國內課堂 vs 國外課堂
國內有越來越多想不斷進步的舞者，都會選擇出國深造，今天我們就來扒一扒，國內外的舞蹈課堂有什麼不一樣。
據一些出國深造的朋友和老師們一致反映，國外課堂的氛圍是相當好哇！值得一提的是，國外的課堂性價比高！很高！雖然報的是常規課，但常規課的老師，都是大師！大師！大師！（新年的願望就是有朝一日可與出國去學習了……）聽澳洲友人說，跳舞是成本最低的活動之一了，若是國內的一部分課程費用可以相對調低，估計廣大想上課的舞者就不會被貧窮限制行動力了！
還有一點與國內課堂不一樣的是，國外並沒有少兒教學，不管年齡大小，都在同一個課堂，一起跳舞，一起學習，一起進步。
作為連續三年出國求學的「海歸人士」，Speed KJS的Ivan老師和我們分享了他的一些在國外求學的有趣故事（如果你不了解Ivan老師，那肯定是前期沒有看Ivan老師的專訪：聽說跳舞讓他越來越精緻？）
「我在美國日本國內上課感受到的氛圍都有點不太一樣。第一，從課前準備來說，在美國，大家很Free很Nice，比較禮讓，一般歐美的人除了小孩子，都不會去站第一排，第一排都是亞洲人去佔領。不過在日本上課氛圍就不一樣了，在日本En是上課前也會排長長的隊伍，一進去就是衝過去用鞋子佔位子，競爭相當的激烈。入鄉隨俗，我試過用帽子去佔位然後去放書包，一回來，我的帽子被人坐在屁股下面，嗯。在國內的話如果熱門的老師，一般都是和日本氛圍一樣，學生會用水瓶霸位。其實這樣的學習氛圍也是不錯的啊，很刺激哈哈哈，也側面看得出大家學習激情很高。
第二，教課進度方面，美國紅房子和日本En都一樣，熱身大約在10-15分鐘後就開始教課，他們本身基本功比較紮實，一般都是教舞蹈為主，教舞蹈進度快，一節課1個小時多一點就會教50秒左右的片段，相對而言細緻度就沒那麼高。國內一般課程兩小時的話，常規是一小時基本功訓練，一小時是教舞蹈，按照我教課風格分析的話，我會比較細緻去說清楚細節和處理，不會追求教舞的量，比較看中質，不過不同老師教課風格不一樣也會有不同的偏重。我覺得國內外教課不同是和學生基礎有關，因為國內學生基礎大多數較為薄弱，我們需要花比較多的時間去訓練基本功，再配合適當的片段幫他們鞏固和融會貫通。
第三就是舞蹈展示和拍視頻環節，在國外她們會自動圍圈看其他同學展示，對於pick up的同學會加以鼓勵吶喊，氣氛相當熱鬧。展示的每個人都是在用盡全力展示舞蹈和運用自己擅長的處理，因為基本功紮實，所以他們就算跳出來和老師不太一樣，但也是各具風格，比較多的老師也是鼓勵學生髮揮自己的特色。國內部分學生比較害羞內斂，不太擅長表達自己的情緒，有時需要老師的鼓勵同學們才敢於展示自己和為他人吶喊，不過現在國內的學習氛圍越來越好，北方一些課堂也是很熱鬧激情，回歸一句話，當基本功紮實起來，我們的課堂也不會遜色的！」
國外的工作室和課堂儘管有很多讓國內舞者們嚮往的優勢，但國內的課堂不見得會遜色於國外的課堂。偌大的中國，也有許多好老師，將自己的課堂打造得有個人風格，盡心教導學生，讓學生感受到跳舞的快樂！
感恩創造課堂的老師們。
感恩一同維護課堂的同學們。
更好的課堂，需要大家一同創造與維護。
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