深到骨子裡的教養，是不做這件小事
文/溫書先生
ID/hjt099
深到骨子裡的的教養，願你我都有。
契訶夫說：「有教養不是吃飯不灑湯,是別人灑湯的時候別去看他。」教養，說大不大，說小卻也不小，但卻是每個人都應該有的東西。
深到骨子裡的的教養，願你我都有。
01
前兩天，一位遠房阿姨帶著她的小兒子到家裡來做客。好久沒見，母親便在廚房張羅了一大桌子好菜準備招待。
上菜之前，那個孩子在旁邊無所事事，一會拿著筷子敲碗製造噪音，一會滿屋亂跑大聲嚷嚷，家裡人幾次制止都沒有辦法。
而到了吃飯的時間，大家剛落座，小孩就拿起筷子夾起最大的那塊骨頭送入口中，還在擺盤放好的紅燒魚里來回扒拉，攪得一團糟。
善意提醒了幾句，他媽媽還笑著說：
「沒事，孩子還小，現在不懂，以後就懂了。」
酒足飯飽之後，所有人都在沙發上閑聊，但這個孩子卻跑進我的房間里，鬧出了很大的響動。
慌忙地走過去之後，卻發現原本整整齊齊擺在書櫃里的手辦書籍，全都橫七豎八地倒著，有的還摔到了地上。
熊孩子看到我之後，不僅沒有停止這種掃蕩式的破壞行為，反而拿起一個手辦，跑到客廳里和他媽媽說：「我想要這個！」
他媽媽看了一眼之後不在意地說：「想要讓你哥送你就是了。」接著轉頭告訴我：
「我家兒子喜歡這個，不然送給他吧，大讓小嘛，反正你這個玩意兒也值不了幾個錢。」
而那個手辦，是我上學的時候攢了好幾個月生活費，咬咬牙才買下的。我終於忍不住爆發起來：
「阿姨，不好意思，這個對我來說有特殊的意義，不能送給任何人。如果您的孩子真的喜歡，您可以在網上給他買一個，至於值幾個錢，您上網查查就知道了。」
我要回了自己的東西，放回房間的柜子里，關門的那一刻還聽見小孩毫不掩飾音量地講了一句：「多大的人了，還玩玩具，小氣鬼！」
不僅隨便翻動別人的東西，還試圖將其帶回家，這樣的孩子真的讓人很尷尬。
本以為「在拿別人的東西之前，一定要徵求對方的同意」是大多數人明確的道理，可惜有的孩子不懂，有的家長更不懂。
有句話說的好：父母的修養，其實就是孩子的教養。
父母是孩子的第一任老師，孩子都是學著大人的樣子慢慢長大的，而當你帶著孩子出門，給孩子帶上小書包、小水壺的時候，別忘了給他帶上教養。
畢竟，無論窮養還是富養，都不如教養！
02
有教養的人讓人如沐春風，沒教養的人讓人如鯁在喉。
記得之前有一次坐地鐵的時候，上來了一對穿著看似民工的夫婦，背著一個很大的編織袋，還帶著一個六七歲的小姑娘。
地鐵開過幾站之後，小女孩開始有些不適，一直靠著媽媽，還時不時地用手捂著嘴，儘力不讓自己吐出來。
周圍的乘客也注意到了小女孩的情況，沒人說話，但是都刻意地往遠處挪了挪步子。
小女孩的爸爸打開編織袋翻來覆去搜尋了一番，終於在裡面找到一個已經揉成一團的塑料袋，打開讓小女孩吐在裡面。
一站路的時間，小女孩吐了兩三次。在他們下車後，我看到小女孩的爸爸把袋子緊緊系好，扔進了旁邊的垃圾桶里。
格里美爾斯豪森曾說過：
「沒有教養、沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經耕耘和播種，也是結不出果實來的。」
那一刻，真的覺得，教養這種東西，無關學識，無關貧富，更無關地位，那是一種深入到骨子裡的素質。
真正有教養的人，懂得設身處地為他人著想，用真誠和善良與他人交往，不給他人添麻煩，而不是心中只想著自己，將自己凌駕於他人之上。
03
有教養不僅僅表現在一個人的穿著得體上，更多的表現在他的舉手投足之間。教養更不是一朝一夕就能形成的，而是通過日積月累不斷的融進骨子裡的。
曾經看《陽光燦爛的日子》時，記得有這樣的一幕：
馮小剛飾演的胡老師，平時上課穿著白襯衫，戴著金絲眼睛，認真而古板。
有次下課後，他走到學校操場的角落裡，趁四下無人時撒了一泡尿，然而卻被調皮搗蛋的學生拿望遠鏡給看到了。
生活中，這樣的人也不少。熟人面前，彬彬有禮，謙遜溫和，而到了陌生的環境，言語粗魯，肆意呵斥，完全是兩個模樣。
教養既存在於看得見的地方，也存在於看不見的地方。
看得見的教養是容易的。在熟人面前或是公共場合中，但凡是有點素質的人，都會控制自己的行為。
比如在乾淨的環境里不好意思亂丟垃圾；在有序的隊伍中，不好意思插隊；在安靜的場所，不敢高聲喧嘩，等等。
然而，難的是看不見的教養。是在無人關注的情況下，是否能繼續保持自己的教養。
比如在一片空曠的地方，周圍沒有別人，只有你自己，你想吐痰，但是垃圾桶卻距離你很遠，你是即刻吐在地上還是走到垃圾桶旁邊？
真正的教養，不是行為準則，也不是小學生道德規範；不是投機取巧，更不是虛偽；它是深入在骨子裡的，而不是浮於表面。
真正的教養，更像是一股清風，不僅讓自己舒服，也讓別人感到舒暢。
深到骨子裡的教養，願你我都有。
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