英語啟蒙我和你一樣焦慮

最新 02-23

我從來都對「不要讓孩子輸在起跑線上」這句話不以為然，在我看來，孩子的成長沒有可比性。比如我，當年的中考狀元，現在不照樣輸在了中年危機這道深坑裡，所謂的起跑線不過是眾多培訓機構的騙局而已。

然而，我堅決崇尚家長要敏銳地抓住孩子的各種敏感期。如果孩子連站穩都困難強迫其走那就是拔苗助長，如果孩子強烈地想自己吃飯大人嫌麻煩堅決喂飯那就是剝奪其成長的權利。

所以我只是希望在孩子語言開發的時候能足夠重視並給她最好的陪伴和引導。孩子的漢語我從來都不擔心，在母語的環境下，即使不刻意去教也會說。可是10年的英語學習仍舊開口難的我，痛下決心不讓孩子錯過她的語言敏感期。

在花了三個月的時間走訪北京各大英語培訓機構，翻閱了錢兒媽2016年的很多英語啟蒙文章，領悟了念念少兒英語培訓負責人Echo的培訓理念，領教了了幾位移居到美國加拿大等地的朋友，和投資開辦過幼兒園的園長深入探討過，自認為在這方面願意花費很多時間思考和準備，也希望將自己從大家們那裡聽到和看到以及領略到的同與你們分享。

關於嬰幼兒英語啟蒙的最佳時間

多數城市孩子在幼兒園都已經接觸英語了，雙語學校的孩子一般到一年級時已經是能用兩種語言分別同不同的人交流了，可是在十八線的小城市，比如我的家鄉陝西省山陽縣，就要等到小學三年級才開設英語。

我並不是批判，畢竟比起當年初中才開設英語課來說早了很多了，可能是教室配備的問題，也可能是認為母語都沒有學好過早學外語不是很科學。Anyway，我在給小學一年級的外甥教英語時，他就已經是看到一個東西，必須先說中文，然後翻譯成英語，總之，我希望在英語環境下，他能夠看到蘋果就是Apple，而不是看到蘋果想到的是蘋果，然後再翻譯成Apple。

錢兒媽於2016年4月18日發布了一篇《英文啟蒙就是磨耳朵？就是只問投入不問產出？No！丨手把手教你最實用的英文啟蒙方法（深度好文）》我細讀的次數不下10次，她認為：

最佳的英文啟蒙年齡，是孩子的強勢母語（對我們大多數人來說是中文）基本達到一個連貫自如表達，同時對成人較為複雜的語言也能大致理解的階段。也就是說，孩子用中文能夠條理較為清楚地表達意思，也能較好跟大人溝通的時候。語音有些含糊，或個別字發音不標準都無礙，有了基本句式，說明開始有了一定的理解能力和邏輯思維能力。每個孩子發育時間表略有差異，有的孩子兩歲左右就能做得很好，有的可能三歲了依然困難。所以這個啟蒙的比較適合時機，取一個平均數，大約是在2.5-3歲。

最適合嬰幼兒的兒歌

念念學校的Echo通過對10套兒歌資料的分析和試用，總結如下：

1．Super Simple Songs簡稱SSS，有自己的官網，官網上有部分免費資源，更多需要購買會員。在所有系列裡，個人最偏愛的是SSS。兒歌的顯著特點就是節奏都很明快，SSS的聽起來就是更舒服，更朗朗上口。而且好多有舞蹈動作，邊唱邊跳，加上老師講解，這首歌就很容易在理解的基礎上學會了。

2．清華語感啟蒙SSS的舞蹈動作是大動作，清華語感啟蒙是小動作，也就是手指操（finger play）。在所有系列裡，清華語感啟蒙不負眾望地沿襲了中國一貫的教育風格，這個系列更傾向於教學，有完整的演唱，有手指操教學，有真人演示，還有sing along（跟唱）。所以，家裡啟蒙不像在機構或學校，會花費很多的心血編動作，那麼語感啟蒙的小動作演示倒是挺合適的。缺點：視頻不好看。

3．安妮鮮花：前些年兒歌和繪本啟蒙還沒覺醒的時候，安妮鮮花的東西比較火。我前年買過他們不少東西，現在看來都沒什麼參考價值了。《不可錯過的英語啟蒙》那本書的里方法和理念不out，但他們開館做培訓的素材和方法就比較out了。

4．Weesing：這個，我是從亞馬遜買了正版光碟和書。說不好這個系列的特點，內容很豐富很龐大，有9張光碟。歌曲倒是挺好聽的，但是我不太喜歡視頻由真人出演，沒有動畫形象好看。同理，這也是不太喜歡Mother goose club的原因之一。所以在課堂上的視頻里，從沒選過wee sing，少量用了mother goose club。

5．Mother goose club：這個系列火到不行。現在流行的都是改良版了，在最初的版本里，充滿了暗黑料理毀童年元素，改良之後有愛多了。特點與wee sing類似，比wee sing好看些，好歹是真人青少年出演；優點是，與歌曲相配的舞蹈動作挺好的，我們有時候會參考mother goose club編動作，但是課堂用其他更卡哇伊的版本。

6．Little fox：韓國出的。視頻跟韓劇一樣精美，個人挺喜歡的。他們出的phonics視頻也挺好的，當時備課時跟顧老師幾乎翻遍了所有流行的phonics素材，只有little fox的部分素材可以與我們的課件契合，當時感覺像是中了大獎一樣開心。

7．Badanamu：這個系列挺神（經）的，畫面浮誇，每首都像打了雞血一樣。我一看到那隻小粉雞（或鴨）蹦出來就忍不住想甩腦袋：Ponytail, pony tail, ppppppp ponytail。這種hip hop風暫時駕馭不了，課堂上用了少部分給孩子們換換口味。老師們最害怕的是唱ponytail那首歌，完全hold不住。

8．PinkFong：這個系列的視頻，畫面畫質都很亮麗，視覺上的衝擊力很大，相比起來SSS要溫和得多了。也是嗨過頭兒了的那種感覺，偶爾聽聽換換口味，常用的話會得心臟病。

9．Muffin：這個系列被提起的很少，但其實也挺常見的。他沒啥特點，一黑一白兩個卡通小男孩兒站那兒彈著吉他就把所有的歌唱了，不好玩兒。而且他這個系列裡有的歌在其他系列裡差不多也都能找到。

10．Little baby bum：這個系列與pinkpong和巴塔木是兩個極端，相當舒緩，畫面非常優美乾淨，用來哄睡倒是挺合適的。

真的很感謝Echo如此細緻的分析總結，這幾個系列我確實都仔細看過，所以非常贊同她的觀點。

嬰幼兒英語啟蒙是課本重要還是老師重要？

因為有過8年國際課程培訓輔導老師的經歷，我才明白其實國人非常崇尚教材的，甚至我在考慮給孩子做輔導時，首先蹦出來的問題就是我該如何選擇教材呢？我又如何選擇老師？事實上，我們「拜課本教」源於上學時老師和家長們的態度，老師上課在回復「同學們好」之後，一定會說「打開課本，翻到＊＊頁」。回家了家長也會問你的書呢？老師和家長最嚴重的懲罰大概就是把學生的書本仍了。

可是國際學校並不那麼看重書本，教材也不過是輔助資料。學生在學習過程中最重要的環節就是老師教以及學生思考。甚至在成年人的培訓中，老師的作用也是輔助性的，他們在組織管理環節發揮了更多的作用。

對於毫無自主性學習的孩子而言，我覺得應該是老師的作用大於教材。

孩子的視聽動

對於小孩子而言，充分調動耳朵和眼睛以及肢體語言的功能是非常重要的，當然啦，讓一個2歲的孩子坐那裡看書那也是天方夜譚。

為什麼要磨耳朵。記憶力里地那份美好是無法抹去地，就如同媽媽做得飯，即便不是大廚在每個人地心中那也是最好吃的。小時候聽的歌曲也是最好聽的，貧瘠的故鄉也是最愛的。所以讓孩子從小接觸英語長大後就不會排斥。

如何磨耳朵？我的一個同事的經驗就是在孩子玩的時候，就不斷地播放英文兒歌，讓她置身於英語地環境中，這就是為什麼她的孩子在上幼兒園之前就基本是雙語交流了。另外一個朋友給孩子重複播放了幾首兒歌之後孩子在玩兒的時候也就不由自主地哼起了英文歌了。

對於諸如IPAD手機電腦這種設備確實很矛盾，一方面對孩子眼睛傷害很大，另一方面，確實動畫設計巧妙，孩子很喜歡，生動不枯燥容易接受。所以最好地辦法就是想辦法控制時間。

當然，改進地辦法就是將動畫設計融入到實際的兒歌舞蹈中，讓孩子們邊運動邊模仿邊學習。

繪本該怎麼讀？

不傷眼睛還要有趣地最好辦法估計就是讓孩子讀繪本了。你要問如何給孩子啟蒙英語，估計大部分人都會說，讀繪本啊！

可是，繪本不在於讀，在於如何陪讀。

繪本考驗的不只是父母的英語水平，也是父母的經濟能力。