一入文學深似海，從此節操是路人！
1.
已經不知道這是多少次被問到：「你是大學生吧？」
我總是莞爾一笑說：「我，我只是個初中生。」
「初中生文字功底這麼好？」很多文章都寫的有見地，富涵哲理的。
是啊，明明是三線城市一個做粗活的，偏偏要學人家大學生寫什麼文章，難道只是因為以前喜歡在QQ空間寫日誌嗎，自從抱著試一試的心理給大號投稿，沒想到還被採用了！於是我走上了公眾狗這條不歸路。
好像每次我把自己寫的文章發給別人之後總會收到對方的感嘆：「不用說，你一定是大學本科畢業的！」
我哭笑不得，剛開始別人這麼說我還會向他解釋一下，後來乾脆就承認了吧，反正讀大學一直是我心中未完成的夢。
寫故事我是發自內心的，喜歡讀書也是發自真心的。
當然，我也有自己喜歡的公眾號，看了好多大咖們的情感博文之後，我發現，真的是不同的見解，有相同的答案， 相同的見解，有不同的分析，
2.
其實以前我好像並不是一個愛書如命的人，更多的時間都花在了和朋友嬉笑玩鬧上。
但似乎從小就有一種與生俱來的執拗，一本課外書到我手裡，我一定要把它看完，再去做別的事。
所以經常小時候，別的小朋友約我出去玩，而我拿著書的時候，我就會對他說：「等會兒等會兒，等我把書看完吧。」後來人家等不及了，我就帶著書一起和他走。
到了地點，還有別的小朋友啊，他們可以先一起看看電視，鬧一鬧。然後我就靜靜拿著我的《伊索寓言》《安徒生童話》《一千零一夜》等等，直到手中的書翻到最後一頁了，我就把它丟一邊，找小夥伴了。
大多數時間都花在了玩上，只有少部分時間奉獻給了那些課外讀物。
真正對文學課外讀本有好感，應該是初三的時候！
初三有一個同桌，每天上課都沒不聽講的，手上永遠捧著一本又一本的課外書，然後和我講裡面的故事，情節，有時候晚上睡不著，我還要找她給我講故事呢！
從她的口中，慢慢打開了文學大門，對她手裡的書籍也慢慢感興趣。
後來，她的書就這樣一本一本被我讀完，別人都說，服了你了，初三了，還有心思開始研究起這些東西來了。
在那個初三，我讀完了《水滸傳》《朝花夕拾》《茶館》《小王子》……還有很多的青春文學，如郭敬明、雪小禪全部文集，花火雜誌，新概念作文等等，記憶不好，還有很多都忘記了。
印象深刻的是有一次下課在翻看語文老師講台上的《中國文學通識》，那時候覺得挺厚的，大概有一千多頁吧！語文老師看到我感興趣，直接就說：「喜歡就拿去看，看完了再給我！」
我好像心裡吃了糖，對著老師傻傻笑，然後從講台上拿走了那本書，然後不舍課外每分每秒，用了一個星期把那本書給看完了。
給老師還書的時候，老師竟然有點驚訝，笑著說：「這麼快，你到底有沒有看額！」
「肯定有啊！」不過那時候並不懂好好做筆記，只是覺得大腦裝了好多以前不懂的東西。
那時的記憶確實好，所以就有了後來的語文全校第一，語文競賽全國二等獎，語文優秀模範作文……
中考結束，語文成績明顯佔優勢。
3.
總是有人和我說，自己看書不夠快，不知道該怎麼讀書，不知道該怎麼做筆記，不知道該怎麼寫作，不知道該怎麼準確表達自己的想法。
我只能這樣告訴你，最大的原因就是你讀書太少。
當你的閱讀量達到一定量的時候，你看書的速度自然就快了；當你的知識儲備達到一定量的時候，自然就自成體系了；當你看的書多了，你自然就知道自己需要怎麼樣的書籍來繼續補充自己的大腦了。
當你看的書多了，你自然就會有表達慾望，你自然就可以寫作起來如魚得水，用語言和文字巧妙敘述你的人生。
當然，這一切一切保證讀書量的同時，也要多加自己思索，都知道有一句話叫「盡信書不如無書」。
讀書的目的是形成一個能活學活用，有靈魂，有思想，有獨立人格的人。而不是一個只會死記硬背，生搬硬套的書獃子，也不是一個知識存量很大，而不會糅合，整理，不會提取的資料庫。
我天生不是一個勤奮的人，總是以「懶癌患者」自居，可是在文學書籍的世界裡，我卻一直未曾想過抽離。
那一本本讀書筆記，無意中或長或短的隨筆，在別人借閱我的書時隨處可見的下滑線和各種批註，這些都是一路走來最好的見證吧。
這個世界上若有若無的才華很多，漫不經心的敷衍很多，被現實照碎的夢想很多，對別人的美麗和成績雲淡風清說幾句漂亮話的機會很多，可是，踏實的行動，堅持的努力卻不多。
那些別人的經驗，別人的故事，都很勵志。可是勵志的故事，總是別人的，實現夢想的痛苦，一步一步走過的腳印，才是自己的。
那些別人總結的乾貨，看起來都很有用，可是又有多少人看過之後是真正用了的呢？大多數不過把它當「雞湯」，暖了暖胃，餘溫一過，那滿腔熱血也就不復存在了。
而我，從內心選擇始終堅持文學這條路上前行，前面的世界也越來越廣，然而不管如何，我會一直走下去。
因為，有些習慣，終生保持，有些愛好，終生追求，是作為一個「懶癌」最基本的素養。
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