16種偉人原創學習法，哪一種適合您？
天雲的第111篇原創文章
告別昨日的自己，迎接今天的自己。這種轉換不是簡單地保持身體健康或放鬆身心，而是更高層面上的告別過去，積極向前。
——村上春樹
肯學習是一種毅力，會學習是一種能力。
肯學習可能造就低水平勤奮，會學習才會事半功倍。
《學會學習》這本書從認知到方法再到實踐，給我們展示了學會學習的魅力。書中給出了16位偉人的原創學習方法，每一種方法都有指定的名字，都是針對特殊的一群人。
這就是總覽圖：
昨天整理時，才發現，我根本記不住啊。
本著好記的原則，我按照自己的原則，根據用戶畫像，把書中16位偉人的學習方法進行分類，並歸納總結，希望能幫到更多的人。
1
當你努力，卻看不到成就時
如果你一直在嘀咕：我一直很努力，卻怎麼也看不到成績。
請看看下面這些偉人，以及他們原創學習法的核心。
彼得.德魯克的學習方式是學無止境的學習態度。在他的字典里，沒有退休二字。他在95歲的時候還在發現新課題。
他在工作之餘，會以三個月，三年為期限，嚴格遵守「行動計劃」，不斷學習充實自己。
他認為，在現在這個知識海洋的年代裡，每個人都是管理者。連自己都管理不好的人，更不用說是管理部下和同事了。
他說：想要保持學習的緊迫感，必須制定目標和期限。
每個人都可以像德魯克一樣，給自己制定一個具體的「行動計劃」。
制定目標；決定期限；根據實際情況進行調整。
目標不能只在心裡想，還要寫在看得見的地方。
歌德年紀輕輕就憑藉暢銷小說《少年維特的煩惱》名聲大振，不僅懂詩歌和戲曲，還在哲學、自然科學和藝術上頗有造詣。此外，他還作為宮廷顧問在魏瑪公國參政，擔任宰相一職。
他認為：專註於一件事，才能夠與眾不同；想在某個特定的領域「開竅」，每個階段的努力都是必不可少的。先想清楚自己是否有那個耐心、才能、勇氣，能否在達到大師水平之前一直堅持下去。
如此才華橫溢的歌德，晚年這樣回憶自己的人生：「最難做到的就是讓自己專註於一件事情上，斷絕其它干擾。」
愛因斯坦說：「如果我沒有成為物理學家，我現在應該是個音樂家吧。」
「我在音樂中做白日夢，通過音樂的視角審視自己的人生。。。。我人生中的大部分喜悅偶來自小提琴。」
在他看來，音樂是一種時間藝術，可以任意變換大小、狀態傳遞到人的內心，有觸動人心的作用。
奉獻終生的工作，享受終生的樂趣，它們就如同是一條支架上的兩個輪子。正因為她們共同旋轉，才有了幸福的一生。
所以在努力中，切莫要忘記努力的意義何在。
在村上春樹看來，不僅是寫作與跑馬拉松，做任何一件事，都需要在了解自己性格、身體特點的前提下不斷進行訓練，才能做到持之以恆。
寫作就如同是用鑿子在岩石上挖洞，不挖到很深的地方，就找不到靈感的水源。而要長期堅持小說家的職業生涯，就應該先對抗體內的毒素，在身體里建立一套免疫系統。
堅持的訣竅就是要掌控好節奏，還要善於誘導自己的身體與心理。
良好的自我感覺也能給人以暗示，這也許就是快樂堅持下去的秘訣。
到這裡，我想起古人的一句話：「天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚....。」
成功是小概率事件，但成功一定會出現在努力的人中間。
努力沒有界限，調整好自己，讓努力更單純一點。
2
當你自卑，陷入困境中時
當你自己因為自卑而陷入困境時，請關注這些偉人，以及他們的原創學習方法論。
本田宗一郎沒怎麼上過學，從普通小學的高級班畢業後，成為藝術商會裡的一名學徒。
22歲，開了自己的一家分店。
28歲的時候，認為自己應該著手干更有前景的事業，開始轉行製造活塞環。
在他看來，「遇到不懂的事，與其抽空讀書還不如用讀書的時間向他人請教。」
「有些人，雖然年紀輕輕，但心態卻像個十足的中年人，甚至像80歲的老爺爺。他們對周圍的世界畏首畏尾，心胸狹窄地蜷縮在自己的世界裡。
我認為探求未知世界，是人生最大的樂事。如果人類放棄或忘記這份快樂，就會停止進步。」
只要你能讓自己主動對待每一件事，你就能改變。
?夏目溯石的「個人主義學問」
在夏目漱石看來，如果一個成年人能抱著「自主創業」的意識學習，那麼他將學到截然不同的東西，就能徹底擺脫內心的煩悶，並轉化為正能量。
他說：自從想清楚「自己本位」這個詞，我就變得強大了，遇事也多了一份「管他是誰」的氣概。我開始學會用輕鬆的心情看待整個陰鬱的倫敦。打個比方，這種感覺就像是在苦悶多年後，終於用自己的鐵鍬挖挖出了礦脈一樣」。
?謝里曼的「追求冒險學習法」
謝里曼就像一個傻瓜一樣相信著特洛伊的傳說，相信著如同童話一般的古詩詞。
在他看來，只有信念堅定的人才能收穫成功。
他的行為看似痴心妄想，卻用前所未有的視角讓真相漸漸浮出水面。這是業餘愛好者才有的嶄新的視角與冒險情懷。
他說：「我的要求非常簡單。我並不是想找到什麼造型藝術品，我挖掘唯一目的，就是找到特洛伊。關於特洛伊可能存在於什麼地方眾說紛紜，甚至已有數百名學者分別發表了各自的著作，但至今還沒有人付諸行動去佐證這些說法。
在很多時候，一門心思做學問不是成功的唯一方法，半路出家、自成一派的人同樣能夠收穫成功。
?佐伯祐三的「激情點燃法」
佐伯祐三是東京美術學校的優等生，在朋友的介紹下，有幸讓大師弗拉曼克對他的作品進行評價。
大師的評價為：「學院派！給我看這種畫幹什麼？你的畫風雖然還有一些我的影子，但至少不是學院派的，但是你的朋友。。。」
在他看來，嚴厲的批評反而能成為開始蛻變的契機。
是弗里曼克的強烈否定點燃了佐伯的熱情，喚醒了沉睡在他心中的那份狂野。
他認為：容易蜷縮在狹小世界中的人，更應該試著拿出勇氣被徹底地否定一回。如果不這樣做，就永遠無法突破自我束縛。
不要因為害怕批評，害怕受傷就蜷縮在自己的世界裡，而是要珍惜每一次的邂逅，並從中尋找啟發。
3
當你內心焦慮，總在迷茫時
焦慮是一種難治的病，焦慮的人容易把心鎖起來不向外人剖析，自以為沒人懂自己。看看這幾位偉人的做法，或許會讓您精神百倍戰勝焦慮。
?吉田松陰的「相互學習法」
吉田松陰把監獄變成教室，引導人們相互學習。
他以飛耳長目（卓越的觀察力和情報收集能力）為目標，憑藉滿腔熱血和旺盛的好學心感化眾人。能把監獄變成教師，並引導人們相互學習。
在他看來，只有當你用自己的身體真正感受過外面的世界，你才能獨立思考，做出判斷。真正的情報收集是無法在家裡完成的，需要人們去實地考察，並用心去感受與銘記。
他身上那種「欲罷不能」的熱情與能量，有一種感召的力量，能不斷影響周圍的人。
松下私塾里的每個人都是自由的，他們在強烈學習慾望的驅使下，即便無人強迫，也會主動學習。而這種學習慾望也不是強迫自己得來的，更像是一登上由吉田松陰掌舵的船，就會被周圍濃厚的學習氣氛所感染。
?福澤諭吉的適塾式「切磋學習法」。
在適塾里，福澤諭吉非常喜歡這裡不看身份只看實力，只要願意付出就有所收穫的機制。
適塾的學習方法就是在同一片屋檐下生活，吃一樣的飯，彼此赤裸，坦誠相待，擠在一個小房間里，為更高的目標共同奮鬥的切磋學習法。
適塾的特點就是學生們會自發地開展活動，相互切磋，相互學習。「不到三四年的功夫，對方成為我的師弟，當時年少無知的野心成為現實。雖覺得不應與他人講，也無需刻意談起，但內心仍覺得喜不自勝。獨飲美酒，自鳴得意。」
在他看來，如果一個人在自己的一段青春中，遇到一群志同道合的朋友，並和他們一起擠在一個小空間里拚命地學習，那麼這段經歷必將成為他一生的財富。
?澀澤榮一的「古典學習法」
澀澤榮一把《論語》作為自己內心的支柱、信念的核心，重新學習，不斷領悟。
他認為：《論語》記載的都是具有普世價值的實用型教誨。孔子宣揚的精神具有普適性，適用於每一個人。在商業中，錯誤的不是金錢，而是在處理金錢問題時忘記了道德的標杆。
「學會拉進自己與書本的距離，用書中的知識解決自身的問題。」
書本與自身聯繫起來，也是一門技術。讓書中的道理從字裡行間跳出來，用到自己的生活中去。
平日就要培養這種思維習慣, 把古典當成內心支柱。這樣做的好處就在於，每次做決斷的關鍵時刻，古典總在背後支持你，幫你下定決心。
香奈兒是改變了20世紀女性時尚界的革命家。她重新定義時尚，讓巴黎高級時裝店成為過去。
她在孤兒院長大，但她不認為自己生長的環境都是負面的，反而利用這種經歷讓自己破繭成碟。她認為，化解逆境，才能創造前所未有、與眾不同的美。
「女人只有學會自律，才有資格得到屬於自己的一切。」
「不掩飾缺點，反而應該把最美麗的地方藏起來。」
在她看來，「鏡子是非常嚴厲的。它能把我自身的嚴格反射回來。在我與鏡子對抗的那個瞬間，鏡子像我訴說著我的為人。
看鏡子的時候，不能只看到自己的容貌與裝扮，而是要對著鏡子思考自己到底是一個什麼樣的人。」
孤單的時候學會面對自己。通過人際交往尋找靈感雖然重要，但還要給自己一段安靜的時間用於看書，審視自己。
當你內心焦慮時，或求助他人一起學習，或照著鏡子找回自己，都是最好的成長方式。
4
當你逐漸迷失，養不成習慣時
都說21天養成一個習慣，可經歷過的人都知道習慣養成有多難。
如果自己在此受挫時，下面這些偉人已經給我們做好了方案。
斯蒂芬.金作為著名的作家， 他強迫自己每天堅持2000字。在他看來，「寫文章就是嘔心瀝血地把文字一個一個堆積起來」。為此他的方法是：關上門，下決心。
關上門，便與外界隔絕；緊閉的房門不僅是向他人，還是向自己表明著決心。
但是，關上門時一定要訂好當天的目標，目標達成之前，絕不開門。接下來，就是在紙上，電腦上奮筆疾書。
外界屏蔽法的關鍵：確保一段特定的時間，並在記事本上做好記號，不安排其他的事情，並且告訴周圍的人，這段時間自己不接電話，也不回簡訊。
要訣是不拖拉，實現訂好期限，集中精力展開學習。
木田元認為，背誦的訣竅，就是不斷重複。
他採用的背單詞方法是：每天四頁單詞，看日文翻譯出英文單詞，錯了標上記號，之後再寫一次，直到全部記住。第二天先預習第一天內容，然後按照第一天方法再背四頁。第三條複習8頁，再背四頁。同一個單詞連續背3天後，基本不會再錯了。
連續背誦5天後，基本不用再背了。
背單詞不能間斷，必須每天練習。任何人背5遍之後都能記住。只要每天堅持，背單詞也會開始變得有趣，不再令人痛苦。
對語言學習，他認為，只要能讀懂幾本原著書籍，就基本上掌握該門語言了。
他說：「每天花7-8個小時嚴格按照計劃學習外語，讓我覺得自己越來越有能力。從這個角度來說，外語學習確實有助於精神安定。」
坂口安吾認為，語言是一種工具。學習語言的本來目的不在於要把這門語言說的多好，而應該是學會以後用它來做什麼事情。
最重要的是，學習外語絕對不能半途而廢，只要每天嚴格按照計劃堅持下去，就能看到成果。
正是由於目標實現起來有點難度，反而能讓人靜下心來調整自己的精神狀態。
他在焦慮時，不停翻動字典，讓自己埋頭於多門外語的學習中，這麼做的目的不是為了學好外語，而是為了調整自己的精神狀態。
他相信，只要堅持下去，無論進展多麼緩慢總有收穫。
熊楠則在少年時期就掌握了獨特的學習方法，就是發揮自身高超的理解與記憶能力對書本進行抄寫。
在實現的過程中，他認為必須首先產生興趣，其次深入了解，最後通過抄寫吸收掌握這些知識。
學會取捨，從眾多選項中選擇自己真正需要的，進行摘抄，有意識地就記住了。
習慣養成很容易，那就是，必須捨得對自己狠！
學語言，如此，做任何事情都是如此。
終於，把16種學習方法寫完了。看了這篇文，書基本上可以扔到一邊了。最後全書的思維導圖在這裡了。
實際上，每個人在每個階段，都會出現不同的狀況，所以這些方法，或許在未來的某個時候都能幫上您。
反正我是準備一一對照了，至少3種方法能夠解決我目前的困擾。
喜歡，就多多轉發哦！
※明明可以靠顏值，卻偏偏要靠才華。這些90後的教授們，讓人大開眼界
TAG:天雲雅集 |