小時候活潑開朗，懂事後內向少言，這是怎麼了

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親戚家的孩子，今年小學五年級，已經成為寄宿生半年了。前兩天來家裡玩，忽然感覺孩子懂事了不少，同時話語明顯的少了，也變的靦腆起來。

這孩子從小就是個活潑開朗的開心果，話多的不得了，吱吱渣渣的，表達的很清晰，有時語出驚人，像個小大人似的。還喜歡唱歌跳舞，剛上幼兒園的時候，看到小學裡的孩子們跳舞，她也非得要學，每天讓爸爸早早的帶她到學校大門口，看人家是怎麼跳的，看著看著就學會了，過年的時候還給我們表演呢。也喜歡唱歌，她自己喜歡的歌，會跟著手機一遍一遍的學，學會了唱給大家聽。可是長大了說變就變了。

看到她的變化，我想到了自己。我的變化，也是在長大後慢慢體會到的，明顯的變化時間點是初中一年級。

小時候大概從記事開始到六年級，我是一路瘋玩，話多開朗的調皮小孩。大人眼裡的我和自我感覺的我差不多，調皮的很。

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我小的時候可調皮了，爬樹摘棗、摘野梨、采槐花、采榆錢一樣沒少過；下河玩水、下河捉泥鰍渾身弄的髒兮兮的挨打也沒少過；曾因試探剛結冰的水面濕了半條棉褲被老媽狠罵一頓依舊記憶猶新；下課了老師前腳剛踏出教室，我已離開了書桌，準備進入遊戲中，踢毽子、跳皮筋、丟沙包、玩骨子等等，玩起來上癮，上課了要等老師快走到教室才結束。平時上下學的路上，我的話也不少，有時我還是小夥伴們的小歌手，放學路上四十多分鐘的時間，我能給大家唱好幾首歌呢。

那段時間真的是我童年最快樂的時候。無憂無慮，可以什麼都不想，想說什麼說什麼，想怎麼說怎麼說，說錯了被批評了轉眼就忘了。，同學們怎麼玩我也和她們一起，反正大家玩的開心就好。在學習上確實沒下什麼功夫，好就好，不好也不著急，爸媽也從沒管過，快樂的童年真的值得回憶。

而結束這段美好時光的節點是在初中一年級，我知道為什麼，漸漸地那個愛說愛笑愛玩的小姑娘一下子變成了沉默寡言的人，不在貪玩，不在經常說笑，一門心思放在了學習上。這就是性格的變化吧。

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不愛笑了是因為這件事。那是一年級上學期的一個語文自習課，同學們都忙著完成老師布置的作業，有的在寫，有的已經寫完開始朗讀背誦了，也有的在做習題，教室里聽上去還是比較亂的，什麼聲音都有。那個時候我在做習題，做著的時候遇到了不會的，好想問老師，內心徘徊了好一會兒，才敢站起問。語文老師平時挺嚴厲的，那時真的在內心裡比較怕她，不過老師講題的時候很耐心，我也很認真的聽著，只是講到最後，老師問我聽懂了沒，我笑著點點頭。這個時候老師說，笑什麼來，我立馬不敢笑了。其實我也不知道自己為什麼，不過從那時候起，不是自己想笑就笑了。

升初中的時候，有幾位一起玩到大的發小沒在繼續讀了，有的是自己不想讀，有的是家裡條件不好，我知道當時我們家也一樣，所以能讀初中是很不容易的，感謝爸媽沒讓我像他們一樣。從那個時候起我的玩心一下子轉到了學習上，不在貪玩。

話說也變得少了，是因為什麼呢，自卑，這種心理也是懂事了之後才會有的，主要是想的多了。有學習上的因素，也有物質因素，還有同學間的攀比及言語的影響。那時候都還不算大，想到什麼就會說什麼，不會加以掩飾，或者是說者無意，聽者有心。

所以性格的變化不是一方面的原因，諸多因素加在一起就能很快的影響一個人。

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想想這些，我不由的擔心起女兒來，雖然現在她還是咿呀學語的小兒，每天小嘴巴哼哼哈哈個不停，但是長大了會不會因為外界的影響而變得內向和自卑呢。看來做為家長的我得抓緊想辦法才好。除了物質上的滿足之外，我想良好的家庭環境和教育才是寶寶的成長過程中最重要的。

寶寶的成長也是我們家長的成長，一起加油吧。

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