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如何把書讀成串兒

如何把書讀成串兒

如何把書讀成串兒

讀書不需要理由,而不讀書一定有各種理由。需要理由的讀書都是查書,不是真正意義的讀書。

查書是有明確目的的,比如上學時,要寫論文,必須讀某個領域的書。查書容易讓讀書變成一件並不愉快的事情。這就好像求人辦事,跟人家硬貼,自己肯定不痛快。如果只是覺得跟這個人在一塊舒服才交往,那心情肯定舒爽。

讀書,自由任性一些,體驗才舒服,喜歡就去讀,不喜歡就別讀,而且讀什麼書其實並不需要推薦,讀多了自然就知道該讀什麼和怎麼讀了。

因為,讀書的特點是一本書會通向很多本書。你喜歡的一個作家、一本書,會把你引向其他你會喜歡的作者、書。

從某種意義上說,不能把你引向其他作者的人、不能把你引向其他書的書,一般是不值得你讀、不值得你喜歡的。這就好像我看完李連杰演的《黃飛鴻》,就會去找他演的其他片子,就會去找徐克導演的其他片子,就會去找關之琳、莫少聰的其他片子,會自動擴展開來。而看過某些華麗乖張、蒼白無力的電影后,該導演的其他片子、裡面演員的其他片子都不想去看了。

好書之內自有道路,自有教導能力。只要上了道兒,就停不下來。看了一本楊奎松的書,很喜歡,自然就會想去看茅海建的書,去看沈志華的書。

也就是說,確定了一個喜歡的作者,那麼他喜歡的作者和書,以及喜歡他的作者,會構成一個龐大的作者家族、作品家族。這些家族會不停膨脹、擴大。你就發現讀書這事兒沒完沒了,根本停不下來。

比如,我看了《朱鎔基講話實錄》,對上世紀90年代的改革有了一個頂層的視角,接下來就想看看經濟學家是怎麼從學理上闡述的:翻翻樊綱的《制度改變中國》,從制度經濟學角度看中國改革的邏輯;看看蔡昉的《從人口紅利到改革紅利》是怎麼從人口經濟學角度加以觀照的;瞧瞧周其仁的《改革的邏輯》、王東京的《中國經濟漫筆》,了解一下產權界定的重要意義;最近張維迎和林毅夫在討論產業政策的問題,買來前者的《改革新啟蒙》和後者的《解讀中國經濟》,看看他們的思想到底是什麼,誰更有道理;他們在著作中總是提到一個叫科斯的外國人,那就買本《變革中國》看看他是怎麼看待中國改革開放的……

這還只是從讀中國經濟出發的書串兒,如果從吳國盛《科學的歷程》開始讀,或者從顧頡剛《古史辨自序》、道金斯《自私的基因》開始讀,那就是另外的廣闊天地了。

總之,這一個個書串兒,就好像DNA的雙螺旋結構,相互纏繞,無休無止。就這麼讀下去你會發現,自己已經深陷讀書的深淵難以自拔了,看個朋友圈都成了要下定決心才能抽空一做的事情。一天不看書,就抓耳撓腮、坐卧不寧的。這該有多幸福啊?!

當然,真正幸福的,是你從這些書串中生髮出屬於你自己的獨立思想。

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