最美的教育是習俗的語言

16個月的二寶這兩天發生了質性的變化，主要體現在語言的進步和人際交往的成熟，究其原因，還是人家交往的泛化和語言刺激的持續。

春節時間，是一個家庭、一個家族最為集中的交往期，很多年輕父母選擇在有條件的情況外出探索，迅游世界，我認為這是違反傳統的做法，此時的年輕父母應該回歸傳統、回歸家園、回歸本分，讓春節的種子在後代中生根發芽。

拿老二來說，回家一周，學會唐詩七首，學會恭喜發財，學會磕頭拜年、學會用心表達，這是何等的榮耀，何等的光榮，何等的進步。

走向世界意味脫離家庭，這種進步還是慢一些慢一些為好，讓孩子懂得孝敬、懂得禮節、懂得嚮往，比啥都彰顯意義，傳統與現代的結合，不單是要孩子懂得城市的繁榮和奮鬥的艱辛，還是要懂得長輩的勤勞和付出。

多和孩子說一句，孩子就會還你一句驚喜，多和孩子一個互動，孩子就會帶來無窮。

現代兒童心理學告訴我們，10歲之前的大腦是屬於父母的，父母教育什麼，他們從世界獲得什麼，註定了他們以後會成為什麼樣的人，一個懂得給奶奶讓凳、夾菜的孩子註定他們的未來是高尚的一生。10歲之後，孩子終歸會屬於自己，那是的父母是孤立的、無援的。

所以，給孩子一個溫暖的家庭時代，是給孩子最好的禮物。

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