在耕讀苑，老師就是媽媽
耕讀苑
今天是我們河南省實驗幼兒園食育實踐基地——耕讀苑大家庭大團圓的重要時刻，非常榮幸能在這裡和大家分享我兒子兵果（河南省實驗幼兒園耕讀苑青青學堂的小朋友）在耕讀苑一年來的成長曆程，通過生活中的變化，感受到他從身體健康到習慣養成、從尊重生命到學會感恩的成長點滴！在此，我先代表家長們感謝所有為天地課堂付出大愛與辛苦的老師們！
「在耕讀苑，老師就是媽媽」！這是元旦前幾天兒子的話。兒子那次感冒，在耕讀苑反覆發燒了2天，當我們去看他時，我問：「兵果，你生病時，有沒有想媽媽」 ？本來想著如果他想爸爸媽媽的話，借這個話題也讓他釋放一下，誰知，兒子很淡定的說：「不想」！我心中一驚，難道是他賭氣不想交流？趕緊接著問：「你真不想媽媽」？兒子暖暖的看著我說：「在耕讀苑，老師就是媽媽」！瞬間我心中充滿了感動，當我把這句話發給班主任余玲老師時，余老師開玩笑的說：「請問你有什麼感受，有木有失落感」？想到為了一個生病的孩子，耕讀苑的老師們24小時輪流守護、半小時一測體溫、用食療和中醫推拿的方式調理而徹夜不眠時，悄悄擦掉已經流下的淚，回道：「好感動！孩子的愛是最純凈最細膩的！你們為孩子們付出的點點滴滴愛在孩子心中已經匯成了海」！余老師笑著回著微信說：「我被雷倒了」！老師對於付出早已經習慣了，但在耕讀苑成長的孩子，以天地為課堂，以自然為老師，也早已經在心裡學會了感恩！學會了愛！
食育讓兒子更健康
初聽說食育，是在2017年春季開學的時候，看到幼兒園要創辦食育實驗班——天地課堂，張秋萍園長給大家講了耕讀苑的理念，就是要讓孩子回歸大自然，真正的將教育與自然緊密結合，讓孩子理解一飲一食的來歷以及與自身的關係，在天、地、人中感知人性與天性，形成對生命的尊重、對環境的感恩、對自身健康的責任，敬畏每一個生命的存在。兵果爸爸聽到這樣的理念，第一反應就是：這不就是我們夢寐以求的教育嗎？能讓孩子真正的生活在這天地之間，像在大自然中生長的一棵小樹苗，沐浴著日月之精華，感受著四季的變化，感受著萬物發芽，感受著花開花落，感受著果子成熟！感受著微風輕撫，感受著狂風暴雨，感受著冰與雪！感受什麼叫熱，感受什麼叫冷！兵果爸爸常教兒子的一句話：選擇大於努力！事不宜遲，成功實現了第一個報名！
兒子是幸運的，因為，一年的耕讀苑生活，早已把他打造成了更健康、更茁壯成長的小男子漢！在第一次家長半日觀摩活動中，終於親眼看到了兒子摯愛的耕讀苑，明白了為什麼放假的時間會念念不忘的說：這個時間，如果在耕讀苑，我們在幹什麼；理解了食育教育的精髓：學自然、自然學！
自然學
耕讀苑中有著廣闊的空間，6月的季節各種果樹上碩果累累、雞鴨羊成群歡跑鳴叫，一片生機勃勃的田園生活！兒子帶著我們一起在太陽下揮汗奔跑著，快樂的要把他生活的這個地方都介紹給我們，帶我們去他去過的地方，攀爬戰壕、騎行雙輪胎、高難度站在一根繩上盪鞦韆，驚的我們彷彿進了特種兵訓練營，我很驚訝的是：雖然我看著很驚險，但旁邊的那個小女孩兒在這樣的鞦韆玩兒的也悠然自樂的！
兒子帶我們走過桃園時，會告訴我：桃子只紅是不甜的，要又紅又軟才甜！我心裡竊竊發笑：這樣的經驗，不知道在這桃園裡捏過多少、嘗過多少才積累的經驗呢！走過杏樹林時，我發現有個被鳥啄過、看著有點爛的、掛在樹上的杏兒，我問兒子能不能吃，兒子告訴我：媽媽，鳥兒會吃最甜的果子，這個肯定很甜！嘗了一下，真的好甜！聽著雞在咯噠咯噠叫，兒子會告訴我：一會兒母雞就下蛋了！遠遠聽到一個小朋友奔跑著歡呼著：我剛在樹下撿了3個雞蛋！
兒子生活在大自然中，與自然和諧，與動物和諧，學會觀察自然，自然成長，這是在城市的課堂、在書中永遠也無法教會他的感受！
自然學
兒子是個超級興奮的小導遊，帶著我們去看自己洗澡的地方、玩兒水系工程的地方、騎輪胎的地方、自己動手做飯洗菜的地方、爬戰壕的地方、鬥雞的地方、放許願石的地方、挖地道的地方、自己種菜種花種蒜苗的地方、雞在樹上睡覺的地方等等……，跟著兒子一路跑一路聽，覺得他要用盡自己最大的本領讓你去了解他的世界，他的這個神奇的世界！看著兒子因為激動而漲得通紅的小臉兒、看著他眼中閃爍著的熱烈，看著這個無限的自由空間，想著他之前瘋玩兒時老師抓拍的照片，一幅幅場景生動的浮現在我心裡！
在耕讀苑這樣的大自然中，讓孩子們親身去體驗、感受、探索，利用大自然賜給我們的原始材料，製作銀杏花束、樹叉照片架、花草菜葉拓印的桌布、桌旗，點綴裝飾著生活著的教室、房間！創造出買不到的玩具和驚喜，紙箱滑板、輪胎打地鼠、打著一個結的鞦韆、挖的縱橫交叉的地道；讓他們在自由的玩耍中發現大自然中的美，在問題前動腦筋想辦法，磨練著個性，在儘可能地提供釋放天性的自由環境中，讓他們充分體會戰勝困難的成就感，讓孩子們在安全範圍內，儘可能地爬的再高一點兒、玩的再瘋一點兒，再多一些體驗！
孩子在自然的環境中，向大自然學習；在大自然的環境中，自然自發的學習，學習了認識大自然的能力、學習了和小朋友、大朋友相處的能力，也學習了解決問題的能力！
食育讓兒子更自信
上個月在與食育專家朱春蘭老師交談時，她談到暑假可能會有一次為期多天的大學院校的宣講課，主題就是食育！我開玩笑的說：可以讓兵果隨團了，他現在的宣講能力太強了！在飛機上、在旅行中，在能聽懂他說話的地方，不失時機的宣傳生活中的食育與健康。
其實，這樣講，與不久前的一次旅行有關。在飛機上，突然發現好大一會兒沒見到去廁所的兒子了！當我找到他時，兒子正和空姐交談，說：咳嗽要喝陳皮水、有黃眼屎時要喝菊花水、積食要喝山楂水，感冒要喝檸檬蘋果水！你剛才有點兒咳嗽，你要多喝陳皮水！就是把陳皮弄成絲煮水，我們耕讀苑就是這樣煮的！空姐說，你可真厲害啊，像個小中醫，我回去就試試！不到6歲的兒子一臉認真又很驕傲的說：「不用謝，就是多喝陳皮絲水，我咳嗽都是這樣治好的」！我一想，就是！不知不覺中，兒子已經教會了我很多食療的知識調理他自己的問題！他教我：媽媽，我撒的尿有點兒蜜蜂黃，我喝水太少了，今天得多喝點兒！媽媽，我今天拉的臭有點兒拉稀，你今天給我烤大蒜吃！他會在家庭聚餐時，觀察診斷：姐姐有眼屎，讓你媽媽給你煮菊花水喝啊！奶奶你的舌苔有點兒厚，煮山楂水喝就好了！被診斷的人確定兵果診斷的癥狀自己也感覺到，誇他說：咱家又多了一個小醫生！兵果滿臉的自豪！還不失時機的補充一句：晚上別吃大魚大肉，要不會積食！引得全家哈哈大笑！我靜下心來仔細回想，兵果好像每次都在病症初現時，提前做了預防！如果在家，就及時提醒我給他煮什麼水喝，吃什麼食物治療！如果在耕讀苑，每天都會對著小鏡子看舌苔、看眼睛自診，根據自己拉的臭臭的形狀、小便的顏色來確定耕讀苑常備的4種水今天應該喝哪一種！真是神奇的食育！
在大自然中隨大自然四季變化成長的孩子，吸收天地之精華，學慣用大自然恩賜的食物去治療自己的不適，並把食療食育傳遞給更多的人，讓更多的人感受食育的神奇，在傳授中，在分享中，他結交到更多的朋友，幫助更多的人，得到更多的肯定，讓自己變的更自信，更快樂！
食育讓兒子尊重生命
一個周末回來，兒子一定要鴿子蛋，兵果爸爸帶著他四處找，最後在養鴿子的一個爺爺那裡找了2個蛋，放在袋子里用草包裹著小心的提回了家！我還想著是不是平時學校門口有賣煎鵪鶉蛋串兒的，他想讓我給他做了吃！誰知，他說，媽媽，這個不是要吃的，你把它放到冰箱里，等它孵出小鴿子！在聽我解釋需要一定的溫度一定的時間才能孵出來時，他說，那你把他放在我屁股底下吧，我給它做媽媽！我說，那你屁股那麼重，還不把它壓碎了？況且還得21天才能孵出來呢！這麼久的時間你的屁股不能離開鴿子蛋啊！兒子想了想說，那我拉臭撒尿咋辦？最後終於想出了個辦法：等耕讀苑的母雞要孵小雞時，把鴿子蛋也放在雞媽媽肚子下，等小鴿子生出來，雞媽媽一看，這個兒子這麼小，還得多給它餵食兒呢！對不對，媽媽？兒子一臉的歡喜，一臉的憧憬！這兩個鴿子蛋現在還在我們家草沫鋪的窩兒里呢！
都多家長可能都見過兵果以前提著青蛙去幼兒園吧！秋季剛開學時每周一去幼兒園集合出發時，都會一手拉著行李箱，一手提著一個大瓶子，裡面裝著一隻青蛙！愛不釋手！為了養好它，兵果學習給小青蛙換水；了解小青蛙吃什麼，於是抓蚊子、抓蟋蟀，抓蚯蚓，估計耕讀苑的很多小朋友都一起養過這隻小青蛙，他們在哪兒玩，青蛙就放在哪兒，如影隨形！有一天，看見老師發的耕讀苑照片，兵果孤獨的坐在一個小凳子上，拿著大瓶子在抽泣的背影照，才知道小青蛙死了！我們都明白小青蛙對兵果的意義，想著他會有多傷心！在家也忍不住的流淚！第二天，兵果爸爸去疏導兵果情緒的時候，兵果帶著他去看小青蛙埋葬的地方，告訴我們，老師講了，有生命的動物、花啊、草呀什麼的，只要有生命，都會死的，所以，養他們的時候要好好愛他們！青蛙是要生活在大水塘里的，它會抓蟲子！現在我還有一點點兒傷心，不過，沒事兒了！他的狀態，讓我們頓時釋懷，一個不到6歲的小孩兒，他能感受到一個小小生命的重要，感受到失去生命對愛他的親人朋友的影響！讓我深深的感動著：孩子雖小，但能感受到他對生命的尊重，對親人的愛！
長在大自然的孩子們，每天在耕讀苑中看著羊媽媽為小羊哺乳、雞媽媽帶著小雞捉蟲，一定會心與自然相連，愛惜著一花一草，愛護著雞羊蟲魚，待他長大之時，愛親人、愛朋友、愛自己的能力已潛移默化的深深烙入他們的心底！我想，身為父母的我們會因此少很多對孩子的擔心與挂念！
看著在耕讀苑生活了近一年的兒子，身體越來越壯實、飲食越來越自律，生活越來越獨立，見證著孩子一點一點變化著的家長，都會明白食育對孩子健康、習慣養成的巨大而又深遠的影響！
選擇大於努力！選擇了河南省實驗幼兒園、選擇了耕讀苑，選擇了一直在耕讀苑！希望通過這次分享，讓更多的家長能更深入的了解耕讀苑，了解食育將會給孩子帶來一生的財富！
最後，借用兒子最愛的電影《星球大戰》中的一個句式，來表達我們的希望：食育與我們同在！
2018，讓我們繼續在一起！
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