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如何在生活中養成良好的英語思維

昨天我們聽了冉浩妍同學精彩的直播

她從三個方面為我們細緻地講述了

如何在生活中養成良好的英語思維

下面就讓我們回顧一下主內容吧:

辭彙篇

如何掌握更多的英文單詞,同時提升自己的英語思維力?

第一種思維

見到物品時就問問自己它的英文是什麼

1. 從你感興趣的那些中文辭彙表達出發

栗子

我昨天去逛街,走到地下一樓去買東西,我忽然想到,「負一樓」這個詞要怎麼說呢?

一樓二樓怎麼說我們都很熟悉,甚至有些同學還能夠說出英國的一樓是ground floor 或者lobby floor ,二樓才是first floor,而我們在不管是居民樓還是商場應該都看到過樓層標識,地上的第幾層第幾層用F1、F2這樣的字母和數字來表示,而負一樓負二樓是用B加數字來表示,這個B就是Basement。

所以說,負一樓就是Basement one floor,也可以表達為the first floorunderground.

其實生活當中,這種翻譯辭彙的方式還是一種「硬翻譯」。

如果能在看到一個東西時,能夠反應出來他的英文而非中文,才是真正的英語思維。

2. 積累 「術語」,即「terms」

栗子

先設想這樣一個場景:

你在美國遊玩,身邊的一個人突然倒下了,你判斷出來他是腦溢血,但你卻不知道怎麼說,只能說「There is something wrong with his or her heart.」

但是,如果你知道這個術語的話,你就可以在給醫院打電話時說出這個術語,讓醫生早做準備。說不定,這一舉動就能拯救一條生命。

我原先有一段,特別迷怎麼說家裡的所有傢具的英文。

在這裡給大家推薦一個BBC

Learning English 的英語小短片,叫「看看一些傢具和居家物品的英語表達是什麼」。

第二種思維

養成探究英語辭彙和短語的來源的習慣

栗子1

Green hand的意思是「新手」。那為什麼修飾hand用green,而不用red,yellow,blue之類的單詞呢?

前幾天聽一檔英文節目,主播講到了這個片語的來源——原來這個搭配來源於「園藝」,因為一個剛剛從事園藝的新手剪草或栽培植物時不熟練,手上就會沾上植物綠色的汁液,這樣就成了「green hands」,後來就把新手稱為「green hand」。

這種探究源頭的習慣有時還適用於單詞的讀音。

栗子1

tomato一詞,有兩個音,但為什麼會有兩個音呢?這是跟什麼有關呢?

這些問題如果能探究清楚,其實很能增加一個人對於英語學習的興趣。

事實上,Tomato的發音其實就像我們國家的方言一樣。在英國,to-may-to 是標準發音,傳到美國後,其新英格蘭地區以及較低的東海岸地區採用了這種發音,而其餘的地方則多發音為to-mar-to。

感興趣的同學甚至可以去搜一搜什麼是新英格蘭地區,以及這個地方的風土民情。

閱讀篇

英文作品有什麼用和怎麼用

辭彙

只要選擇去讀的英文作品是和自己水平相當的,一般不會出現因為生詞影響閱讀的情況(除了名詞術語)。所以儘可能推斷詞意讀完後再反過來查查生詞

一定要綜合評估自己的英語閱讀水平,如果你盲目的直接拿斯皮瓦克的文章來讀,光是辭彙就讓你頭痛到根本讀不下去了。

外國文學常識

外國文學常識,即文化知識

簡-奧斯丁時期的人們是怎麼相處的?家庭財產是怎樣繼承的的?為什麼柯林斯能繼承班納特先生的所有遺產,而伊麗莎白姐妹每人只能享有五千英鎊的嫁妝?這些文化常識也是我們閱讀文學作品最大的收穫之一。

應試考試能力

應試考試能力,包括:

信息檢索能力;

讀者情感的把握能力;

閱讀速度的提升

比如,讀完一篇文章或者一本書的一個章節,不妨問問自己,剛讀的這一部分講了什麼?這其實就是在鍛煉信息檢索和整合能力。

英語考試中就有這樣一類題,讓你說說文章的主旨,主要內容是什麼。如果你總結一篇更難更長的文章都沒有問題的話,那麼這類題也不在話下。

寫作篇

該背哪些好詞好句才是真正有用的?

有這樣一種說法:

如果一句話的英文你能夠輕鬆的翻譯出來,那就沒有必要背記這個句子的表達了。

但是,如果你覺得一句話你怎麼翻譯成英文都覺得不合適的話,那你就要把這句話的英文表達仔仔細細、完完整整的記下來。

我們鍛煉英語寫作思維的法則——

不會說,那就記下來,多背背,多用用。

會說,那就直接跳過,不要浪費時間。

英語寫作,其實就是表達的過程。

一篇好文章一定是表達得體,各類辭彙句型使用到位的結合體。

建議

1. 平時積累的時候著重積累表達精當的句子。同時積累好複雜句型的語法知識

2. 在寫作文時要牢記自己想要表達的中心意思和情感,不要讓過度的語言技巧影響自己的中心大意。

3.將簡單句型、複雜句型和積累的精當的語言結合起來,形成一篇讀起來很順,中心意思明確的文章。

沒有聽到冉老師精彩講解的小夥伴們

是不是感覺錯億了呢?

沒 關 系!

因為,在大年初六(2月21日)

來自清華大學的「高效率者」曲貞迪同學,

將為大家帶來第二場直播:

如何有效規劃時間,提高效率?

還在等什麼?快快掃碼加入課堂吧!

文字 | 冉浩妍

編輯 | 曲貞迪

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