讀《為何家會傷人》，為焦慮尋找一個突破口
1
這篇文章，我寫的都跨年了！
從2017年7月一直寫到2018年2月，我要寫一寫孩子上初中了自己的複雜感受，要寫一寫閱讀小白妹妹推薦的好書的感言，正好這兩者有太多相通之處，就合二為一，寫下了這篇文章。
2
先寫一寫我的內心：
2017年的暑假，註定是不能平靜的，我的每天都在無數個擔憂中熬著過的，因為即將發生我家的一件大事情：千金要上初中了！
不是害怕孩子不好好學，因為我妞是擁有堅定的信念和目標的；
不是害怕孩子不能夠適應初中的快節奏，因為我孩子可以快節奏地做好很多事情；
不是害怕老師不盡心教育，因為我知道教師是有職業良心的；
不是害怕孩子會很辛苦，因為很多孩子都是如此。
……
那我為什麼會有如此多的紛擾？因為我對未知的世界是迷惑的，隔著一層紗去看這迷茫的新世界，我有一點不知所措。
3
就像當年孩子上幼兒園，我不知道她走向的老師能夠如何對待她。上幼兒園初期，我的閨女是緊張羞澀的。記得一次親子運動會，楠楠的舅舅——我的弟弟——代表楠楠出差的爸爸去參加，有一項親子接力跑。比賽活動先讓家長左手摸著右耳，右手指著地面，彎下腰來轉三圈，再向終點的孩子跑去，孩子接力之後再跑到跑道的另一端。結果可好，舅舅轉得認認真真，頭都暈了，來到楠楠這裡，她居然害羞得跑不成了。
還有一次，妞的幼兒園舉行班級課堂開放日活動，我和妞的爸爸都去聽課。孩子最開始是不抬頭，接著是滑到了小小的桌子底下，然後是溫度上升，有點要發燒的意思。無奈，我們只好提前放學。一出校門，我的妞啊，就像一隻出籠的小鳥似的，歡笑著，蹦跳著。然後啊，為了獎勵孩子此時的天真活潑，我們就去照相館給她拍了一套藝術照！
此時的我們是有一點焦慮的，孩子怎麼就不能夠好好表現呢？
那時的我，經常要看她們班的遠程錄像，看看我家孩子在教室里是否過得開心。關鍵是啊，要睜大眼睛從一大群小孩兒里找到自己的孩兒。這一切，只是因為不放心哪！
後來，一切就好起來了！「六一」兒童節，她代表班級跳獨舞《爸爸的軍裝》。我家這個三四歲的小姑娘每天都在家裡一遍遍地練習，累得一身汗一身汗的，跳得還是那麼認真。我的好朋友麗斌美女，專門為楠楠借來了軍裝和軍帽。小小的楠楠穿著大大的軍裝，戴著大大的軍帽，用舞蹈表達著對於爸爸的思念，真是讓人心疼！她在學校的表演中贏得了滿堂喝彩。
又是一年「六一」，她參加童話劇《守株待兔》的表演，演了一隻可愛的小兔子。當時啊，為了給她借上合適的小兔子衣服，我委託李丹妹妹幫忙聯繫，跑了新區好幾所小學去借衣服。最終，是買了一件白色的連衣裙，配以一個帶有高高兔子耳朵的發卡，來表明她的兔子身份。孩子跳得一板一眼，可入戲了！
她跳現代舞《Nobody》，那表情，那舞姿，那神韻，更是讓我們感慨不已：孩子真是一天天超出了我們的想像，她在優秀的隊伍里找到了自己的信心。真好！
她參加市裡的繪畫比賽，作品《小雪人》還獲得了市級獎項呢！
更讓我們欣慰的是，她能夠和幼兒園的老師，和小夥伴們相處愉快，她的好朋友越來越多，她也變得更加開朗、自信、陽光四溢了。
4
後來，妞上了小學，我們就不太焦慮了，因為她很幸運地上了一所好學校，遇到了好老師、好同學！
跟著可愛的王鵬老師，她越來越自信了，因為王老師把她當作了貼心小棉襖來喜歡，她也會因為王老師的開心而開心，因為王老師的煩惱而煩惱。她的能力也一天天地得以展示，成績也在努力地保持優秀。就像優秀學生唐靈伊的媽媽說的：「楠楠已經讓優秀成為了一種習慣！」她的謝雷老師、張燕芳老師、賈慧老師，胡曉丹老師，還有諸多老師，都是這麼喜歡力求優秀的她，她也更加上進了。
經常坐著王鵬老師的車，或趁徐暢、聖潔、宋佳琪、然然家長的車子，他們幾個小夥伴兒去學習英語、數學，去打網球，小團隊成員的積極進取也在感染著楠楠，她也很打拚，讓自己一天天地健康成長，成為更加出色的優秀好少年。
作為微電影社團的一員，她和同學們扛著小小的攝像機，帶著三角架，去到櫻花大道上，去到學校小花園，去到漫天飛舞雪花的小河旁……她用攝像機尋找生活的諸多美感，她在發現美、感受美、創造美。
她也參加了學校的各類數學競賽、寫字比賽，她也在用成績證明著自己的實力。
2017年的7月，她順利地小學畢業了！
5
妞即將上初中了，我的焦慮越來越多了：
暑假裡，我焦慮，參加分班考試她會考出怎樣的分數？排名會到哪個位次？分班會遇到怎樣的班主任，怎樣的老師，怎樣的同學？
開學了，我焦慮，她會和怎樣的同學交好朋友？這些孩子的思想和學習習慣怎樣？她會因為這些朋友進步還是後退？
考好了，我希望她能夠保持優秀狀態，更上一層樓；考試不理想了，我就在想，是家長的陪伴出問題了，還是她哪個環節做得不夠好啊？我是不是應該天天到她們班聽課啊？我對孩子的日常學習生活是不是關注不夠啊？我已經嚴重地找不到北了。
有整整一個月的四個周末，我們母女倆是不出家門的，因為要惡補這一段時間以來作業的空白。她寫，我也寫；她寫作業，我寫讀書筆記。她背，我也背；她背誦課本知識，我背誦文學經典的詞句。
就這樣，我們倆把光陰揉碎在一張張的作業中，飄散在一頁頁的字裡行間，然後靜等光陰沉澱，沉澱成香醇的青梅名酒。醉了自己，醉了青春，擁有一份進步的美麗。
因為我們都知道：人生關鍵處，往往就是那幾步！要走到隊伍前面，帶著內心的輕鬆，去迎接各類挑戰，都不會懼怕。
從入校考試到七上的期末考試，像過山車一樣的名次數字變化，既表明孩子是有潛力的，又顯示出她思想的波動，我的心跳就隨著這過山車的圖示，上下波動，難有平靜的時候。
黃志法老師的期望：「楠楠這次期末要考年級前20啊！將來一定要考上宏奧班啊！」優秀的黃老師，總能夠最大限度地調動學生的學習積極性，然後讓他們在成長的路上越走越穩健，越來越優秀，黃老師就是這樣的好老師！
我曾經不計其數地向班主任黃老師和袁老師了解孩子的在校學習情況，向數學劉老師了解孩子的聽課狀態，和語文舒宣老師交流孩子學習語文的習慣；曾經無數次地在辦公室里，與好朋友曹慧和慕章交流培養初中生的家長心得；曾經多次向楠楠的同學，還有同學的家長交流孩子在班裡的努力方式和在家的學習習慣；曾經無數次地把閱讀家教專著和自己的陪伴孩子的實踐聯繫在一起，不停地調整自己的方法……
可以說，孩子剛上初中的第一個學期，我就像一個旋轉的陀螺，忙得不亦樂乎：閨女學習忙碌，思想要從小學調整到初中模式，我要助她一臂之力；半路接手一個新的班級，萬事均需努力；我的親人生病，奔波在單位、醫院之間，用去了不少精力；個人專業成長需要更上一層樓，因為我不想成為一個怨婦媽媽，整天抱怨自己為了孩子犧牲了個人成長，我相信這二者是相輔相成的，我希望自己和孩子一起成長，讓她有一個一直在好好學習、天天向上的媽媽……
所以，就忙碌了；同時，也就跟著焦慮了。
6
白蕊蕊老師極力推薦我讀《為何家會傷人》一本書，讀完此書，我明白了為什麼小白要讓我看這本書了，因為這本書在告訴我，我為什麼焦慮，我該如何為自己尋找一個突破口。
我明白了很多道理：
首先，我調整角色的力度還是不夠。
在學校，我是老師；回到家，我是媽媽，是妻子，不再是老師了。可是，我習慣性地看到孩子的不完美，就想著：孩子，為了你不走彎路，我一定要提醒你，你也一定要改正。然後，就有很多命令式的話語出口，還要孩子立馬改正，必得執行。包括愛人，估計也是這樣吧，還記得他曾經的抗議：「你不要用管理學生的方式來對我！」我還覺得他胡攪蠻纏呢。現在回想一下，也不知道人家胡氏父女天天在怎樣無聲地反抗呢。
回到家，我就不再是老師了。我告訴自己，得彎下腰來，靜下來心，聽聽家人的心聲，關注他們的思想。反思一下：為什麼我能夠充滿思想地與學生談心，鼓勵他們成長；面對自己的孩子的時候，我只剩下了簡單的命令呢？和學生家長交流，我能夠多方面考慮，儘可能給他們鼓勵，可是為什麼面對我家閨女的家長時，我就只剩下了抱怨和指責呢？
對待越是熟悉的親人，越是應該多一些耐心和責任心，家庭會更加和諧團結的。
還有，我們把孩子當成了自己活著的信仰。
中國是一個無神論的國度，我們的精神寄託最後就放在了兩件事情上，上養老，下撫小。老人已經成定局，不會有太多的變化；子女的未來充滿了變數，所以，我們就非常虔誠地去培養孩子，希望她能夠怎麼怎麼努力，希望她能夠如何如何優秀，如果她沒有按照我們預想的軌跡發展，那我就得千方百計地把她推到這條軌跡上來，如有偏差，那可是不行的！
結果，孩子就不堪重負了，她要反抗，我們就會焦慮。
我們總是希望孩子是最優秀的，一旦在哪一方面她比起身邊小夥伴兒稍微弱了一點，我們就會萬般緊張，如履薄冰，戰戰兢兢。殊不知，勝敗乃兵家常事，所有錯誤的展現，都是為了讓孩子更好地調整自己的學習方法和激勵自己進步的動力。這些都是孩子成長的必需品哪！
孩子也是有獨立思想的人，尊重她，巧妙引導她（當然，需要不斷學習才可能擁有這種神力），才是我們應該努力去做好的事情。
自我預言，極其重要。
你相信自己的實力，並且朝著這個方向矢志不渝地努力拚搏，等到盤點自己的收穫時，你一定會開心地告訴自己：我果然很牛啊！
想想看，我家姑娘面對一次次考試時，內心可是非常強大的。她能夠勇敢地面對自己的各門學科，不慌不忙，按照一定的計劃，全力複習。每天晚上從學校回來，都是800米衝刺奔跑回家，簡單進餐、休息、看書之後，穩穩地坐在她的書桌前，開始了各項學習任務。我相信，孩子能這樣穩妥妥的，自信心是一定要有的。
她對自己的信心，激勵著她不論名次處在哪個坐標上，都不放慢前進的速度。所以，她最終在期末考試中衝到了隊伍的前面，做最優秀的的自己。
努力工作，是為了更好地生活。
這是N多年前，羅娜妹妹說過的名言。這次，再次寫出這句話自醒。
真的，工作與生活，不應該是一對兒歡喜冤家，而應該是互相促進的好朋友：努力工作，是為了擁有一份愜意的生活；生活的順意，是為了促進工作更加上進。該加班時，那就全身心投入，開開心心去做好它。就像我經常和同學們講的一句話：一件事情，我們要麼不去做，要做就盡量把它完成得更好一點。
工作高效率了，留給生活的時間也就更充裕了，生活的步伐也可以愜意從容，悠然自得了。
不要打著工作的名號，把生活弄得一團糟糕，這樣，生活的質量會無限制地降低，再降低。
好好工作，好好生活，方能夠好好陪伴家人，給孩子高質量地引領。
7
其實啊，很多理論的東西，變成實踐，讓自己更加強大，都是經歷了鳳凰涅槃的考驗，內心的煎熬，身處其間自然最知其中味道。
想想看，自己孩子沒有上初中前，我是可以給我的很多初中生的家長出謀劃策，幫助解決孩子的一些問題的。可是，輪到了自己孩子上初中了，我也很緊張，也會手足無措。
經歷了一個學期的思想碰撞和內心調整，我終於開始慢慢適應這個新的角色——初中生的媽媽。
TAG:醉情讀寫 |