我們吃下的苦果往往是當初自己親手種下的

你所關注的 -不只是一 個公眾號而已

老家有位遠房親戚，該稱為表弟，他有三位姐姐，從小就是在蜜罐子里長大，雖家庭並不富裕，但只要喜歡的東西，家人都會不遺餘力的買給他。

長大後結婚生子，還是遊手好閒，竟然迷戀上賭博欠下不少債務，要債的整天上門，逼得他不敢進家。現如今妻子和他離婚，留下兩個孩子，其父母更是痛苦萬分。

在網上也看到這樣一篇報道：

一名體型較胖的年輕女子，在大街上用手狠狠地拽著一個環衛工人的頭髮拖行數米，旁邊其他環衛工急忙上前攔架。

記者一採訪才知道，原來是女兒在向母親要錢！

這位母親已經48歲，做環衛工10多年了，一個月才幾千塊錢。

她的女兒孩子都有了，還隔三差五伸手向母親要錢，不給錢就辱罵、吵架、打架……

我想，這是不是溺愛的後果？過度的愛，會讓孩子無視父母的辛勞付出，把這一切當成理所應當。

大連一大學生在網站賭博而欠下150多萬，記者採訪其母親時，他母親說了一句「慣子如殺子」，讓人深思！

昨天在公交上聽到幾位阿姨在聊家常，其中聽到一位阿姨說：鄰居在城裡打工，省吃儉用存了一筆錢，為了給唯一的兒子在城裡買房用，結果房子買了，兒子和兒媳婦卻嫌棄老母親不愛乾淨攆回了鄉下。

什麼是教育？

漢朝許慎的《說文解字》一書中說：「教者，上所施，下所效。」現在的父母普遍認為，教育是老師的事情，而忽略了「上行下效」是從胎兒的時候就已經開始在學習了。「身教者從，言教者訟」，真正做到了以身示教，子女自然就會起而效法；假如教育子女只是用言語，自己並沒有做到，說一套，做一套，對孩子的影響可想而知。

如今的家長對孩子是百般溺愛，給孩子什麼都是最好的，什麼都是包辦，一點苦都不讓吃，生怕磕著碰著，以至於都成為大學生了，還不會洗衣服。

去年新生開學季，有次去學生宿舍慰問，看到家長在給學生鋪床鋪、穿鞋帶，而學生卻在目不轉睛玩著手機遊戲。

一些家庭本是普通家庭，卻擔心學生在其他同學面前「丟面子」而購買本承擔不起的高檔產品，讓其在同學面前有「自尊心」，這種方式和觀念是不是也成為促使學生高消費、進而產生校園貸的一種原因呢？

有時，老師與家長聯繫溝通學生在校的學習表現情況，部分家長卻不以為然，甚至質問「學生在校，你們老師是怎麼教育的？他以前就不是這樣的。」

每逢節假日前後，總有些家長幫著學生說謊辦理請假手續，目的就是早回去或者晚歸幾天。每每此時，老師們總是無奈的「呵呵」。

在網上看到這句話：孩子是父母的鏡子，父母是孩子的榜樣。果實出了問題，多半是根也有問題。我覺得這話不無道理。

我們究竟應該給孩子或者說學生什麼樣的教育？

我想正確的教育：是不是應該讓孩子或者說學生體會生存的艱辛，懂得付出與感恩，引導他們學會自我努力、自我鍛煉、促其成長。

這，才是對孩子或者說學生一輩子最珍貴的禮物。

你說呢？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！