我們想幫家長放下焦慮

from @Anemouse123 via pixabay

孩子需要培養些什麼能力，才能為十幾、二十年後他們需要面對的世界做好準備？

說實話，你預測不了。

回頭看看十幾、二十年前你的父輩所相信的，已有太多變得不合時宜。

對當今取得出彩成就的人，你會讚歎TA的前瞻性。可自己當年缺乏這樣的眼光，似乎也很正常不應該受苛責。

所以，你怎麼能奢望自己現在給孩子設計的就是康庄大道呢？一定會有一些暫時還看不見的路，通向你不知道的精彩。

那該怎麼辦？

讓孩子努力按現在的標準做到同齡人中的最好，並期望這樣的好在十幾、二十年後的標準下依舊有效？

還是盡全力收集最先進的教育理念，按著「2030年需要的十大能力」清單來訓練孩子，期望憑自己的視野讓孩子搶跑10年？

你給孩子報班各種各樣的課程，還有豐富多彩的遊學，期望著可以培養孩子的批判性思維，高效溝通，領導力，全球視野……

但你的焦慮並沒有因此而減少，因為未來依舊未知。

我們想做一些事，幫家長們放下焦慮。

我們知道，那些清單上的能力，有好多確實需要培養，如果從小培養就再好不過。

我們只是更想知道有沒有更好的方法，可以讓父母享受陪伴孩子學習成長的過程，而不是總會擔心自己是不是漏了什麼、有沒有賭對跑道。

我們想到的最重要的一條，就是保護孩子的好奇心，並且通過一定的方法把孩子天性中的好奇（心理學家稱之為消遣性好奇），轉變成一種更深入、更有序、更需要付出努力的好奇（心理學家稱之為認知性好奇）。在這樣的好奇心帶引下，孩子主動探尋，成為一名自發的終身學習者。即使未來的標準會變，他們也依舊能從容應對。

為此我們正在探索中。目前嘗試的方法極其簡單：「每日一問」。顧名思義，就是每天家長和孩子互相問問題，家長再把問答記錄下來，打個卡。就是這樣簡單。但我們卻有十足的底氣說：這會是一個撬動孩子思維、將孩子培養成終身學習者的好方法。

世界從來都是由問題、而非答案來驅動的。培養提問的能力，就是在保護孩子好奇心的基礎上，培養TA去尋找答案的能力。

孩子們天性是好奇的，從TA牙牙學語開始就有一串串的問題不斷拋出。但漸漸的很多孩子的問題會越來越少。到小學高年級時，已有太多的孩子不會在課堂上舉手提問。孩子的問題是怎麼消失的？是因為他們懂得多了問題自然少了嗎？還是因為有太多問題沒得到成年人的回應，所以也就不再提問了呢？成年人敏銳的捕捉孩子的問題、用心的回答，是保護孩子好奇心的第一步。

更進一步，我們希望能通過一系列的問答，有針對性的鍛煉孩子的思維能力。我們或探討、或綜合、或深入，針對具體場景靈活使用各種思考工具。日積月累，孩子也將學會這些不同結構的思維方式，TA的消遣性好奇將逐漸轉變為引領TA前行的認知性好奇。

最終，當孩子學會了捕捉自己的問題，並且會自行用一定的方式探索尋求答案，那TA就成為了一名自發的學習者。這樣的能力，TA可以受用終身。

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