警惕！寒假學習的六大錯誤方式，學生需知，家長收藏！
寒假有給自己做計劃的同學們一定要注意這些誤區哦！
錯誤1 一次性把作業搞定
一口氣把所有作業都做完是好事嗎？一次性把作業搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期的痛。老師布置的是一個寒假的作業量，這需要同學們根據自己的計劃來完成，是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態。一次性搞定作業的後果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態，開學產生厭學心理；別人都在積極要求進步，補習、複習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距……
建議
把作業分量分時間做好計劃，每天學習一些，讓自己保持一個好的學習狀態，保證成績不下滑。
錯誤2 只學喜歡的科目
這種情況一般發生在初三學生身上，一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優勢學科，複習和做題都比較輕鬆，你喜歡這種舒適感，所以對於那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。
這種學習方法的後果用一句話概括就是：優勢學科不一定提高，但弱勢學科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優點越來越多。
建議
推薦每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過後，你將會發現雖然還會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對於高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3 只背書不思考
很多同學把寒假拿來鞏固基礎，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧背書，不去思考也不去理解，最終後果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。
建議
思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎的好辦法。在複習的時候，手上必備一隻筆，多寫、多劃、多總結。你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了……
錯誤4 只做題不歸納總結
很多學習好的同學是因為基礎好，所以寒假一到來，這一類優等生更多的把時間用在了做題上，但是做題有一個忌諱就是：只做題不歸納總結。
建議
建議同學們建立自己的錯題本或者歸納本，對於題型新穎、常見、重點的可以分類歸納，解題思路與方法也可以一併總結起來，可以幫助整理思路，考試時節省思考時間。哲學上有句話叫做：「人總是容易被同一塊石頭絆倒。」思維定式會讓同學們經常重複犯同一類型錯誤，因此建立錯題本很有必要，總結歸納會讓你加深記 憶，對易錯點加強警惕。
錯誤5 只做難題或簡單題
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績，我們的學習中，往往是短板決定了你的高度。
建議
建議大家在保持優勢的基礎下，拿出多一點的時間來提高自己的弱科。關於做什麼樣的題，這就需要大家做好合理的學習計劃。
錯誤6 死記硬背
死記硬背是針對無規則的組合而執行的無奈方法，你還在用嗎？
假期複習過程中，最簡單最保守的辦法是將課本上的重點知識背誦熟練，但是死記硬背卻是一種既浪費時間又浪費精力的學習方法。
建議
建議大家背誦英文單詞或片語時可以採用聯想記憶法，加入海量聽讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達的意思，背誦數理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點，但是記憶效果卻是最好的，可以減少重複記憶的次數，加深記憶效果。
寒假學習：注重積累，查漏補缺
1.注重積累，查缺補漏
根據自身情況合理安排，選擇薄弱科目重點複習，優勢科目適當削減複習時間。不過，每天對每一門課都進行接觸還是必要的，尤其是外語，否則容易喪失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
2.梳理學科要點，形成知識綱要結構
要加強概念、單詞和公式的記憶，將教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留著復慣用。
3.合理安排時間，保證勞逸結合
將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。一門科目不宜複習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替複習更能取得好效果。當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。
寒假也不需要完全隔絕娛樂活動，大多數取得優異成績的學生往往都能很好地做到勞逸結合。例如：可以在吃飯的時候看一些新聞節目，對熱門事件進行了解，也會對作文素材的積累有所幫助。
時間安排：保證學習勞逸結合
由於寒假是學生自主學習的時間，保證每天的學習時間無疑是必要的。有些同學對於是否應該參加補課班拿不定主意，在這裡建議，一些自控能力不是很強的學生可以考慮參加補習，一方面班上往往有比較緊張的學習氛圍，另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對於自控力較強、或者能夠明確自己弱項所在的同學，一個可以自主安排時間的寒假可能比補課班更有效果。
在學習時間的安排上，應當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對於大多數人來說，一門科目不宜複習太長時間，比考試時間稍長為佳，交替複習往往能取得更好的效果。當然，每個人的情況不同，適合自己的才是最好的。
家長：做好學習督導
作為家長，可以在寒假期間做好孩子的學習督導員，以助孩子一臂之力。
1．監督孩子在假期時每日的學習時間不少於7-8小時。
2．早上按時叫孩子起床，不要睡懶覺。爭取8：30開始學習。
3．照顧好孩子的飲食，尤其中午最好不要吃太多方便食品。
4．晚飯前/後最好陪孩子散步半個小時，除了鍛煉身體，放鬆身心外，還可以了解他/她的思想狀態。
5．不要讓孩子開夜車，保證11點之前必須入睡。
6．切忌不要急躁，有問題和孩子進行平等交流。
7．不要過多地呵護孩子，因為您做得越多，他們的壓力就會越大。
8．在寒假中了解各大高校近年來的錄取人數和分數，幫助孩子根據自己的實際水平選擇適合的學校，為報名做準備。
此外，在孩子備考時間緊張的情況下，父母可協助孩子做一些簡單而費時的資料梳理工作，這樣既可幫孩子節省時間和精力，也可讓孩子感受到父母的關心和陪伴。希望在家長的幫助和陪伴下，孩子們能夠度過充實、有收穫的假期。
大家可以把寒假有效地利用起來哦！祝大家新春愉快！
