東聖學苑緱菊玲校長謹志

原 文

東聖立校，既以矯時弊、匡教育為務。觀今之教育，重實用，輕人文，此所以崇俗蔑雅之風盛也。雅之不存，則國乏君子，國之害也。

然何以求雅？曰：首倡國學。藉此，方可成教化，助人倫，近風雅，親高貴，然後知止於至善。

文言、詩詞、書法、繪畫諸藝，均可入門，涵泳日久，當知前言之不謬也。

丁酉之杪緱菊玲校長謹志

譯 文

東聖學苑成立之初，就已經致力於矯正時代弊端，匡正教育問題。反觀如今的教育，普遍重視實用，輕視人文，這就是崇尚庸俗，蔑視高雅的社會風氣產生的主要原因。如果連高雅都沒人崇尚了，那我們國家就會缺乏引導整個社會向上發展的正人君子；如果真的那樣了，那對國家的危害就太大了。

但是如何才能求得高雅呢？我認為，首先應該在社會中倡導學習國學這件事。藉助國學，我們才能完成教化，重建人倫，接近風雅，親近高貴，這之後我們每個人才能懂得不斷去完善自己，讓自己成為積極進取的君子。

文言、詩詞、書法、繪畫等藝術，都是可以入門國學的，沉浸其中，時間長了，大家就知道上面說的話都在情理之中。

丁酉年年末緱菊玲校長恭謹記述

關注人格養成研習，關注孩子的未來

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！