又是一年分別時，留守兒童的傷別離

剛過去的新年讓這個十八線的小縣城顯得熱鬧而擁擠。短短几天，隨著返程的開始，一切都歸於平靜。對於小彭來說，內心的撕裂卻剛剛開始。從回到老家的第一天，就開始演習終將的別離，希望兩歲多的嘟嘟在和媽媽分開的時候可以好受點。

縣城商場的遊樂場是嘟嘟最喜歡玩的地方，每天媽媽每天帶著去玩，儘可能多陪伴和寵溺。媽媽會問嘟嘟，好玩吧，媽媽上班了，讓奶奶天天帶你來玩好不好。嘟嘟正在海洋球里滾的開心，根本聽不到媽媽說什麼。就會不時的回過頭看看媽媽咯咯笑。在餘額已經不足的假期過後，再回頭，守候的就是奶奶，媽媽不見了。

媽媽沒有不見。嘟嘟卻不能理解，只是覺得媽媽不見了。從可以摸得著的熱乎乎的懷抱，變成了視頻里冰涼涼的圖畫。

因為各種原因，很大一部分爸爸媽媽不得不把孩子留在老家，自己在另一個城市奮鬥拼搏，家裡的小兒人是讓爸爸媽媽堅持下去、源源不斷的動力。

多情自古傷別離，更何況親子離別。不管是何種原因，小人兒被迫做了留守兒童，不容忽視的是不能在爸爸媽媽身邊長大，對孩子的影響。

第一，留守的孩子容易沒有安全感。

0到3歲這個階段是孩子依戀關係的形成期。若形成安全依戀的關係，在以後的人生成長階段，面對創傷和挫折更容易修復和更加的堅韌，在人際關係婚姻家庭上會有更穩定的互動關係。

若安全感不足，沒有建立安全的依戀關係，會一直處於患得患失的心理狀態下，會造成容易害怕失去和輕易的斬斷關係這兩個極端，在人際關係上和情感交流上都會遇到很大的障礙，甚至一生都在追求父母的認同。過分追求父母的認同有什麼不好呢，只向著父母的方向看，卻感知不到其他的視角，在狹隘的牛角尖里找不到出口，人生會過的相當擰巴。

第二，留守兒童不易養成良好的生活習慣。

有時候帶孩子出去，會經常聽到人說，媽媽帶出來的孩子和老人帶出來的孩子就是不一樣。貌似爸爸媽媽帶出來的孩子更懂規矩，更有良好的生活習性和習慣。這個說法是建立在父母能更正確的引導孩子的，更願意花費時間給孩子身上的前提下，才有可能成立。

大多數情況是如此，年輕的爸爸媽媽有更高的文化，更好的教育理念，也更能給孩子建立規則。老一輩通常在帶孩子上面更加的隨意和無原則。追著喂飯，長時間的任憑孩子看電視；不分原由的對孩子的行為破口大罵或者毫無干預兩個極端化；無節制的滿足孩子的不恰當需求，買玩具，買零食等等等等，這些不絕對，但更容易在隔代撫養上出現。對孩子日後上學，建立良好的習慣會造成不可逆的負面影響，當初沒花的心思日後花十倍的心思都不一定能彌補過來。真可謂是父欲教，而子已遠。

所以希望爸爸媽媽們若不是到萬不得已，一定要創造條件讓孩子留在自己的身邊。也許會更清苦，更艱難，但媽媽的懷抱是真實的，最溫暖的，可以抵禦所有的艱辛。

我深深理解爸爸媽媽們在外打拚的不易，所有的努力似乎都是為了那個日思夜想的小兒人。但也希望爸爸媽媽們明白，你最親愛的小兒現在最需要的不是過年那幾天快樂的頂端，日後都是向下滑落的思念。

留守兒童是時代造就的心酸。有一個北京的媽媽，她不是底層的打工族，而是外資企業的高級白領，丈夫也是外企的高級管理人員。孩子卻不小心變成了半留守兒童，因為夫妻二人都沒有北京戶口，在輾轉努力的許久之後，只能選擇在老家省會買房讓孩子入學，但為了讓孩子有相對更好教育環境，把孩子送進了私立住校的高級學校。媽媽每個周末回來一次，在北京和省會兩地來回奔波，為高鐵事業做出了莫大的貢獻。

而現實中，更多的人沒有這個相對優的第二選擇。留守兒童也不僅僅是農民工的孩子，即使很多坐在寫字樓里，穿梭在高級會議上的白領們，他們的孩子也有可能在跟著父母在老家等待著媽媽的下一次回歸。

最後，也希望，不僅是爸爸媽媽們，社會的每一個人，都能關注留守孩子的問題。孩子是我們的未來，不是嗎？

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