你知道寶寶開始學步了，應該注意什麼呢

當你看著你的蹣跚學步的孩子時，你有沒有注意到她對她做的一切都有多大的專註？

每一場比賽或任務都是一個學習命題，她會收集各種各樣關於事情的方式的信息。她現在也可以利用她已經學到的事實來做出決定，並找到解決與玩耍有關的挑戰的解決方法。

然而，她會很感興趣地那些適合她發展和學習水平的問題，所以給她一個在11個月里吸引她的玩具，她可能會不無聊。或者不太複雜的遊戲，她不會反對的。

她會特別吸引機械設備，比如玩具、開關、按鈕和旋鈕。你可能不知道她在這個年齡能做什麼，不能處理什麼，但她並不難做出決定。給她提供一些運動，她會選擇去挑戰但並不完全超出她能力的。

模仿是她這個時代學習過程中的一個重要部分。她不是單純地操縱家庭物品，就像她在第一年裡所做的那樣，她實際上會用刷子刷頭髮，喋喋不休地打電話，轉動玩具車的方向盤，然後來回推。

起初，她將是唯一參與這些活動的人，但漸漸地她將包括其他球員。她可能會刷她洋娃娃的頭髮，從她的書里給你「讀」，給玩伴買個假裝飲料，或者把她的玩具電話放在耳朵里。因為模仿是她行為和學習的重要組成部分，也許比以往任何時候都要注意你正在為她建模的行為。

記住，你說的或做的事情可能會在她玩和學習時反覆地重複(無論是你的快樂還是沮喪)。大一點的兄弟姐妹在這裡也很重要。這種複製行為發生在寶寶和他們的哥哥姐姐之間。這是一個理想的時機利用這些自然發展線索。

在她第二個生日之前，你的孩子會擅長隱藏遊戲，記住隱藏的東西在離開她的視線之後很久還能記住。如果你在玩時把她的球或餅乾包起來，你可能會忘記所有的事情，但她不會！

當她掌握捉迷藏時，她也會更多地了解你的離開。就像她知道某個隱藏的物體在某處，即使她看不到它，她現在會承認你總是回來，即使你離她一整天。例如，如果你真的把你離開她的地方給她看-比如去上班或者去雜貨店，她會在那裡形成你的精神形象。這可能使她更容易分居。

在這個年齡，你的孩子很像導演；她讓你知道她想讓你在她的活動中扮演什麼角色。有時她會給你帶來一個玩具，這樣你就可以幫她做它；有時候她會把它拉出來，自己去試試。

通常，當她知道自己做了什麼特別的事時，她會停下來等待你的掌聲。通過回應這些線索，你會提供她需要繼續學習的支持和鼓勵。

你也必須知道她仍然缺乏的判斷。她現在明白了某些事情的行為，但是因為她看不出一件事是怎麼影響另一件事的，她還沒有領會到後果的全部概念。所以即使她可能明白她的玩具馬車會下坡，她無法預測當它掉落在繁忙街道中間的時候會發生什麼。雖然她知道門開著開著然後關上關上，但她不知道自己把手放在裡面會夾著。即使她曾經找到過正確的方法，也不要認為她已經學會了。她可能不會把自己的痛苦與導致它發生的一系列事件聯繫起來，而她幾乎肯定不會再記得下一次這段經歷。直到她發展出她自己的常識，她需要你的警惕才能使她安全。

圖片來自網路

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