孩子的教養，與家境無關，與家風有關
授權圖片 | 滕首詩 攝
好的家風對於孩子成長的作用，就像陽光對草木的呵護，雨露對大地的滋養。
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最近，何猷君火了。
在一檔綜藝節目《最強大腦》中，這位史上最年輕的麻省理工金融碩士在「數字華容道」項目中用21秒的成績，從100位名校學霸中勝出，獲得冠軍。
23歲的何猷君刷屏朋友圈——卻不是因為他是賭王何鴻燊之子。
正如《她刊》發文所說：每件事的來歷里，都暗藏著它的過去。
何猷君的過去，是屬於自己的。
他雖然出身於數百億的家庭，卻比任何人都更加勤奮。
從讀小學開始，就一直是學校里的前三名，全港數學比賽里，他拿了兩屆冠軍。
18歲的時候，因為格外優異的成績被牛津和麻省理工同時錄取，在那一年，全港考取麻省理工的只有他一個。
他接著在麻省理工讀了金融碩士，用了3年時間久提前畢業，成為了麻省理工史上最年輕的碩士。
看慣了王思陪身邊來來往往的美女，何猷君的出現，震驚了網友，直呼其為天才！
殊不知，何猷君的「天才表現」，僅僅是澳門賭王家風的一個縮影。
你以為賭王的子女，個個都是發哥飾演的高進，只是精通賭博，那可錯了！
何鴻燊對子女的教育只有一句話：
「我什麼都可以給你，唯一給不了你的就是學問。因為學問要靠自己去學，去問，去汲取。」
平時吃飯，何鴻燊會和孩子講自己的讀書經歷，譬如早年時曾把所有教科書背完，考上香港大學，還拿到獎學金。
何猷君的母親梁安琪也愛讀書，她對兒子說：
「讀書要用功，財富不會永遠跟隨你，讀書永遠受惠。」
何猷君就生長在這樣一個讀書奮進的家風之中。
一個重視文化教育的家風，培育出何猷君熱愛讀書的品行，成就了他學霸的人生。
除了讀書氛圍，賭王家風裡還充滿著艱苦奮鬥的精神。
何鴻燊創業時遇到過海盜劫船，被日艦追擊，還被競爭對手扔手榴彈，無論千難萬險，何鴻燊都不曾畏懼，養成了砥礪前行的意志。
並且融為家風，教育著下一代人。
在勤勉自強的家風熏陶之下，賭王的孩子們養成了自力更生的品質。
他們每個人，都在人生道路上取得耀眼成績。
何猷君12歲離開家出去留學，會自己做飯，打掃屋子；出門習慣性地坐地鐵，乘飛機出行也坐經濟艙。
自己的公司。
接受採訪時，何猷君說：「我在每個領域都很好勝，在學校會想打敗同學們，踢球時覺得一定要贏，打遊戲時覺得一定要贏，創業時覺得一定要贏……」
不要怪何猷君這番豪言壯語過於鋒芒。
如果一個人在20歲的時候，沒有這種凌雲壯志，那麼這一生又如何成就一番事業？
何猷君的哥哥姐姐都是名校畢業，現任上市公司高管。
四女兒何超瓊是賭王繼承人，2015年就以50億美元的身價成為香港女首富。
另一位女兒何超賢是雕塑家，在美國生活七年，以售賣自己的雕塑品為生，靠自己實力賺取第一桶金，回香港發展她的藝術生意。
崇尚讀書、自強不息的優良家風，熏陶著何猷君和他的哥哥姐姐們，養成刻苦讀書，永不服輸的精神品質。
好的家風，始終是一個家庭必不可少的精神文化。家風，是孩子成長的指路明燈，暗藏著孩子的品質和未來。
02
一個家庭的風氣，是塑造孩子品行的無形力量。
《變形計》中，劉思琦家境優渥，但家風卻是奢侈浪費。
她享受著富足的生活，花錢隨意，買東西不看價格，從不做家務，吃飯都由保姆端到面前。
臨行時，與爸爸通話，爸爸任何囑託也沒說，只說了5個字：「多帶點兒錢。」
出生在這樣的家庭里，讓劉思琦衣食無憂，但也因這樣的家風，養成了她懶惰、浪費、野蠻的品行。
有次弟弟說她花錢浪費，她隨手拿個東西就砸了過去，並破口大罵。
參加節目時，她不勞動，只想著休息睡覺，沒有吃的，竟把主人家養的雞殺了。
在節目組收化妝包時，她對工作人員拳打腳踢、扇耳光、甚至抄起鐵棍朝工作人員揮去。
雖生活富足、豐衣足食，但不良的家風，使她成長為一個品行惡劣、沒有教養的人。
很多父母在養育孩子時，拼盡全力給孩子「富養」，卻忽視了家風對孩子的影響。
當今社會，從不缺錦衣玉食的家境，缺的是一種高貴的家風。
民國時期的林徽因和陸小曼，同出富貴之家，可林徽因最終成了民國才女，陸小曼卻因劣跡為世人詬病。
林徽因父親是晚清官員，一身正氣，家風文化底蘊淳厚，教化著林徽因成為一個文人學者。
而陸小曼的家風以名利為要，使她成為了一個「交際花」，遊走在各種社交場合。
相同的家境，不同的家風，養成了兩人不同的品行，也有了截然相反的人生。
孩子的教養，從來都與金錢無關，與家境無關，而是與他成長的環境，與他的家風有關。
03
家風代表著一個家庭的三觀，也塑造著孩子的三觀。
家風好，是子女之幸；家風不好，則是子女之禍。
李天一事件曾轟動全國，而他蠻橫跋扈的性格，就源於他的家風。
網上有一句李天一媽媽的名言：「你知不知道我是誰？」
李天一犯錯時，父母向來都是極力維護，其實就是變相縱容他繼續闖禍。
在這種家風下的熏陶下，李天一愈加暴戾，目中無人，墜入了犯罪的深淵。
孩子在成長過程中，品行的塑造很大一部分來源於家風。
當家風不好，把蠻橫無理當做平常時，孩子也會變得野蠻暴戾；家風淳樸，父母親寬厚待人，孩子也會有禮貌，有教養。
傅雷夫婦以誠實守信、和善待人的品行著稱。
倆人臨死前，留下一份遺書：「現鈔五十五元二角九分，請代付九月房租。」
甚至在懸樑自盡前，為了不打擾到鄰居，竟在方凳下鋪了一層棉被。
在優良的家風下成長，兒子傅聰成了著名的鋼琴大師，兒子傅敏成了英語特級教師。
倆兄弟也是教養極高的人。
而傅雷為訓導兒子所著的《傅雷家書》，更是傳世經典。
讓兒子習得高貴品行的同時，優良的家風也得以世代相傳。
好的家風，是一個家庭的無形財富，會讓孩子養成良好的教養，知禮節，懂禮貌。
04
胡適自幼喪父，而他的母親在孩子教育上，並沒有放任自流，而是一邊做慈母，一邊做嚴父，讓胡適在一個家教嚴謹、家風穩重的環境下長大。
幼年的胡適做錯了事，母親從不當面批評，而是到夜深人靜時，再給與懲罰，以免被人知曉嘲笑。
這是對孩子的一種尊重，也塑造著尊敬他人的家風。
因得到了母親尊重，保留了尊嚴，讓胡適知曉了名聲的重要性，成年胡適十分珍惜自己的名望，也養成了嚴於律己、尊敬他人的品行。
新文化運動中，胡適多次遭人攻擊，他都是用謙和的方式解決。
胡適寬以待人的性格，使世人都願與之結識，甚至出現了一股以「我的朋友胡適之」為榮的風潮。
在晚年，胡適提出「恕道」，提倡寬厚仁恕、安貧樂道的為人準則。
正是在如此優良家風的影響下成長，「麋先生」胡適一生為人正直，涵養極高。
楊絳說，好的教育不是被動受教、受到管教，而是啟發學習的自覺，在不知不覺中受教，家風對於孩子的影響便是如此。
《紅燈記》中唱詞寫道：「栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花，窮人的孩子早當家。」
一個良好的家風，塑造孩子的品行與教養的同時，還會流傳延續，影響著後世子孫。
曾國藩通過寫家書，教訓兄弟子侄，留下曾氏家風。所以，曾氏後人人才輩出。
范仲淹撰寫《義莊規矩》，立為家族「基本法」，於是有范氏800年長盛不衰。
孔子為「萬世師表」，遺留儒學寶藏於子孫，於是有孔門70餘代延續。
好的家風對於孩子成長的作用，就像陽光對草木的呵護，雨露對大地的滋養，是不可或缺的精神食糧。
文稿來源：洞見
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