做一隻在雨水裡慢慢爬行的蝸牛
雨水，是二十四節氣之中的第2個節氣，
一般位於每年正月十五前後。
雨水和穀雨、小雪、大雪一樣，
都是反映降水現象的節氣。
此時，氣溫回升、冰雪融化、降水增多，
故取名為雨水。
《月令七十二候集解》：
正月中，天一生水。
春始屬木，然生木者必水也，
故立春後繼之雨水。
且東風既解凍，則散而為雨矣。
意思是說，雨水節氣前後，
萬物開始萌動，春天就要到了。
雨水時節，
冰雪消融，大地回春，
感受著絲絲的春雨，
詩人們的心情，多是愉悅的。
《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《初春小雨》
【唐】韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
《臨安春雨初霽》
【宋】陸遊
世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
《春雨》
【唐】李商隱
悵卧新春白袷衣，白門寥落意多違。
紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。
遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。
玉鐺緘札何由達，萬里雲羅一雁飛。
春遊湖
徐俯 宋
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
滁州西澗
韋應物 唐
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
漁歌子
唐 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
古代詩人在這個季節都是極為會玩賞萬物的，
詩興就是高級趣味的表達，
隔空聆聽詩心，彷彿近在咫尺。
現代的我，站在歷史的這個坐標點，
能幹點什麼呢？想表達點什麼呢?
就做一隻在雨水裡慢慢爬行的蝸牛吧。
林曦老師的篆隸築基課，快要過半了。
我的練習就像蝸牛一樣慢速前進著，
起初，看到學長們都是那麼精進虔誠，
不免有些慌亂或是停頓，
每周交作業總是要等到最後幾天。
但是，當我反覆聽著老師的課程時，發現自己的心，走偏了。 書法練習的目的是什麼呢？我反覆問自己。書法練習的作品和過程都是一面鏡子啊！
相由心生！！你感受到的一切外境都是你內在的風景啊！於是，調整心態後，我放下了包袱。書法不是用來比較的，書法是我書寫生命的軌跡。帶著一份初心，和每一個漢字對話，就像和中國的歷史和文化隔空戀愛一樣有趣！
藉由用心寫字， 我開始在練習《嶧山刻石》時， 走近秦朝，走近寫李斯， 揣摩著古人在創造篆書的緣由，書寫篆字的過程。
篆書尚婉而通，這不就是隨方就圓的人生態度嗎？ 生命就是一個曲曲直直，動態平衡的過程嗎？就像24節氣，不斷更迭，交替往複。寫書法的態度，就是做人的態度， 古人的篆字反映了他們站立於歷史的姿態，而我的篆字，就是我活著的樣子。
不管自己當下練字到什麼境界水平，保持中觀，如實如是， 接納生命在每個當下本來的樣子。這才是學習書法的正道！
這個春節，我開始學著在下筆之前，和每一個篆字單純的溝通一下，默默問它：在對我說什麼呢，默默告訴它：我對它的感覺。
就像這幅圖片，一個女孩和貓咪的悠閑共處。
這個好雨知時節，愛茉莉的寫字生活， 要做一隻在雨水裡爬行的蝸牛， 慢慢練習，慢慢享受！
※新年除了長肉和紅包還有
※「如果有機會我還會炸一次」這位美國人竟然這樣說日本！
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