每個孩子都有非凡的思維能力,別讓他成為只會背書的書獃子
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02-20
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懂教育,愛孩子,做不焦慮的父母
《每日一課》第31期
我們習慣了讓孩子通過死記硬背的方式記住公式,記住課文,試圖通過這種方法把孩子培養成同齡人中的佼佼者。可現在考試中考查孩子思維能力題目多了,靠死記硬背學習的孩子,成績下降了。
孩子成長早期是培養發散性思維的最佳時刻。而在這個黃金時期固化了他的思想,等孩子形成思維定式了,再來談發散思維培養未免有些晚了。
一個從小閱讀文章時,只是簡單的把字學會、把文章背會,卻從來不理解文章含義的孩子,他的自我思索空間十分狹窄。
早期教育如果是這種圓就是代表一個太陽的絕對化教育會培養惰性思維,使他不習慣用發散性思維去思考問題。而在孩子幼年時期,我們的態度和行為對孩子思維模式的發展方向有著極大影響。
對於遊離於標準答案的想法,我們總是用粗暴的方式去糾正,而不告訴孩子為什麼。這樣怎麼有利於孩子以創造性的方式去思考問題呢?
不妨多些耐心,尊重孩子的另一種想法,同時教他分析事情的性質,以不同的角度去看待同一個問題。
每個孩子都愛奇思妙想,每個孩子都有非凡的思維能力。
我們一定要好好保護多思考的小火苗,及時給予他們適當鼓勵,培養他們的發散性思維,讓他們靠理解來學習。別讓孩子成為只會背書的書獃子。


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