孩子即將入園，媽媽不舍，在校門口那一幕太「慘烈」了

玉玉三歲了，媽媽打算重回職場，決定把玉玉送進幼兒園。可是兩年多來，玉玉一直是媽媽帶，一想到要把玉玉送到幼兒園，媽媽充滿了擔憂。

孩子即將入園，媽媽不舍，在校門口那一幕太「慘烈」了

「幼兒園那麼多孩子，老師能照顧好玉玉嗎？」

「要是玉玉想媽媽了，想得哭了，該怎麼辦？」

「玉玉比一般孩子瘦小，膽子又小，萬一受欺負了，怎麼辦？」

「玉玉還不會自己吃飯呢，在幼兒園裡餓了、凍了，怎麼辦？」

……

還沒進幼兒園大門，媽媽已經將各種有可能發生的情形想像了千遍萬遍，越想越擔心。爸爸安慰說：「我們幫玉玉找的是最好的幼兒園，老師都很專業，你放心好了，絕對不會有你所說的情況出現。」

孩子即將入園，媽媽不舍，在校門口那一幕太「慘烈」了

可是爸爸的寬慰並不能緩解媽媽心中的擔憂，玉玉入園的日子越來越近，媽媽的情緒也變得越來越焦慮。玉玉很敏感地察覺到了媽媽焦慮，也變得不安起來，特別黏媽媽，一刻也不願和媽媽分開。玉玉的表現讓媽媽更心疼，常常抱著她，一個勁地親吻她，好像不久就要遠隔千里一般。

孩子即將入園，媽媽不舍，在校門口那一幕太「慘烈」了

玉玉入園的前一晚，媽媽一夜沒睡好。第二天，爸爸開車將玉玉送到幼兒園，剛把玉玉交到老師手中，原先說好不下車的媽媽就沖了下來，一把抱住玉玉：「玉玉，媽媽再親一下。」

孩子即將入園，媽媽不舍，在校門口那一幕太「慘烈」了

「媽媽不要走！」玉玉摟住媽媽的脖子，大哭起來。媽媽的心都要碎了，緊緊地摟著孩子，眼淚撲簌簌地往下掉。看見媽媽哭，玉玉越發焦躁，邊大哭邊拚命掙扎：「我要回家！我要跟媽媽回家！」站在一旁的老師和爸爸看到這「慘烈」的景象，勸慰了半天都沒有效果，最後只得讓玉玉跟媽媽暫時回家。

孩子即將入園，媽媽不舍，在校門口那一幕太「慘烈」了

「分離焦慮症」這個詞總是反覆被提及。與最親近的人分開，到一個陌生的環境，對未知的恐懼以及自身膽小、羞怯、依賴性過強等因素，都是造成孩子分離焦慮症的主要原因。其實焦慮的不僅僅是孩子，還有大人，就像玉玉的媽媽，而且這種焦慮的情緒更是加重了玉玉的不安和恐懼

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