關於阿拉伯數字的由來之謎

從小我們就都會數數，但是數字的由來卻沒人知道，也沒人去問數字的由來，可能連我們的父母都不知道數字的由來吧，那麼阿拉伯數字的由來是什麼呢?每個數字的又有什麼特殊的意義呢?

我們都知道，數學計算的基礎是阿拉伯數字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0.離開這些數字，我們無法進行計算.其實數字的由來，並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度，後來被阿拉伯人掌握、改進，並傳到了西方，西方人便將這些數字稱為阿拉伯數字，這就是阿拉伯數字的由來.以後，以訛傳訛，世界各地都認同了這個說法.

數字的由來

數字的由來是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的.

在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，於是，數學計算就產生了.大約在公元前3000年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法.

到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的.它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字.現代數字就是由這一組數字演化而來.在這一組數字中，還沒有出現「0」(零)的符號。

數字的由來

「0」這個數字是到了笈多王朝(公元320—550年)時期才出現的.公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」.後來，小圓點演化成為小圓圈「0」.

這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了.這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻.

印度數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家.

公元七到八世紀，地跨亞非歐三洲的阿拉伯帝國崛起.阿拉伯帝國在向四周擴張的同時，阿拉伯人也廣泛汲取古代希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯這些國家的科學著作.公元771年，印度的一位旅行家毛卡經過長途跋涉，來到了阿拉伯帝國阿拔斯王朝首都巴格達.毛卡把隨身攜帶的一部印度天文學著作《西德罕塔》，獻給了當時的哈里發(國王)曼蘇爾.曼蘇爾十分珍愛這部書，下令翻譯家將它譯為阿拉伯文.譯本取名《信德欣德》.這部著作中應用了大量的印度數字.由此，印度數字便被阿拉伯人吸收和採納.

此後，阿拉伯人逐漸放棄了他們原來作為計算符號的28個字母，而廣泛採用印度數字，並且在實踐中還對印度數字加以修改完善，使之更便於書寫。這就是數字的由來。

數字的由來

阿拉伯人掌握了印度數字後，很快又把它介紹給歐洲人.中世紀的歐洲人，在計數時使用的是冗長的羅馬數字，十分不方便.因此，簡單而明了的印度數字一傳到歐洲，就受到歐洲人的歡迎.可是，開始時印度數字取代羅馬數字，卻遭到了基督教教會的強烈反對，因為這是來自「異教徒」的知識.但實踐證明印度數字遠遠優於羅馬數字.

1202年，義大利出版了一本重要的數學書籍《計算之書》，書中廣泛使用了由阿拉伯人改進的印度數字，它標誌著新數字在歐洲使用的開始.這本書共分十五章.在第一章開頭就寫道：「印度的九個數目字是『9、8、7、6、5、4、3、2、1』，用這九個數字以及阿拉伯人叫做『零』的記號『0』，任何數都可以表示出來.」

數字的由來

隨著歲月的推移，到十四世紀，中國印刷術傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣與應用.印度數字逐漸為全歐洲人所採用.

西方人接受了經阿拉伯傳來的印度數字，但他們當時忽視了古代印度人，而只認為是阿拉伯人的功績，因而稱其為阿拉伯數字，這個錯誤的稱呼一直流傳至今.

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