這六種方法能有效防止校園槍擊事件嗎？

據英國廣播公司報道，自從17名學生在美國佛羅里達州的校園槍擊案中喪生後，全美都在討論杜絕類似事件再次發生的方法。

1、不要說出兇手的名字

2014年1月，Sherry Towers博士去印第安納州普渡大學開會。同一天，在該校區的另一處，Cody Cousins開槍打死了同學Andrew Boldt。

槍擊案發生後，會議取消。但來自亞利桑那州立大學的統計學家Towers博士開始思考槍擊事件，以及案件之間的關係。

「這是我在10天內聽說的第三起校園槍擊案，」她說：「即使對美國來說，這似乎也是一個異常龐大的數字。」

Towers博士和她的團隊研究發現，校園槍擊案和大規模槍擊事件的平均「傳染期」為13天。

那就是——當一所學校發生槍擊案或出現大規模槍擊事件，其他學校會更有可能發生同樣的案件。

Tiwers博士不希望媒體忽略大規模槍擊事件。「人們有知情權」，她表示。

此外，作為一名科學家，她無法證明隱瞞殺手的名字會減少槍擊案之間的「傳染」。但她認為關注受害者，而非「聳人聽聞的」殺人細節，將有可能降低槍擊事件再次發生的可能性。

2、允許教師帶槍進校園

JoeEaton是俄亥俄州槍支所有者組織「七葉樹槍支協會」的成員。在造成20名兒童及6名成年人死亡的Sandy Hook小學槍擊案發生後，他們成立名叫「更快」的行動計劃，以訓練教師如何應對大規模槍擊事件。

該訓練計劃包括急救、在人群中穿行和槍支使用培訓——即如何殺死持槍兇手。

到目前為止，該協會通過舉辦為期三天的課程，已培訓了1300名學校教職工。

報道稱，美國有10個州直接禁止在學校使用槍支。另有8個州只允許槍支出現在鎖著的汽車裡。但剩下的其他32個州表示如果學校允許，教師也可以攜帶槍支。

「更快」計劃培訓了來自全美12個州225個區的學校工作人員。今年還將有200至400人接受培訓。

3、每間教室都開兩個門

來自Alerrt的Pete Blair博士表示：「有些槍擊事件傷亡人數很多，往往是因為人們被困在狹窄空間內，無法保護自己。」

「簡單的設計，例如給教室多安排一個出口，就能發揮作用。這種設計不一定能阻止攻擊發生——儘管也有可能——但它也許能減輕已造成的損害。」

Blair博士還建議給每扇教室門上都裝上鎖。「我並不熱衷於推動立法來規範這些設計，但這樣做肯定有意義。」他說。

4、從「處於危機」中的人手中拿走槍支

2014年5月，22歲的倫敦人Elliot Rodger在加州的Isla Vista殺死了6人。當地治安官稱他「精神嚴重失常」。

四個月後，加州立法批准了槍支暴力限制令。該限制令允許家人、室友或警察要求法官從「處於危機中」的人手中拿走槍支。

據報道，美國的聯邦法律已禁止有精神病史的人購買槍支——但是這個門檻更低。

購買者必須通過背景調查，才能從美國的特許經銷商那裡購買槍支。如果他們被判定為「精神有缺陷」，或者被送進精神病院，他們將無法通過調查。

制止槍支暴力聯盟希望加州的計劃能在全美推行。到目前為止，類似的計劃已在另外兩個州——俄勒岡州和華盛頓州獲批。

5、和機場一樣嚴格的學校安保

美國一些學校，特別是大城市的學校，已安裝金屬探測器。2014年，約有8.7%的高中開展過「隨機金屬探測器檢查」。

但學校安全專家Ken對金屬探測器是否會停止校園槍擊事件有所懷疑。「這可能會滿足情感需求」，他說，「但無法滿足實際需要」。

他指出，學校每天都是24小時開放。

「所以你必須每天24小時，每周7天操作金屬探測器，」他說。「否則就可能有人晚上來看籃球賽後把武器藏在柜子里，第二天早上再回來。」

Ken已在學校安保這一行工作了30年。「我是家長，我明白」，他說：「但沒有能一勞永逸解決問題的魔杖。這個問題很複雜。」

6廢除憲法第二修正案

在美國，公民持有槍支的權利受到憲法保護。1791年通過的第二憲法修正案賦予美國人「持有和攜帶武器」的權利。

然而，憲法可以修改。

自從佛羅里達州發生槍擊事件以來，一些評論家呼籲廢除第二憲法修正案。

但是，美國人擁有槍支的權利不僅受國家憲法的保護，44個州的州憲法也賦予公民攜帶武器的權利。

而且，即使第二憲法修正案被廢除，也不意味著禁槍。這樣做只會撤銷憲法賦予的「持有和攜帶武器」的權利。（編譯/趙蕤詩）

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