如果不被娃「拖累」，你能成為更精彩的自己嗎？
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是否，你也閃過一個念頭：如果不被孩子「拖累」，我會成就更精彩的自己。
十幾年前，我從南方的小鎮初到大上海，用現在流行的話說，光活下去就用盡全力了。
經常半夜兩點還在路上走，靠著這份死磕，我總算上了跑道，聽到喝彩，享受衝刺。
當兩個孩子來到我的生命里，曾經獨自奔跑的快樂大大降低。
尤其面對孩子的爛漫，我又想起年少時的詩人情懷，覺得自己心裡還有一畝田，不能荒廢，這算不算飽暖思淫慾。
我放慢了腳步，分出精力牽著家人慢走。當真的慢下來，也只興奮了一小陣，覺得慢走很無聊。
01
我常在思考一個問題：如果我們拿出人生中一大半精力而來育兒，那麼育兒的快樂是什麼呢？
人當然之所選擇做父母，是為了體驗了為人父母的樂趣，而非高尚自我。追求快樂，是人最本能的慾望，無需隱藏。
如果樂趣足夠強大，育兒的艱辛也可以成為樂趣的一部分。而如果樂趣短暫又空洞，艱辛只是艱辛而已，不足以被樂趣支撐，久而久之，育兒染上了犧牲，綁架的味道。
人其實不管被多少人愛，都是孤獨的個體。你的幸福只能靠自己感受，發自內心的長久的喜悅，別人無法給予。
我回想，曾經的喜悅，是來自奔跑的成長。那麼，現在要牽著這兩小屁孩慢走，還能成長嗎？
我有個朋友說，孩子上幼兒園時，是挺利索一人，上了小學後，那叫一個墨跡。自從老大上小學後，我也見證了。
吃過晚飯，從客廳到書房5步的路程，他可以走20分鐘。
剛走兩步，地上有個妹妹的玩具，把玩一番，想起什麼，又馬上放下書包，翻出一本書，看了一會兒，再拖著書包走。
剛才打開的書包，沒拉上，一拖書全滾出來了。他不慌不忙的蹲下，一本本放進去，那叫一個慢啊，簡直可以做分節動作解析。
咦，這個橡皮擦不錯，拿起鉛筆，在橡皮擦上一個個的戳洞，直到一個好好的橡皮擦被戳成了蜂窩，沒地方戳了，再提起書包走。
這次總算沒有幺蛾子了，進了書房。至於到書桌前的東扣扣西摸摸，就更不用說了，基本是不堪入目的程度。
我就站在他後面，看著這一切的發生，我該怎麼辦？說還是不說，要不要制定規則，要麼上點小懲罰。還是把心放大，讓娃作去吧！
我知道，隨著孩子長大，類似這樣的揪心畫面，會越來越頻率的呈現在我眼前。
每天定點曬娃，別人點評個么么噠就可以滿足一天；晝夜不分的照顧，娃的一顰一笑就足以感動自己，這種僅限於三歲前的幸福感，已經過去了。
我對眼前這個畫面的無措，是因為對這個年齡段孩子的行為，以及行為背後的心理一片空白。
如果父母的認知跟不上孩子的成長，終將陷入痛苦。而人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。
有天，我和朋友在逛街，一個穿著校服初中生的女孩對跟在身後的媽媽大喊：你離我遠點好嗎，我討厭你！
畫面不寒而慄，我想，這個女孩子三歲時也如我們的小寶貝一樣，是爸媽的貼心小棉襖，說著讓媽媽感動的暖心話。
朋友說：我的女兒以後要這樣，我要怎樣的心碎？
02
育兒理論上，一個享受了足夠的自由和愛的孩子，沒有青春叛逆期。
誰敢拍著胸脯說：我家的親子關係肯定一路暢通。讓有限的成人去導航一個無限可能的孩子，哪對父母不是摸著石頭過河呢？
很長一段時間，我陷入這般教育的泥濘，無力現狀，恐懼未來。
最終，是閱讀把我拖出了泥潭。
我一直有個習慣，當我無助焦慮時，不停的找書看。卸下焦慮的最好途徑，是找到自己的無知面再去填補。
而有趣的是，一個人所擁有的知識面就像一個圓，圓外是無知面，知識越多，圓的周長越大，就越感到自己無知。
尤其是讀了心理醫生派克的書籍，給人頓悟：
父母培養孩子的過程，也是一個自我認識和自我成長的過程。
當父母給孩子付出愛的時候，愛不僅能讓孩子的心靈獲得成長，父母自己的心靈也能獲得成長。
真正愛孩子的父母，會為了孩子的成長而改變自己，他們會放棄自己錯誤的觀念，改正自己的缺點，在這個過程中，不僅孩子會受益，父母同樣會受益。
我覺得這段話，值得每對父母多念誦幾遍。
育兒之路，是父母陪伴孩子，亦是孩子在陪伴父母，給父母成長的契機。如果在這個過程中，如父母能學習，父母的智慧，胸懷，視野，能合格成長。
父母和孩子之間會有一片流動的海洋，滋養彼此的生命。育兒的問題，歸根結底是父母認知的問題。
當胸懷變更寬廣，視野拉得更長，就會努力讓問題消於無形或流水間，而不是被輕易帶入焦慮的漩渦，著力於當時當下的針尖對麥芒。有了教育的自信，成竹在胸，才會淡定平和。
如果把派克的話說的通俗一點：在育兒過程，如果你覺得焦慮，煩躁，那你用的方法不對路的，或者根本上的理念就錯了。
如果你在育兒過程中體驗到喜悅和自信，那是找對了方向。
03
最近網上一則熱聞，北大高材生拉黑父母，在我們討論這對父母的育兒智商時，是否也體會了育兒的如履薄冰。
在與孩子相處的細節上，他們的行為里，其實有我們的折射。我們也曾為快速解決問題，專橫的說不行就是不行。
我們也曾為自己舒坦，讓孩子承受本不該他們承受的情緒。其實，尋常父母與奇葩父母相隔真的沒有那麼遠，一不小心就滑了過去。
但育兒無需謹小慎微，錯誤本身並不可怕，父母和孩子都非完人，生命也並非如此脆弱。怕的是渾然不知，一行20年，釀成大錯。
假如這對父母，中途能自省，能自學，就像他們的孩子說，中間那麼多次機會，哪怕抓住一次呢。
父母的權力與世界上的其他權力並無本質區別。所有的權力都需要被監管，如無監管，就會出現權力的誤用濫用。
父母的權力沒有監管，甚至連上崗證都不要，這本身就是一個世界級的漏洞。
怎麼辦？唯有常靜坐，思己過，再加謙虛學習。
有時我也想偷懶，想短平快的獲得一劑良方，一勞永逸。
後來發現行不通，哪怕育兒專家住在你家對面，昨天遇到了問題，去取了良方，今天問題的背景又完全不同，昨天的藥方早就不對路了。
每個孩子千差萬別，每對父母性格不同，其實沒有範本可以參照，唯一的途徑就是自我的領悟。謙虛學習，在細節上去思考。
這種思考不是負擔，是快樂，是寶貴的自我成長的機會，通過更成熟的心智。
與孩子同行，孩子給了你成長的契機，你抓住了這個契機，而後又用你的智慧去滋養孩子的成長。
同時，你又體會到借用你的知識，悟性，思考，解決問題的喜悅之情，這是多麼美妙的循環。
這也是育兒快樂的根源：發現和成就更好的自己。
作者：Lucy，愛讀童書媽媽小莉特約作者，魔都二寶媽，曾是一枚理科技術宅，卻擅長用文字記錄養娃歷程，為人低調，文筆動人。
-End-
想起挺多媽媽也問過我，小莉，你做媽媽，難道不會焦慮嗎？我每次都是回答，我當然會焦慮，有時也會因為焦慮做出不理智的事情。
不過當媽時間長了，娃多了，我有了越來越多化解焦慮的方式。比如對孩子的整個事情復盤，比如反思自己，比如看書。
看了文章發現原來lucy也是如此，她看的心理醫生派克的書，想必是那本經典的《少有人走的路》，建議有心的媽媽都可以看看呢。
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