如切如磋：在校音樂學生該堅持藝術還是妥協商業？

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思考 100 個同領域問題可以梳理學術框架

本篇是B大調探討的第 07 位教師提問

距離音樂教育商業管理學術年會 還有93問

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問題來自本平台關注教師，方老師。

方老師來自四川音樂學院，是一名作曲系在校大學生，因假期打工遭遇，突然發覺殿堂級的藝術在市場環境中遭遇滑鐵盧，正處於矛盾中！

老師教導我們要對自己的藝術負責。假期打工，我幫一個企業做企業歌曲，把自己的全部熱情和才華都投入進去了，結果人家公司不喜歡，給我推了好多首俗不可耐的東西，最後我們不歡而散。但是我同學接過這個單子，就給人家創作了一個比《小蘋果》還《民族風》的東西，竟然把錢全部都賺走了。

我爸是做生意的，他說掙到錢了就是對的，沒掙到錢就是錯的。我現在心裡非常不舒服，我該堅持什麼，不該堅持什麼？這樣的藝術態度不是我學到的，我該怎麼辦呢？

感謝提問！

戰友留言

中文 齊跡（註：這是中國青年作家學會副主席）

你好同學，很難得你心存藝術情懷，我是一名搞寫作的作家，文學和藝術在當下社會是一樣的處境……即要當飯吃，又要當歌唱！我個人覺得你分開對待，為吃飯就要讓藝術「變現」——變成錢，為錢而寫……為了情懷就要為內心深處的熱愛而寫作祝你好運，創作豐收

大澄子Viraaga.

我覺得找好服務對象就好了，分清楚是給誰做。給對方做就聽對方的要求，如果是為自己做作品，那就堅持自我

Richard LQ

人類社會，人生贏家都是將藝術與商業融合的高手。拋開藝術搞商業，俗；拋開商業做藝術，殘（慘）。

ai艾老師～快楽園藝術教室

這位同學，你說的這個不光是音樂行業，設計行業和其他許多行業都有這個狀況。這就看個人取捨和如何滿足客戶需求了，沒什麼可抱怨的，讓我們一起努力讓理想照進現實吧！

朱曉龍

我覺得這個是業內畢業生都會面臨的一個問題，作者有這個思考是值得肯定的。我個人認為應該先生存下來。經濟基礎決定上層建築，但是不能放棄自己的理想只為了錢，掙錢是階段性的目標但不是最終的目的。兩者做一個結合，或者同步發展，不管怎樣，奮鬥的年紀，明確目標，努力拚搏，注重提高自身能力和修養，是年輕人需要花時間精力去思考和踐行的。

唐鶴軒

這應該是所有「有情懷」的年輕人都會遇到的問題，怎麼去取捨看自己的想法吧，三十歲以後或者有家庭之後基本都會選擇滿足客戶需求的，畢竟客戶是顧客，是消費者，但是年輕人可以由著自己的性子任性一把也沒有什麼錯！

張景皓

跟著心走。

WINSTON、禪靜

藝術這東西，容易曲高和寡，妥協還是堅持還是要靠自己的判斷（現實是你不得不妥協，不過「雞湯」還是要喝的），商業可以藝術化，藝術也可以商業化，首先得知道自己真正想要的是什麼，拿準定位再去前進。同時，一個穩定的心態也很重要，不能浮躁

馬慶峰

這會兒很晚了，我幾乎思路不那麼清晰。我是一個任性的人，追求個性，俗不可耐的東西幾乎和我沒有鳥關係。 藝術作品也分階層吧，有人喜歡高大上，有更多人喜歡那個呵……小蘋果甚至更加公交車范兒。你能說它不叫藝術嗎?當年那個鳥叔也是火的一塌糊塗不是?藝術就是讓人欣賞、快樂和滿足的吧。就拿買衣服來說，我買的服裝那都是極少的商場極少的品牌款式，我認為它美得不得了，大多數人看著我穿著很好看，可是就是不適合她。還是大眾的比較暢銷。那暢銷的衣服適合大多數人胃口。我想藝術也是如此，你崇尚的藝術風格跟客戶的需求並不衝突。想賺鈔票就要遵照客戶意願！隨之創作自己心靈深處的作品給需要的人有什麼不可嗎?

專家討論

首先我很欣賞小方同學對藝術和創作的熱愛。這是特別愛自己專業的人，才能夠堅持的東西，也是因為對專業的執著和認同，才會有這樣的糾結和苦惱。表達欣賞的同時，我要說一聲：祝賀你！你三年級就開始「研究生」課程學習了！

這個」研究生「課程恰恰無法在學院內完成，沒有用心良苦的」導師「，沒有明確固定的」研究課題「，沒有人給你方向，也沒有人成為你的同學。一切研修，只有市場來參與你的」畢業論文「，聆聽你的」答辯「，決定是否給你及格。

這個課程最美好和最難受的地方，在於你需要放下「所學」，載卸「專業」，完全像個沒有受過專業訓練的人一樣，去理解別人的所需。每個人、每個組織都有他們自己心中的樂章，誠如《風》、《雅》、《頌》的功用不同，我們不能在廟堂之高吟唱兒女私情，也不能夠在花前月下高唱紅歌。有些組織需要的東西，貌似俚俗，但恰恰是屬於他們的表達。這個過程，不是你俯就於金錢，而是最基層最一線最市場的元素滋養來你的創作。所謂禮失求諸郊，樂失求諸野。

相信這個過程中，你會發現本科教育之外，音樂另一種生命力。而你則由清澈見底的溪流，終將奔騰為浩瀚滔天的海浪。

過去幾年，年輕人才可以用時間慢慢成長，近些年，市場不允許。所以，以下我的言論，你要找牆扶好！

你是一個馬上即將滑入黑暗深淵的，自以為是的年輕人，在學習方面你只是得到了一點點皮毛，滿腹經典只不過是基礎課，那是藝術工作者學習初期的本分。但是，你連這個本分都沒有做到滿分，因為你但凡是能體會到大師的靈韻之千一，也不會陷入如此低級的掙扎。回到現實，你立刻就想拿著一堆跟自己毫不相干的所謂「殿堂藝術」瑰寶，來藐視眾生。

你知道的那點藝術的皮毛，就像是滿大街的各式咖啡，有速溶的、現磨的、手沖冷萃的……但其實只不過是一種飲品罷了。客戶花錢多少，要根據客戶的素質、心情而定，和咖啡售貨員沒關係。售貨員唯一能做的就是迅速判斷客戶種類，做出和客戶匹配的咖啡，實現現金迴流。

方同學，你要記住，在音樂藝術領域裡只有三個角色：音樂美感的演繹者、音樂學術的研究者、音樂元素的經營者。大學三年級的你，只能是元素的經營者，把別人的元素複製成你的，把你的元素試著經營成價值。

我由衷地希望你，早點從自己編織的夢裡醒過來，下次不要再用無病呻吟來演示自己在音樂經營道路上的短視和自欺欺人。

我痛斥把藝術囚禁在殿堂的行為！

用藝術服務企業，我還有一點發言權，我不認為服務企業是低級的藝術，而且我認為它非常高級。

第一步：調研期

在這個階段你要走訪企業的每一個角落，坐下來面談員工，仔細聆聽他們的心聲，感受他們的情感特徵。老員工對企業往往有一種割捨不下的眷戀，新員工對企業有一種想當然的幻想，這些都是創作的高級素材。企業所在地的地域文化會成為你作品的基調，企業老總的口頭語和員工之間常開的玩笑會變成歌詞里的關鍵詞，企業的精神願景會成為副歌旋律的坡度。

將企業的管理思想，員工文化，創業情懷，歷史沉澱等信息收集完整，這就是一項超大的工作，需要藝術家敏感的藝術觸角，隨時抓取有意義的信息，轉化成藝術語言，存入創作素材庫。

第二步：創作期

在這個階段你要充分考慮企業員工的綜合素質，企業品牌特徵，作品應用環境。如果企業有一半兒都是從歐洲調過來的員工，你的作曲技術可能都不夠資格；如果都是從偏遠農村招來的年輕人，《民族風》水平甚至都超越了他們的審美高度，也不一定真的合適。如果這個作品用於電視台廣告，你的創作是一碼事；如果這個作品用於員工年底聯歡會，那你的創作又是另外一碼事……

在企業歌曲的創作期，藝術家的工作是在一個特定的框架中完成的階段任務，這需要藝術家廣闊的文化格局，和豐富至極的聽覺記憶。

第三步：修整期

任何人面對新作品，都需要適應過程。企業不是一個人，而是目標統一的一群人，當你的作品在企業中唱五、六天了，依然還有各種聲音和意見，那你必須做出調整，還必須在一、兩天範圍內完成。也就是說，你提前早就預備好了各種情況下的修改方案。

這是考驗藝術家取捨能力，技能儲備和素材儲備的階段，沒有那份才華和自信，怎麼可能說改就改？

替你賺錢的那個同學，也只是瞎貓撞上了死耗子，並沒有完成這套創作流程，他只是在音樂風格上，更懂得妥協而已。你的老師教導你：要對藝術負責。這句話並不是要把藝術囚禁在殿堂，而是要做到「恰到好處的精準」。想成為優秀的藝術家，就要把自己修鍊成鋼筋鐵骨，兵來有將擋，水來有土屯，這才是成熟藝術家該有的樣子！

很多工作貌似都有雷同的情況，一個是自己想要的，一個是客戶想要的。若要兩者統一，可以鎖定和自己的想法一樣的顧客，或者能「教育」客戶與自己的想法統一，當然這樣「教育」建立在你和客戶有足夠信任的基礎上。否則，只能擇其一。若想贏得客戶認可，又不從服務客戶的需求出發，很難讓客戶滿意。

你覺得《江南Style》是藝術嗎？

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