好的家教，影響孩子的一生
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領讀人江羅
主播木清風
《蘇東坡傳》共讀第一天
我們讀書，然後就不孤單。
親愛的小夥伴，今天我們一起共讀國學大師林語堂的得意之作《蘇東坡傳》。這是一本中國現代長篇傳記開標立範之作，被譽為「20世紀四大傳記之一」。
林語堂說：「我寫蘇東坡並沒有什麼特別的理由，只是以此為樂而已」。
蘇東坡的詩詞大家都很熟悉，大概都明白他是一個不可救藥的樂天派，一位堪比莎士比亞式的文壇全才。但關於蘇東坡的一生，可能就沒那麼清楚了。
在《蘇東坡傳》這本書里，林語堂以時間為軸，按照「童年、青年、壯年、老年以及終了」等不同階段敘述了東坡居士傳奇的一生。他的人生對我們又有怎樣的現實意義呢？
從今天開始，我們將一起共讀《蘇東坡傳》，走進大文豪蘇東坡的一生。
建議閱讀本書的第一章至第五章。
01
公元1037年1月8日，蘇軾出生在四川省眉州的眉山鎮的一個小康之家。
當時，祖父還健在，雖不識字，但是為人高尚。有一年鬧饑荒，儘管家裡糧食不足，但依然會分給其他人。祖父的善良，在潛移默化間影響了周圍人。
祖父經常席地而坐，飲酒談笑。他對人生的豁達樂觀，潛移默化地影響了蘇軾的一生。
蘇軾出生於一個書香門第，父親蘇洵27歲才發奮讀書，為孩子們樹立了榜樣。毫無疑問，蘇洵的努力讀書對蘇軾的成長產生了重要的影響。
六歲時，蘇軾進入學堂，受教於一位具有道士身份的老師。從小，蘇軾就展現出驚人的天賦，備受老師誇獎。在十歲時，蘇軾就能寫出不凡的詩句。
蘇軾的母親程氏出身官宦之家，知書達理、仁慈正直。有一次，蘇母正在教蘇軾兄弟讀《後漢書·范滂傳》，讀到范滂因鐵面無私查處貪官污吏卻被處以極刑時，不足十歲的蘇軾激動地問道：「母親，我長大後若做范滂這樣的人，您同意嗎？」
蘇母反問道：「你如果能做范滂，我難道就不能做范滂的母親嗎？」
蘇軾從祖父身上學會了闊達樂觀，從父親身上學會了勤奮好學，從母親身上學會了為官清廉。良好的家庭環境影響著蘇軾的一生，為日後的成功奠定了堅實的基礎。
一個孩子不會無緣無故變得沒有出息，肯定能從他的家庭、父母身上找到根源。也就是說，一個孩子未來的路能走多遠，跟成績無關，跟父母金錢能力家境無關，重要的是家教與門風。
02
除了長輩的鼓勵與影響，蘇軾還有一個共患難的好兄弟——蘇轍。
正如蘇東坡在詩中寫到「我少知子由，天資和且清。豈獨為吾弟，要是賢友生」。
在憂傷時，兄弟兩人互相慰藉；患難時，兩人互相扶助。深厚的手足之情，使得他們在後來的政治生涯中相互扶持，共同走過一生的風風雨雨。
十一歲時，蘇軾進入中等學校開始準備科舉考試。為了準備科舉考試，蘇軾被要求熟讀乃至背誦經史詩文。
之後，他養成了一個抄書的習慣。比如，他曾手抄《漢書》三遍，開始一段抄三個字，後來一段抄兩個字，最後一段抄一個字。
好友朱載上就曾隨便挑了一個字，蘇軾立馬背出數百字，無一差錯。
蘇軾自己也曾寫詩回顧自己的學習時光，「我昔居家斷還往，著述不暇窺園葵」。其中，「窺園」出自董仲舒的典故「三年不窺園」。
蘇軾身上所具備的良好的品質，並不是天生的，而是家庭教育耳濡目染的影響下養成的習慣。
好的家教與門風，會引導孩子走向美好的前途，無論坎坷還是曲折，方向是正確的。而錯誤的導向則會將孩子引入歧途，甚至是不歸路。
03
十八歲的時候，在父母的操辦下，蘇軾娶了年僅15歲的王弗。
公元1057年，蘇軾20歲。蘇軾、蘇轍兄弟經過十多年的寒窗苦讀，終於要跟著父親一起進京趕考了。這一年科考的主考官是大文豪歐陽修，副主考官是宋詩「開山祖師」梅堯臣。
參考的學生除了蘇軾、蘇轍，還有張載、程顥、程頤、曾鞏、曾布、呂惠卿、章惇、王韶。這十人後來都對中華文明產生了深遠影響。這一年科考，因此被稱為「千年科舉第一榜」。
其中頗為有趣的是，蘇軾在考場中引用歷史事例時卻疏忽大意，隨意在試卷上杜撰了幾句話。考官當時感到疑惑，由於擔心暴露自己沒有讀過什麼古籍，就沒有提出質疑。
最終，蘇軾才得以矇混過關。
蘇軾、蘇轍兄弟雙雙金榜題名。蘇軾更是取得了名列第二實則第一的好成績，年紀輕輕就以一流學士的風采知名於天下，可謂是青年才俊，前途不可限量。
文學泰斗歐陽修說：「有了蘇軾，再過三十年，就沒有人知道我歐陽修了。」
權傾朝野的宰相王安石也發出驚嘆：「不知更幾百年，方出如此人物！」
正當蘇軾懷揣著「為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的理想抱負，準備大展拳腳時，家鄉卻傳來母親逝世的噩耗，父子三人便回老家守孝三年。
《增廣賢文》里有句諺語：「筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。」
筍是因為掉下一層層皮才成為竹子，魚正因為有了奔波經歷才有了成龍的機會。而只有好的家庭教育，才更有可能培養出優秀的人才。
【結語】：
今天我們開始了共讀《蘇東坡傳》之旅，通過今天的共讀，我們了解了蘇軾生活的家庭，以及年幼時所接受的教育。良好的家教，讓他養成了闊達開朗的性格，以及刻苦讀書的習慣。從小，他就展現出異於常人的天賦。
在二十歲那年，蘇軾、蘇轍兄弟跟著父親進京趕考，兄弟倆雙雙金榜題名。蘇軾的文采受到了當時權傾朝野的歐陽修以及王安石的盛讚。
正當蘇軾懷揣著「為天地立心，為生民請命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的理想抱負，準備大展拳腳時，家鄉卻傳來母親逝世的噩耗，父子三人不得不回老家守孝。
明天，我將為大家介紹守孝結束後，蘇軾在官場中的故事。
在接下來的共讀，我將會帶領大家一起看看蘇軾浮沉的一生，他究竟會遇到怎樣的挫折，又會給你帶來怎樣的啟示呢？
敬請期待明天的精彩共讀吧。
【今日話題】：
你小時候的家庭環境如何，又接受了怎樣的教育，如今對你產生了什麼樣的影響呢？你如何看待孩子的一生與家庭教育的關係？歡迎在留言區分享你的故事。
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END
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