別忘了，我們也曾是孩子
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?小王子?這本書，從孩子的角度，選取"選擇，理解與馴養"三組關鍵詞，引導孩子反覆的研讀這本書。這是一本寫給孩子，適合大人看的書，特別是有孩子的父母看。
上周末，墩墩媽為大童導讀?小王子?這本書，從孩子的角度，選取"選擇，理解與馴養"三組關鍵詞，引導孩子反覆的研讀這本書。
這是一本寫給孩子，適合大人看的書，特別是有孩子的父母看。
01
我是兩個孩子的媽媽，親自帶兩個孩子，大的帶到一歲半才去上班，小的也快三年了。自以為很了解自己的孩子，跟她們關係，更像姐妹，整天嘻嘻哈哈的，討論問題也是一派熱鬧。可就是這樣，我的女兒仍抱怨："我不理解她。"
確實是這樣的，就像作者抱怨大人看不懂他的畫，將巨蟒肚子消化大象的畫，看成一頂普通的帽子。
我亦看不懂孩子的畫。經常拿著孩子畫，不知所云，不清楚她要表達的內容。有時候，會亂批評一通："畫得亂七八糟的，看不懂。"
孩子被氣火，反駁："你畫得好，你來畫。"
被孩子的話反駁地無話可說。冷靜下來，仔細想想，一個不懂畫的大人去指責畫了幾年畫的孩子，不就是顯擺大人的威風嗎？
從此以後，靜下心，用欣賞的眼光看孩子的畫，每次都能發現亮點。受到鼓舞，孩子也是越畫越好。
慶幸沒有像該書的大人，扼殺孩子的興趣。
作者的父母讓他將畫畫放到一邊，不管畫的是肚皮開著或是閉上的，都沒有好處，還是把興趣放在正常學科。因此，作者在六歲就放棄了當畫家的夢想。
02
我們進入成人世界後，慢慢地失去想像力，看不懂孩子的畫，更沒興緻坐下來畫畫。只為追求心中的數字奮鬥。
就像書中所說，大人見面就問：
多大年齡，多少兄弟，體重多少，工作年限多少，月薪年薪多少，房子多貴等有關數字。
一旦聽說一套房價五百萬，一件衣服一萬，我們一定會驚叫："多麼漂亮的房子，多麼華麗的衣服。"聽說年薪100萬，我們會紅著眼眶，請求："有好的職位，別忘了你的好兄弟。"
我們不停地追逐著我們想要的數字，忙得不可開交，連頭都沒時間抬一抬。低頭刷手機，刷電腦，刷我們的股票，刷我們的財務報表。就連晚上在家，也在處理各種數據。出外旅遊，也要選擇花錢多一點的地方。
到最後，我們迷失在追逐的路上。
小王子問商人：你要五億金錢做什麼?商人回答:什麼也不做，我就是佔有它們。
出外旅遊在車廂里，毫無心情欣賞沿路的風景，不是看手機就是睡大覺。
小王子問：他們是不是在追趕頭一批的旅客。扳道工回答：他們什麼也不幹，他們在車廂不是睡覺,便是打哈欠。只有小孩子把鼻子緊貼玻璃窗上往外張望。"
03
該書作者提醒我們大人，別忘了我們曾經也是孩子。面對孩子時，請用心靈去感受，用實際行為去支持，付出時間去陪伴孩子慢慢長大，而不是拔苗助長似的成長。
孩子喜歡動物，我們陪伴他馴養一種喜愛的動物，付出你的感情，才能明白孩子有多喜愛。
有一次，妹妹玩弄了姐姐養的魚，被姐姐發現後，大哭大鬧，非打妹妹不可。我趕緊阻攔，並批評她："難道魚比妹妹珍貴嗎？"
姐姐委屈地哭了半天，說我根本不理解，冤枉她。我當時覺得她不理解我。因此，我們爭論半天，誰也沒說服誰。
現在看了?小王子?這本書，才理解姐姐當時的心情。她馴養了魚，在其過程中建立了深厚的感情，侵害她的魚等於傷害她本人。
小王子馴養了他的玫瑰花，在馴養過程，與玫瑰建立了感情。為她澆過水，給她蓋過罩子，給她用屏風擋風，除過毛蟲，傾聽過她的怨艾，她的誇口，甚至傾聽過她的沉默。在他眼裡，他的玫瑰是世界獨一無二的，在他心裡照顧玫瑰已升華一種責任。即使作者為小王子畫羊時，也要囑託畫上羊的嘴套，不要有一絲傷害玫瑰花的風險發生。
孩子喜歡花草樹木，就放慢腳步，陪著他一起欣賞，一起感受。用花朵葉子裝飾孩子的畫，也是一種藝術。
出外旅遊，放慢腳步。讓孩子做主，即使玩一個項目也沒關係，只要孩子玩得盡興。把一個項目玩透，也是一種收穫。
一次我們去東莞森林公園玩耍。大寶看到捕魚區域，就不肯挪動腳步。我陪著小的玩了兩個項目，大的仍在跟爸爸爭吵。爸爸覺得捕魚到處都是，為啥要花錢玩，應該把錢花在沒玩過的項目。而孩子就是喜歡魚，喜歡各色各樣的魚。見到魚就愛不釋手。有捕魚機會怎能放過。
當看到我來時，大寶委屈地哭得稀里嘩啦！最後同意她玩了半天 ，才心滿意足地玩其他項目。
通過該事件，讓我看到孩子關心事件根本性，而大人關心錢花得值不值的表面性問題。
如大人不用心去體會孩子的想法，就會代替孩子做出自認為正確的決定，慢慢讓孩子失去表達的興緻。長期以往，孩子會越來越依賴大人，就連穿什麼衣服也要看大人的眼色形勢。這樣無主見的孩子，不是我們想要的。
因此，在孩子出現各種狀況時，請冷靜幾分鐘，反問自己，假如我是一個孩子，會怎麼辦?用孩子的視角去感受孩子，用自己的心靈去體會孩子，才能做出正確的決定。
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