把握孩子成長中的幾個節點

家庭教育是整個教育體系中最直接、最及時、最長久、最重要的教育。家庭教育要特別注意和把握好孩子成長中的五個節點。

一、細微之處

我們講的「細微之處」有兩個層面：一個層面是孩子的細微之處，另一個層面是家長自身的細微之處。孩子在成長過程中出現大的變化容易引起家長的注意，而細小的變化往往會被忽略。事實證明，往往是那些細微的變化，會對孩子的成長產生重要的影響。因此，對孩子的一言一行，甚至臉上不經意的一個表情，家長都要做到及時發現，及時疏導。同時，家長一定要謹言慎行，以身示範。日積月累，家長的某個細小習慣都是孩子最直接的參照物。著名主持人楊瀾說過：最有效的教育就是讓孩子看到父母如何做人。家長如果一天到晚不修邊幅，怎麼要求孩子注意衛生？家長如果樂於喝酒打牌，怎麼要求孩子靜心學習？家長如果遇事抱怨拖拉，怎麼要求孩子陽光上進？所以，孩子出現的種種不好的習慣，往往不是他們的錯，而是家長的錯。關注細微之處，既要重視發現孩子成長中細微的變化，更重要的是家長對自身嚴要求，關注自己的細微之處對孩子的重大影響。

二、試錯之處

從成人的視角看孩子，沒有哪一個孩子在成長過程中是不犯錯的。對孩子來講，首次出現的錯誤不是「犯錯」，而是「試錯」。這兩個詞的區別在於家長對待孩子「試錯」與「錯誤」的態度以及解決問題的方式，應該是不同的。孩子的第一次犯錯應該是被允許的，而且從某種意義上來講，對孩子的成長還是一件好事。通過「糾錯」的過程，可以及時發現孩子的弱點與不足，可以加速鍛造孩子的心理素質，可以不斷增強孩子辨別是非的能力，因而更有利於孩子的成長。

三、挫折之處

孩子在遇到挫折時是最需要關心和幫助的，家長要特別注意，並且小心翼翼地穩妥處理好。現在的孩子都很敏感，大都不會主動袒露心跡。家長要多陪伴孩子，在陪伴中才可能發現孩子的情緒變化，才能及時溝通並獲得孩子的信任。如果處理不及時、不得要領，就會給孩子的心靈留下難以估量的陰影，這絕不是危言聳聽。那麼，處理孩子遇挫的最關鍵的方法是什麼呢？那就是家長在平常的生活中要刻意去培養孩子的心理承受能力和忍耐力。孩子在挫折之處，更是培養孩子心理承受能力和忍耐力的最好契機。應該說，心理承受能力和忍耐力的培養是學校、老師和家長的共同責任和義務。

四、成功之處

孩子取得了進步或獲得了階段性的成功，老師、家長還有孩子本人都會很高興、很快樂。但是，一定要有正確的理念與方法，把握好度。這裡有三點需要特彆強調：第一，鼓勵孩子，充分肯定和讚揚孩子所取得的進步和成功。第二，你一定要跟孩子說明白，家長表揚的不僅僅是他他取得了好成績，更重要的是他在學習和處世態度上的轉變和努力。因為成功和進步是外在的東西，而自己的努力則是孩子成長的品格，家長應該更看重孩子個人品格的形成。第三，一定要跟孩子講清「驕傲使人落後，虛心使人進步」的道理。只有這樣才有利於孩子以後的進步，才能讓孩子的幸福感和滿意度更高一些。

五、轉折之處

每個孩子的成長過程會存在大大小小的轉折或轉變。從大處講，有階段性的轉折，也就是教育學者劃分的小學重態度、初中重品行、高中重品質、大學重成績、將來重選擇。從中處講，有由量變到質變的轉折。從小處講，那就是孩子對一些細微事情處理的態度的轉折。作為家長，一定要仔細觀察孩子，並適時地把握和引導這些轉折的方向。如果在孩子轉折和轉變中作出錯誤選擇之後再來糾正，往往會事倍功半，甚至可能導致孩子在成長中落入陷阱，難以自拔。

教育是一個需要社會、家庭、學校多方結合、共同努力的系統工程，每一個環節都非常重要。家庭教育更是有其深遠意義，因為家長是孩子的第一任老師，也是孩子永不退休的老師。家長應該積極支持學校和老師的工作，使學校教育和家庭教育無縫對接，形成合力，相互促進，使每一個孩子都健康、快樂地成長。

作者單位：岳陽市第二中學

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