你們和我——寫給不忘初心的人
你們和我——寫給初心不忘的人
先祝福各位學員戊戌吉祥，新年新氣象！
天知道，人的一生會有什麼樣的經歷，趕上怎樣的事情，以及邂逅上哪般的朋友。就自己的經歷而言，是萬萬不可料及會走上這條道，接著是在這道上隨心地演繹著自己不曾描繪過的劇本。
不得不承認的是，人總會在不期然而然地過著自己註定的日子，無可逃脫，無處遁形，即使自己想刻意地迴避，終將是兜了一個圈，然後再回到該走的道上。事實上，這也是美好的事情，因為得來的不易將使得自己擁有一顆感恩的心繼續前行。
離開大學的校門至今走了一個漫長的路程，深一腳，淺一腳地奮鬥著，好壞參半，得失參半，加起來讓自己成熟起來。期間，感恩很多的人，感恩很多的事。總總加一起，不忘初心而已。
此作品為廣東省書協理事黎向群先生作品
初心不忘，方得始終。在念念不忘的縮影中，自己在工作之餘也悄然地走上三尺講台，過上「老師」的日子，傳授著一門古老的藝術技藝。「唐宋八大家」之首——韓愈《師說》講：師者，傳道受業解惑也。在自己都充滿疑惑的年紀里，去給一群年長者解惑，視乎有點滑稽。然而「孰能無惑」和「聞道有先後」算是寬慰自己的最好註腳吧。
2016年5月11日，一個不應該忘卻的日子，再到今日，倏忽一年又半載有餘，留下的不僅是美好的片段碎影，還有「教學相長」的收穫。收穫留給講台，美好的碎影你們和我以女士優先的原則下共同一一翻閱。
宋瑞敏——除了帥氣的髮型總是讓人過目不忘外，你的筆記和好茶也是讓我念念不忘的。好茶，集天地靈氣，吸日月精華，是靈性之物；好書法亦如斯，需要天賦與勤奮交加。你佔有藝術感覺的天賦一，剩餘的九十九就在於你自己了哈。
李新麗——每次上課都是在最後一排靜靜地與古為徒、與古對話。不得不說的是，書法是一條寂寞之道，寂寞的背後，靜是無可迴避的事情。於此，在書法上有一句話可以和你共勉：越寂寞越自由。明白了書法是內向性的自我修鍊，輒會明白它的深意。換言之，如諸葛亮《誡子書》所言「夫學須靜也，才須學也」。
李曉彤——與你探討書法的路上，讓我更加地堅信孔夫子所曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。客觀地說，一年半的書法學習，在筆墨技巧的錘鍊過程中，你的持之以恆之決心是遠勝於我的。興趣所致，性格使然，誰也阻擋不了一個人對未知事物探索的好奇心和挑戰心。
學員李曉彤臨摹作品
李素轉——用「砌牆的磚頭——後來者居上」來形容你在書法上的成績有幾分貼切的同時也是有幾分的不妥。這要兩說，貼切在於你來書法班較晚，而下筆不俗，總是能給人以驚訝，再到習以為常；不妥的是，在審美觀念和技法層面上你仍然是吃不透中間的距離。當然，若堅持，時間會給你想要的答案。
蔣梅——哦哦！如果名字有誤，請理解一個「老師」記不住學生名字所帶來的不尊吧。在禪宗有「頓悟」「漸悟」之說。前者可放浪形骸，後者須漸次修行。我不信仰，遑論禪理。然，就你在習古之時的進步，卻有意無意地讓我想起「頓悟」一詞。或許，這是看書多帶來的饋贈。
李莉絹——正兒八經地胡說，東坡38歲的時候稱「老夫」，現在的我也可以稱「少夫」。另外，你的「21天」「14天」「7天」的計劃，終又忙到不見人影。好吧，為你調下課，你不來，紅燒肉不吃了。玩笑過後，說正事吧。計劃很管用，堅持也管用。讓書寫的小宇宙爆發，你會遇見不一樣的自己。
張瑾——給你講書法，有泰山在前的感覺，於是我需要強大的磁場。如果「字如其人」可以有第二種解釋，亦或是可以曲解，那麼，你的字如你本身，長胳膊長腿，於是大家都說你寫的字好看。至於，他們會不會讚揚你好看，我就不得而知了。
於景紅——我的記性越來越不好，關於你學習書法的記憶，已是停留在long long ago，記得你問的最後一個書法問題是《曹全碑》能否取法，我告訴你的是不建議初學。之後似乎也再也沒有之後。當然，這是說笑。如果是忙，我會儲存好關於你學習書法的經歷。
崔雪梅——嗯哈，寫字是枯燥的，同時又是有趣的。從我多年的對書法的理解來說，寫字是寫字。書法是書法，論及書法，前期靠理性，後期靠感性，也就是說，學書法的起初是用大腦，後期是用心。在中國畫和書法的理論中有很多關於「心」的描述，而少有關於「腦」的字跡。諸如「外師造化，中得心源」……挖掘你的長處用之於書法，你會有不一樣的收穫。
徐禎——穿著古典，想必也是典雅且喜好傳統的學員。除此記憶外，還有一件事情，我至今是「耿耿不寐，如有隱憂」。當然，它隨著時間已成記憶了。不得不說，時間有時候還是真好的。
楊子博——實話實說，關於你上課的記憶是殘存的不多了，收盡腦子的每個角落，無非是你在練線條，練線條，以及不敢將作業示之於人，實在不想練，其實挺好。樂趣的事情，開懷的事情，很多，書法的樂趣是不輕易給予人的。
王薇薇——新來的學員，總是有新的衝勁。學書法之初，大部分人都是認為書法是熱鬧的、好玩的事情，孰知，歷經歲月總是有人會默默地的離開和放棄——這是在正常不過的現象。然而，你的加入，讓學員班注入了新的氣象，藝術也是須要新氣象的。愛書法，一定要相信「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金」。
……
女方唱罷，男方登場
徐海濱——首先，感謝你邀請共進晚餐。其次，給你上課我得提前看看《十萬個為什麼》。理性的思維可作為前期學書的手段，但我不認為是唯一的途徑。西方人好用腦，於是有了科技；中國人好用心，於是有了特有的東方藝術。科技改變世界，藝術美化世界。和你一起探索書法，總是會有不一樣的啟示，教學相長，受益良多。
學員徐海斌創作對聯
申書霆——李可染曾說：「用最大的功力打進去，再用最大的勇氣打出來」書法開班之初，我看到了你對前半句的踐行；此之後，是否在默默地用最大的勇氣打出來呢？
張宏軍——後來的學員，也是努力的學員。從你的書寫水平來看，我至今認為當初和你說：「功底打好，後勁越大」是對的。書法的兩大因素：線條和結體。你擁有了不錯的線條就不愁好的結體了。另外，除了在球場見到你的風采，也期待你在書法上的神采。
……
關於你們，能記住的和不能記住的，皆如上述，恕不一一。
教學兩字，合在一起，是老師的輸出，學員的汲取；分開來說，是雙向的互動，即教的同時，輒是學的路上。和你們在一起探討、交流書法，我注重的是理念的傳輸，技法的指導。
總之，行文千言，也是四字而已：「不忘初心」——致你們和我。
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