NO.23七彩作家夢——李星彤

我的樣子

我坐在第三排，身高中等，身材苗條，無論穿什麼衣服都好看。

我有一雙帶著大氣、自信的，被長長的翹翹的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。從側面看，我的鼻子翹翹的，它可靈敏啦！靈得可以和獵犬的鼻子相媲美。鼻子下方有一張能說會道的嘴，它能讓我出口成章。我有一頭總是紮成馬尾辮的頭髮，它是直的，披在肩上。我的耳朵乖巧地貼在腦袋兩側。

我今天穿著一件藍色風雪衣，風雪衣的左袖子上別著個「三杠」，脖子上戴著條紅領巾。我總是穿著條灰色運動褲，腳上穿著雙白色運動鞋，神氣極啦！

這就是我，一個陽光、自信的我。

背著「家」的蝸牛

我養了一隻蝸牛，它的名字叫「小蝸」。

它是一隻背著黃白相間的「家」，頭上有著兩對長長的觸角，身上滑溜溜、黏糊糊的蝸牛。它的身體雪白雪白，猶如天空中的白雲。

如果你湊近看，你會發現它的身上有無數個小疙瘩，把它拿起來看，你會發現，在殼旁邊有兩個很小很小的孔。一個是它排便的地方，另一個是它的呼吸孔，每十秒張開一下。我碰了一下它的觸角，它立刻把頭縮回了殼裡，嘻嘻真好玩。

我對著蝸牛大喊一聲：「喂！小蝸！」它還是自顧自的睡大覺。我明白了，蝸牛是個聾子。我拿了一片菜葉放進它的家裡，它立刻蠕動過來，用腹足爬上菜葉，想把菜葉鑽一個洞，我看著它那副拙樣兒，被逗得哈哈大笑。

我觀察過我的蝸牛，你觀察過它嗎？

沉思的樣子

我們陷入了沉思中。王同學左手托著腦袋，右手拿著鉛筆在草稿本上塗塗畫畫，眼睛盯著本子，閃著暗淡的光，好像在說：「唉，這道題到底怎麼做呀？好難啊！」朱同學耳朵上夾著鉛筆，似乎在想：嗯？老師是不是寫錯題了，怎麼算不出來呀！吳同學捧著書本，歪著頭，全神貫注地盯著，拿著筆，「嗒嗒嗒」地敲著頭，似乎在說：「天哪，這道閱讀題實在太難啦。」……同學們思考得可認真啦！

布置教室

快看呀！快看呀！同學們和老師一起在熱火朝天、興緻勃勃地布置教室。嘿，老師要開始貼牆報了。她拿著一張漂亮的作文紙小心翼翼地把它按到牆報上，用工字釘把尖尖的四個角紮好，然後，後退了幾步，一邊看一邊點點頭，好像在說：「嗯，貼得真好啊，正合我的心思。這下我可以安心貼下一張了。」瞧，幾個同學蹲在書架前，把書幾十本幾十本地搬下來，他們根據書的大小、種類把書分成一疊一疊的，然後一本一本地放回。擺放整齊的書好像排成了一條整齊的隊伍，似乎在笑眯眯地說：「小朋友，謝謝你們把我們擺放地這麼整齊！」就這樣，這件亂糟糟的教室一下子變得整齊了。

日本

日本的風景可美了！美得宛如仙境。

最美的要算湖了。湖水在陽光的照耀下顯得波光粼粼，閃耀無比。湖面上架著一座橋，橋和水面上的倒影連成一片，就形成了一個圓。湖邊還有許多櫻花，每當櫻花盛開，湖邊就成了粉色的海洋；每當櫻花落了下來，一陣櫻花雨就開始了，這種場面別提有多美了。

日本不僅風景優美，而且物產也豐富。賣珠寶的商店裡有各種各樣的珠寶。有紅寶石、綠松石、藍寶石、綠寶石......如果你一踏進商店，就會不禁讚歎道：「哇！這裡的珠寶好多呀！」賣書的商店裡有各種各樣的書，有幾百種語言，你想要的書這裡應有盡有，一應俱全。

這裡最有特色的小吃要數豆腐冰淇淋了。豆腐冰淇淋白嫩嫩的，吃起來滑滑的，綿綿的，真好吃。豆腐冰淇淋在日本才有的，別的國家是吃不到的哦！

瞧，日本多美呀！物產多豐富呀！我喜歡日本！

捏糖人

一天，我在五馬街逛著，突然，看見一位老人家在擺攤捏糖人。

我走近一看，只見老人家正在做「玫瑰」，只見他先從一個木盒框里拿出紅色的糖泥，再揪下一塊揉成一個球壓扁，把一頭捏尖，一片「花瓣」就做成了。按照這樣的方法做，不一會兒，桌上擺滿了大大小小的「花瓣」。接下來，把大的「花瓣」一片疊在一片的邊緣上，疊的時候要錯開一點，要不然，就會看上去密密麻麻。小的「花瓣」也是這樣疊，它們就是「花蕾」。然後，做一個小小的「花蕊」，放在中間，插上一根木棍，拿一點綠色糖泥，做幾片綠葉，粘在木棍兩邊。最後，一朵栩栩如生的「玫瑰」就完美出爐啦！

我立刻買下了這朵「玫瑰」，拿在手裡，好像看見了一朵真正的玫瑰，聞一下，彷彿聞到了玫瑰的香氣。我喃喃自語：「出自這位老人家之手的玫瑰可真美呀！」

捏糖人可是傳統民間文化。我真喜歡捏糖人呀！

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