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漫長又孤獨的成長

我姐發微信告訴我,外甥的期末成績下來了,語文86,數學26,英語36。

前兩天看錶哥的公眾號,表哥說,外甥每天跟別的小孩鬧著玩,打雪仗把比他小兩頭的小孩砸哭,大人批評他,他說,是那小孩先砸我的。

他最近幾年的假期,都是這麼百無聊賴。因為成績不好,我姐讓他待在家裡學習,他沒法出去玩,也學不下去。

十二三歲的孩子,自我意識成長得很快,對生活也越來越敏感。

打完雪仗,睡覺醒來,放學路上。

他大概也會想一想,自己的未來會是什麼樣子?

他想不出來。未來是模糊的、遙遠的。但是孤獨卻越來越清晰,他不知道該如何面對自己的孤獨,那種不知所措,表現出來,就是百無聊賴的樣子。

這種孤獨,很少有機會被理解,但常常被打擾。身邊人只會問他考試考多少分,作業寫了嗎,總是說他,為什麼就知道玩遊戲。

我像他這麼大時,也是這個樣子。

有一年暑假,我每天躺在房間里看小說。我爸看我從不學習,有一天忍不住衝進我房間,把桌子上的書都拿走扔掉了。只有一本《倚天屠龍記》沒被發現。那個暑假,我把《倚天屠龍記》看了20多遍。

其實,我當年的狀況還是要比外甥好很多,因為我成績比他好很多。成績不好的孩子更容易被苛求,更容易被忽視,也就更容易在自己的生活里格格不入。

這一切,都會讓他更孤獨,更不知所措吧。

梅麗爾斯特里普說,感同身受是這個世界上最偉大的能力。因為難得,所以偉大。很多人常常錯認為,一個孩子有成績好的義務。但很少認為,自己有理解一個孩子的義務。

我們不能要求一個孩子必須成績好,因為成績好要靠天分,考環境,靠運氣。

我們也不能要求父母必須理解孩子,因為理解別人也要靠天分,靠自省,靠學習。

但至少,可以試一試,對自己不理解的人和事保持尊重和敬畏。對孩子的成長和孤獨保持寬容和耐心。

這個世界上的很多人都習慣了,在不了解一個人的情況下,就妄加評價和指責。

一個孩子成績不好,必定是還不夠用心。一個成年人工資不高,必定是還不夠努力。

菲茨·傑拉德在《了不起的蓋茨比》里寫道,我年紀還輕,閱歷不深的時候,我父親教導過我一句話,我至今念念不忘,「每當你想要批評別人的時候,你要記住,這個世界上,並不是人人都有過,你所擁有的那些優越條件。」

一個清華北大的學生沒資格指責一個中專生不努力,因為對方可能,從沒有過他那樣的考試天分、教育資源、學習環境。

我剛和張迪在一起時,她對生活常常毫無緣由地感到悲觀,我們晚上經常在外面閑逛。她有時會因為一件小事,或者什麼也不因為,哭個不停。

我總是對這樣的情況缺乏理解和耐心,我像個智障一樣,在旁別喋喋不休地教育她,甚至批評她,教育她對生活的理解不準確,批評她對抗負面情緒的能力差。

張迪實在無法忍受我的時候,就對我說,我就是想一個人哭一會兒不行嗎?

我給老師們做培訓,在對他們不夠了解的情況下,也會批評他們不夠用心,不願意走出舒適區,不愛思考,不愛學習。

這是我需要成長的地方。

我還記得我外甥更小的時候。

有一年,我在回上海之前,在我姐家暫住。早上要趕六點的火車,很早就起床了。外甥早早醒來,從枕頭下面,摸出兩個小小的公仔人偶,塞我包里,說這是他留了好長時間的兩個小人,一個給我,另一個讓我帶回上海,帶給張迪。

還有一年,在我二姐的婚禮上,有人敬我酒,他說喝酒對身體不好,不讓喝,使勁兒攔。我說,這是別人敬的,不喝不合適。他就很生氣,一個人坐在牆角哭了好久。

前年過年,我打電話問他要什麼禮物,他說想要一個陀螺雙轉,他在小區里看見有別人玩。我在網上買了一個。零件很多,我們倆在家裡裝了好久,還是沒裝好。年後,我在回上海的高鐵上,接到我姐家的電話,他在電話里興奮地跟我說,舅,陀螺雙轉我裝好了。

去年秋天,有一天晚上。他用我姐的手機拍了一篇他寫的作文給我,跟我說,舅,這是我的語文作文,滿分50,我考40,你看看我寫的內容。

我猜,這篇作文大概是被老師誇獎了,這樣的機會對他來說並不多,所以他想讓我也知道。

每年過年回家,他都會長高一些。再過幾年,他就會是一個大人了。我和張迪商量,今年過年要買個什麼禮物給他,最後決定買一個MP3。

成長是一個很辛苦的過程,充斥著漫長的迷茫和孤獨。孤獨的時候,聽一聽歌,應該會好一些吧。

說實話,我也不知道他長大之後,會是什麼樣子。其實都沒關係,無論什麼樣子,都是他該有的樣子。那是他的人生,應該由他自己去體會,去承受,去決定。

我希望他長大後,能忘記成長的辛苦,記得別人對他的好,然後把這份好傳遞出去,傳遞給身邊的人,傳遞給自己遇到的人。

如果還有別的,那就希望他不要在正月里剪頭髮吧。

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