他是一隻狗，卻希望所有的中國人活得像人
有的人「死」了，才真正開始活。
馬相伯，復旦大學的創始人。1939年，他100歲，客死在越南諒山。
臨死前，他說：「我是一隻狗，只會叫，叫了100年，還是沒把中國叫醒。」
他不僅是一隻狗，還是一隻生在亂世，長在亂世，死在亂世，喪家的，老狗。
馬相伯
1897年，馬相伯58歲，年近花甲。
他的妻子和大兒子，剛死於山東老家的一次海難，留下出生剛六個月的孫女兒馬玉章，隨後他虔誠的天主教徒母親去世。
他將大半生的精力都投入到李鴻章主持的洋務運動中。無奈那註定是一場失敗的運動，甲午中日戰爭爆發，北洋艦隊覆沒，洋務運動徹底破產。
國沒救成，倒是跟著李鴻章一次又一次簽訂了喪權辱國的不平等條約。全國人民都罵他是漢奸、走狗。
至親的人相繼離去，自己一生碌碌無為，身敗名裂。馬相伯萬念俱灰，哀莫大於心死。此時的馬相伯，實際上已經「死」了。
60多歲時的馬相伯
此時的馬相伯可能不會想到，他將還有40多年的時間，親自為中國的教育事業奔走呼號。
正是他餘生的40年，為中國的教育事業，為中華民族的覺醒，在伸手不見五指的黑暗中燃燒了自己，啟迪了國人。
馬相伯最有價值的人生，從他六十歲「死亡」那一刻起，才真正開始。
當時，年過中年的蔡元培已是南洋公學（上海交通大學的前身）的總教習。因為不懂拉丁文，影響到了他閱讀一些西方著作。而馬相伯不僅會拉丁文，還會其他總共7種西方語言。
蔡元培來找馬相伯學拉丁文。但是馬相伯說：你一個人，又人到中年，學了能有什麼用呢？言下之意，他希望能夠讓更多的人，特別是年輕人來學，帶他們放眼看世界。因為他意識到，辦教育，培養人才，才是國家的希望。
於是，蔡元培找來24個年輕人來一起學拉丁文。
蔡元培
馬相伯不僅僅教他們拉丁文，而是將自己平生所學傾囊相授，包括哲學、邏輯學、數學。
這些學生日後同樣成為了影響一個時代，流傳無數個時代的天之驕子：蔡元培、黃炎培、李叔同、胡敦復、邵力子……，任何一個人站出來，都是那個時代大廈的一根頂樑柱。
來求學的人越來越多，加上南洋公學又鬧學生運動，一百多名學生集體退學，無學可上。
馬相伯辦學的機會成熟了，震旦學院因此成立，馬相伯擔任院長。那是1903年，馬相伯已經是個63歲的老人。
這是一個值得記住的日子。
復旦大學的前身，震旦學院，在這一年誕生。
馬相伯創辦的震旦學院的校舍
1903年，馬相伯和震旦學院第一批師生合影
震旦學院成立的時候，流亡在日本的梁啟超抑制不住興奮之情說：「吾今乃始見我國得第一完備有條理之私立學院。吾喜欲狂。」
馬相伯很多思想在震旦學院的辦學理念中得以充分體現。很多不僅僅在當時十分超前，也正是現在我們依然或缺，需要反思的。
在辦學理念上，馬相伯極力主張「學術獨立，思想自由」，拒絕以行政、宗教的名義干涉教學。
他還第一次在中國提出了文理並重，明確提出要注重科學，特別是要研究近代科學。他還注重訓練學生嚴禁的邏輯思維，並親手編訂我國最早的形式邏輯學教科書。
這一切，在今天似乎已經是耳熟能詳，但在100多年前的中國，絕對是超前到不可想像的另類。
而馬相伯對「有教無類」這四個字的踐行，則是在今天依然難望其項背的。
震旦學院招生制度：
報考的學生最好是中文和外文俱優，但如果只有一門比較好，或者除此之外其他學科有特別專長的，也可以酌情錄取。特彆強調中文不好的學生，需要在校期間補上來，故意不好好學中文的，「隨時屏斥」。
報考的學生不一定要從低年級開始讀起，而是可以根據自身已經具備的學識，按實際情況插班就讀。
有學識，但是沒有錢繳納學費的學生，可以由人推薦入學，試讀一個月，只要學習合格，就可以免費讀書。畢業之後，留校半薪工作兩年即可。
已經交齊學費，但是學習不合格的人，扣除住宿、伙食費用之後，隨時予以勸退。
我們今天卻依然沒有擺脫唯分數論的應試怪圈。回頭看看馬相伯，實在是讓人汗顏。
馬相伯作為院長，卻把學院的管理全權交給了學生。震旦學院的行政管理由學生選舉產生，完全自治、自主。這在還講究「君君、臣臣、父父、子子」的晚清，簡直是無法無天的異類。
就算是在今天，也少有人有此遠見，有此魄力，有此胸襟。
後來國民黨的元老級人物于右任，當時因為寫詩諷刺慈禧太后，是個被通緝四處流浪的通緝犯。但馬相伯欣賞他的才學，不僅為他提供避難所，還讓他免費讀書。
這就是馬相伯，在專制而恐怖的清朝，他敢冒殺頭的危險，免費收留一名朝廷欽犯讀書。
馬相伯和震旦學院師生合影
馬相伯堅持教育獨立的思想，觸犯了教會的利益。教會覺得既然是教會主導辦的學校（雖然錢是馬相伯私人在幾年前就捐贈的），就必須要學生遵從教規、學習教理。
但馬相伯卻堅持教會不應該干涉學生的信仰自由和辦學獨立。矛盾不可調和，教會竟然無恥到讓他「無病而入病院」，變相將他軟禁在醫院裡。
為拯救院長132名學生，130名學生選擇退學。退學的學生以于右任等7人為代表，來到醫院找到馬相伯：「馬院長，我們退學了，但我們還要讀書。」
看著學生的簽名，馬相伯老淚縱橫。
震旦學院是辦不下去了，捐給教會的錢也拿不回來了。年近古稀的馬相伯，帶著學生在上海大街上遊走，像搖尾乞食的流浪狗，希望有人資助辦學。
一個年近古稀的老人，在近千萬平方公里的國土上，為了100多名學生，想找個擺課桌的地方而不得，這實在是一件民族之恥。
經曆數月奔波，終於得以在吳淞廢棄的提督衙門，破破爛爛如廢墟一般的房舍里，重新辦學。
復旦公學老校門
1905年，復旦公學正式成立。
「復旦」一詞，取自《尚書·大傳》「日月光華，復兮旦兮」，也有恢復震旦的意思。
復旦公學的辦學思想、管理制度完整繼承了震旦學院的精髓，全國各地的學生慕名而來。
百年名校復旦大學，就此誕生。
馬相伯在中國教育史上描下了濃墨重彩的一筆，在那段黑暗的中國歷史中點亮了一束光。
隨後的馬相伯，將畢生的精力都投入到了中國的近代教育事業中。
大兒子死時，孫女兒馬玉章才六個月。他的學生邵力子等人湊了1萬塊錢給馬相伯，那是給馬玉章長大後做生活和讀書用的。馬相伯轉手卻將錢捐了出去，做了創辦啟明女校的經費。
馬相伯捐獻孫女生活費建立的啟明女校
清朝滅亡後，民國是黎明前的黑暗。
日本鐵蹄踏破國門，中國人民更是生活在水深火熱之中。馬相伯為抗日救亡奔走呼號，被譽為「呼號抗日老青年」。
馬相伯手跡：還我河山
淞滬會戰打響前夕，復旦大學被迫內遷到重慶。
馬相伯已經接近100歲，本該安享晚年，享受天倫之樂的年紀，卻不得不在家人的帶領下，逃出上海，輾轉流亡到廣西、雲南。途中，他多次發表演講，勉勵自己同樣四散逃亡的學生「讀書不忘救國，救國不忘讀書」。
馬相伯在逃亡途中勉勵學生的手跡：讀書不忘救國，救國不忘讀書
在逃亡途中，馬相伯迎來了自己99歲生日。中共中央從延安發來賀電，稱之為「國家之光，人類之瑞」。國民黨當局在當時的陪都重慶為其舉辦壽宴，稱譽他為「愛國老人」。
在歷史上，同時受到國共兩黨如此高讚譽的，恐怕再難找第二人。
馬相伯先生將壽金全部捐出用作抗日經費，並在寫給學生們的信中道：「國無寧日，民不聊生，老朽何為，流離異域，正愧無德無功，每兼多壽多辱……願拚老命和愛國人民一道抗日救亡。」
人人都以健康長壽而慶幸和驕傲，而馬老先生卻感覺到越長壽，遭受的屈辱越多。
即使如此，他「願拚老命」，抗日救亡。
「老驥伏櫪，志在千里。」
多麼豪情，又是多麼無奈！
此時的馬相伯，正如自己所說，就是一隻喪家之狗，而且是一隻日薄西山的，流浪在外無家可歸的，老狗。
馬相伯在逃亡的過程中，有一個強烈的願望：一定不能逃出中國國境。
無奈隨著抗日局勢的惡化，西南地區也變成了前線。不得已，家人只好帶著已經100歲的馬相伯老人逃到越難的諒山。
馬相伯病重，家人並不敢告訴他現在身在異鄉，只好騙他說仍然在中國西南境內。
1939年11月，正是中國抗日戰爭最為艱苦的階段。
一天，馬相伯聽到了湘北大捷的消息。在異常興奮中，他永遠離開了這個世界。享年100歲。
馬相伯墓碑
他死在越難諒山，但家人一直騙他說還在中國境內，臨死不知身是客。
他一心關心抗戰，臨死前聽到了湘北大捷的消息。這算是上天對他尚存的最後一絲憐憫吧。
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