《人間詞話精讀》

淚眼問花不語，杜鵑聲里日暮。

有我皆著我色，無我以物觀物。

寒波澹澹起，不背怎知出處？

百度，百度

還能語音輸入。

書接前文，今天就來討論一下，讀詩是否有意義？

詩歌在唐朝時，那肯定有重要意義，科舉考的就是詩歌，比如有一年考題是《終南望余雪》，要求：六韻，十二句，五言，律詩。

有個考生很快就寫完交卷了。

考官一看名字，這位叫祖詠。

寫完了？這就完了？沒審題嗎？要求是十二句，你這是不識數是怎麼的？

祖詠說，你看我意思都寫到位了，再寫也是畫蛇添足吧。

考官說，你這詩是不錯，可你是來幹啥的啊，來顯擺自己是文學青年啊？我們這是大唐正經公務員考試。你第一次來考吧？告訴你，我們這不是年年都考的，得得得，我也不和你墨跡了，要交就交吧。

終南望余雪

終南陰嶺秀，積雪浮雲端。

林表明霽色，城中增暮寒。

這首詩後來被收錄在《全唐詩》中，是祖詠一生寫的最好的一首。

結果，成績一出，祖詠還真沒考上。那能考上嗎？人家讓你答論述題，你當填空題答。能考上就怪了。

這並不是說詩人就是不靠譜，那和祖詠交好的王維肯定不這樣，王維科舉那年中的是狀元。

估計王維私下也會勸祖詠。

小詠啊，你看你現在「獨在異鄉為異客」，是不是「每逢佳節倍思親」啊？怕你「深林人不知」，我這不就「明月來相照」了嘛。你這性格啊，還就是「大漠孤煙直」，你看我就比你「長河落日圓」，但是你也想開點，「吾謀適不用，勿謂知音稀。」

祖詠：你這是勸我還是來顯擺你的詩寫的多啊。

王維：我本來「晚年唯好靜，萬事不關心」，到你這本想「隨意春芳歇」，你要是這樣，那就「西出陽關無故人」了。

話說回來，如今時代，古詩詞用途少了很多。主要用於七歲以下的小朋友在親友面前演節目。除了知名文人，一般成年人讀詩，寫詩往往會被歸類為偽文青，嗯，真文青平時主要表現為逗比。

王國維的《人間詞話》曾經是偽裝文青的利器。公認的經典，內容很短，如同微博。裡面說的境界對於我這種離文青很遠的人來說有點艱難，只好再找一本解釋《人間詞話》的書來看。

《人間詞話精讀》的作者蘇纓是個神秘人物，常被討論她和熊逸是不是就一個人。比她更神秘的是某些詩詞的魔力。

唐宋年間留下的語句，深夜閱讀驚現雞皮疙瘩。這是深藏字句的千年奧秘，還是古代咒語的傳奇力量。歡迎收看這期《走近科學——詩詞的魔法》

在我看來，詩詞的意義在於用簡短的字句，把你想說又不知從何說起的情感表達得更為貼切。好處在於讓人心境會更開闊。

「試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。」看看人家的表達，自己那點愁事和人家的比那還叫愁？那量級就像小賣店對比中石油，草履蟲對比金絲猴。看我這韻押的。

「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前」。你有人家難嗎？

「鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文」，讀出來都覺得獲得了某種慰藉。

「桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛」閑的時候欣賞生活中細節。

「開函關，掩函關，千古如何不見一人閑？」啊，都有事忙呢啊？。

「草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意」。那就啥也別說了。

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