「國學」和「傳統文化」是一個意思嗎？

目前，社會上普遍掀起了全民學習「傳統文化」的熱潮，只要是跟傳統言教有關的，都會拿出來看一看，讀一讀。人們把自己學習的中國古典文集和理論思想統稱為傳統文化！你要是問他你是學的「國學」啊，還是學的傳統文化啊？肯定會讓人茫然，他會問了，「這兩者間難道還有區別？」「國學」和「傳統文化」不就是一個意思嗎，還分那麼清幹嘛？

我們先來看看什麼是傳統文化。傳統文化，就是文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵。世界各地，各民族都有自己的傳統文化。中國的傳統文化以儒道互補為內核，還有墨家、名家、釋教類、回教類、西學格致類、近代西方文化等文化形態，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。其內容當為歷代存在過的種種物質的、制度的和精神的文化實體和文化意識。例如說民族服飾、生活習俗、古典詩文、忠孝觀念之類；也就是通常所謂的文化遺產。

而國學呢？國學這個概念先前是沒有的，是近代才提出來的一個名詞！

近代，隨著洋務運動的開展，中國人開始接觸學習西方文化，很多傳統的理論都被西方文學和思想覆蓋，中國傳統文化在西方先進思想的引入下變得晦暗無光。社會上過於推崇西方文化，導致傳統文化被拋棄。著名的新文化運動就是一個典型的例子。

而這時候，梁啟超和章太炎兩位學者為了防止中華固有文化被侵蝕、被拋棄，他們提出來了一個「國故」的概念，指中國固有的學術理論，既「國故、國學」，這裡的國學，不再指民族性或者民族精神，而是包括了物化的文化形態，比如京劇、中醫、中國功夫等，就成為國粹了。或者還可以包括中國畫、中國書法。國學相較於傳統文化，多了一層學術的含義。學術，是指系統專門的學問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化。學術，是指對於方法的學習。它區別於學習知識。

所以，傳統文化只是對我國古代文化產物的一個泛指，國學則指的是中國固有的學術。我們在談學理問題的時候，不應把國學和中國傳統文化混淆起來或者等同起來。近一個時期國學話題得到學術界乃至學術界以外人士的關注，現代的一些所謂的傳統文化推廣者，動不動就說自己是什麼「國學大師」，以為自己學了點傳統的細末就稱得上是「國學大師」，其實連真正的學術理論都不懂，就在社會上大肆宣講，口無遮攔。這樣會嚴重的誤人子弟，偏離了我們應該復興的傳統正軌！

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