講故事遇新難題 孩子膽小不愛反面人物怎麼辦？
講故事是每個家長都要肩負的任務，孩子也很喜歡聽父母講故事。然而，有的小朋友膽子小，一旦聽到反面人物立即就害怕阻止爸爸媽媽繼續講了。遇到這種情況，應該怎麼辦呢？
桐媽解析
案例中家長遇到的情況，其實是非常普遍的，每個孩子在成長過程中，都會經歷一個非常容易恐懼的時期，包括怕黑、怕鬼、怕小動物、怕其他某個形象等，無論是膽小的孩子還是膽大的孩子，都會如此。因為世界上往往充滿了孩子不了解的事物，而我們對於不了解的事物，最本能的感覺就是恐懼，這是一種具有生存意義的自我保護機制。
「膽小」是成長的必經階段
「膽小」孩子的家長之所以感覺焦慮，一般主要是擔心孩子總是怕這怕那的話，以後會難以養成讓人期待的「勇敢品質」。其實這樣的擔心不是很有必要的，因為「膽小」是孩子成長過程中必經的一個階段，是孩子的想像力又發展到了新水平的標誌，說明孩子能夠把「可怕的形象」想像的活靈活現了，再加上他們還難以分清想像和現實，很容易把想像出來的東西當成真實性的存在，並跟自己的生活建立聯繫，出現恐懼行為也就不足為怪了！其實，即使對成年人來說，也往往會有這樣那樣的恐懼，比如害怕蟲子等。絕對沒有恐懼的人是不存在的。既然大人都會有恐懼，幼小的孩子怕點什麼東西又有什麼不正常的呢？
恐懼是真實的內心體驗
有的家長看到孩子害怕並不那麼可怕的形象，特別是怕書上的圖片、鬼等莫須有的形象，覺得很荒唐，就會輕描淡寫地對孩子說些「有什麼好怕的，鬼是不存在的」「沒關係，那是畫上去的，不是真的」之類的話，其實這樣的「道理」是很難被孩子接受的。因為恐懼是一種非常真實的內心體驗，當孩子被恐懼情緒控制住的時候，其實是很難按照「道理」所言的方式思維的。而且，父母無所謂的態度，還會加劇孩子的挫敗感——這麼不可怕的東西，竟然會讓我感到如此膽怯，我真是好像除了恐懼什麼都不會！試想，心懷這樣的無力感，怎麼能生出獨立面對恐懼的力量？
尊重孩子的恐懼體驗
當孩子出現恐懼體驗的時候，父母如何做出反應才比較合適呢？科學的方式可能有許多種，但最重要的一個前提卻是——尊重孩子的恐懼體驗。不管孩子恐懼的對象在成人看來是多麼可笑，家長都不要若無其事地一笑置之，或者藉機教育孩子要勇敢之類。這個時候孩子所需要的，不是成人的嘲笑或教導，而是他們的情感支持。
所以，出現案例中的情況之後，合適的做法，應該是孩子對某個繪本形象感覺恐懼時，就立刻停下來，抱住孩子，共鳴他的恐懼感受，告訴他媽媽會一直陪伴著他。當他感覺恐懼的時候，可以隨時告訴媽媽，媽媽會跟他一起面對。這樣，即使家長並不採取進一步的措施，孩子也會感覺到媽媽的支撐。甚至，家長還可以藉機跟孩子分享自己小時候經歷的恐懼體驗，這樣孩子就會明白自己在恐懼面前並不孤單，即使是強大的父母，也會有恐懼。這種「大家有一樣的感覺」反而會讓他更容易接納自己的恐懼。待孩子情緒平靜下來之後，家長還可以問問孩子，為什麼會害怕那個東西？如果孩子願意談論這個話題，還鼓勵孩子把情緒表達出來，可以用語言的方式，也可以用繪畫等其他方式。表達的過程也會是一個宣洩的過程，會讓孩子釋懷很多。
TAG:親子雜誌 |