是去年大受歡迎的《孩子們的詩》責任編輯曹卓彧。在文章中，作者說：

我們也發現，孩子其實不太清楚「詩是什麼」，更沒有學習過詩歌的好壞要怎麼評，但這並不妨礙孩子們寫出充滿奇思妙想的詩篇。

《孩子們的詩歌》

果麥 編

浙江文藝出版社2017年

孩子天生是詩人，大人卻失去了耳朵

文 | 曹卓彧

來源 | 《南方周末》（2018年2月1日）

作為圖書編輯，最開心的事莫過於自己做的書受到讀者青睞。2017年10月，我做責編的《孩子們的詩》，甫一上市就在網上爆紅，多地出現斷貨的情況。從目前看到的讀者評論里，被孩子們感動的很多很多。看來，孩子的詩句真的喚醒了每個人心中都有的童真。

其實我第一次看到這些孩子寫的詩句，就是這種感覺。比如，看到《挑媽媽》的那一刻，馬上想到自己小時候也想像過「在天上挑媽媽」的場景。

不過看多了孩子的作品，我們發現有些題材出現幾率特別高：太陽、月亮、星星、春天、影子、爸爸、媽媽……或許這就是孩子的世界，元素單一甚至單調。綜合考慮到讀者的閱讀體驗，在這些常見題材的詩里，我們最後選取了少數特別有想像力的。像這首：

燈把黑夜，

燙了一個洞。

語言簡單，但極具衝擊力。為什麼會用「燙」字？網友猜測，孩子家裡一定有家長抽煙，所以會聽到「燙了個洞」這樣的表述。

我們也發現，孩子其實不太清楚「詩是什麼」，更沒有學習過詩歌的好壞要怎麼評，但這並不妨礙孩子們寫出充滿奇思妙想的詩篇。

比如，七歲的李雨融說：

寫詩有點像拍蚊子，

有時候我一不小心，

就按死了一隻。

有時候，

我拚命地拍打，

卻怎麼也打不到它。

我覺得寫詩，就是這樣。

哈哈，也真是這麼一回事兒。有時候，孩子為了完成作業、參加比賽硬寫出來的詩歌，還不如他們平時脫口而出的句子呢。

不過，我也留意到網上有人質疑這些詩句不是孩子們寫的。也許，是這些句子超出了他們對孩子漢語運用能力的想像吧。在這個疑問面前，我想更有發言權的應該是那些做了父母的讀者。很多家長說，讀了這本書之後，瞬間想起自家孩子也說過很多有詩意的句子。

確實，小詩人們的成長離不開家長的啟發。書中很多小詩人，都是在父母啟發下養成了用詩句記錄生活的習慣。

比如，鐵頭小時候看到陽光很好，對媽媽說：「我想到陽光里洗洗手」，於是媽媽開始鼓勵鐵頭記錄下來這些句子。那時候，他的本子上還常常有用拼音代替的字。

還有另一位小詩人姜馨賀，兩三歲的她曾跟爸爸說：

大蝴蝶沒有小蝴蝶好捉，

因為大蝴蝶「經歷了太多往事」。

這句話讓姜爸爸很驚艷，於是開始有意地幫她作記錄（當時馨賀還不會寫字）。有時候姜爸爸試圖給姜馨賀提意見：「這個詞是不是換一個效果會更好？」這時姜馨賀就會傲嬌地說：「是我的作品還是你的作品？」

呵呵，孩子的世界有別於成人的世界，孩子的語言也有別於成人的語言。

記得豐子愷先生說過，由兒童變為成人就好比青蟲變為蝴蝶，而青蟲的生活和蝴蝶是大不相同的。豐先生告誡成年人：

對待孩子，切不可在青蟲身上裝上翅膀，教他同蝴蝶一起飛翔；而應是蝴蝶收起翅膀，同青蟲一起爬行。

誠哉斯言，孩子是天生的詩人，只是成人失去了聽見詩的耳朵。但願為人父母者，能夠呵護孩子的「詩心」，能夠聽懂孩子的「詩意」，請用心記錄孩子靈光閃現的句子；切不可像「拍蚊子」一樣，一不小心就按死一隻，要知道你一不小心也可能扼殺孩子的詩心！

特別鳴謝

江蘇省慈善總會鄭鋼基金

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