育麟花開的秘密

最新 02-18

和喬老師談了一番話，感覺受益很深，針對我學習方面上的缺陷談了幾個問題，我有三個方面深刻的體會。

一、做好自己眼下的事，不要被別人影響到

在平常的學習過程中，我總是顧及其他人這個時候在幹什麼，而不能思考自己的問題。老師說我這是不自信的表現，總是擔心別人超過自己怎麼辦，因為不自信，所以總是被外界環境干擾到，亂了自己的陣腳。這是在學習上很忌諱的一點，當自己做事情的時候，按照自己的安排，我就是我，不要老是想別人在幹什麼。

這個時候，最重要的就是靜下心來，清楚你在幹什麼，別人在幹什麼，和自己沒有關係，不要慌，他是他，你是你，重要的是，把自己所做的安排一一都完成。因為只有自己更了解自己，更清楚要完善哪一方面。所以，當別人和自己做的不一樣時，不要被外界環境干擾，保持淡定，按自己的實際情況來。

二、把曾經犯過的錯誤捏在手裡

人無貳過，可是對於曾經做錯過的題，卻一而再再而三地犯同樣的錯誤。每個錯誤就像一個個坑，生活中，在哪個地方絆倒，就會記住這個地方，下次小心不會再絆第二次。但是，對於學習上的錯誤，記憶就沒有這麼深刻了，原因就在於對於這個知識點還沒有完全認識透徹，印象不深。

我覺得老師說的一句話特別好：在一份試題中，沒有失誤算是優秀，有三個失誤算正常，三個失誤以上是不正常，所以考試就是考你正常不正常。要做到優秀，確實很難，高考試卷中，除去20％不會的，剩下的80％都是已掌握的，優秀就意味著這80％的分數不能有一點失誤，滿分750乘以百分之80正好是600分，單看600分，是一個很高的分數，但是，如果把它理解為把所有掌握的題能全拿到分數，保證所有會做的題不失誤，600分，不會再是那麼遙不可及。

所以，在平常的學習中，就要鍛煉自己，把做錯的題捏在手裡，把錯的原因爛熟於心，經常回顧，在下次做題時一定不能犯相同的錯誤。在一份題做完以後，把這份題總結為三個部分，一部分是做對的，這一部分可以先放到一邊；另一部分是對自己來說特別難，一點也不會做的，這一部分也可以先放到一邊；還有一部分是最重要的，就是把那些完全有能力做對卻沒有做對的整合到一起，做一個總結，把所有的都搞懂。

學習是為了培養自己的思維方式和解決問題的能力。就像工作，要完成一個任務，首先要看這個任務哪些是重點，哪些是難點，然後一一解決。我要清楚自己的不足，接下來要從哪些方面改進，不要盲目地去學習，注重效率。慢慢地達到把所有會做的題都拿到手，達到高考中80％的得分率。